豫北平原的冬天，雨雪稀少，冬風(fēng)凜冽而干燥。枯草，干；樹枝，干；土地，干；空氣，干；……。天地之間的萬物統(tǒng)統(tǒng)是干的。如果有火種，天地之間就會(huì)引起一場(chǎng)大火，燒掉天地之間的一切。這正是人們所盼望的。常言說；舊的不去，新的不來嘛。不破不立嘛。舊的不去掉，哪能有新的呢。不把舊的天地?zé)哪墚a(chǎn)生新的天地呢。

豫北平原的冬天，還有一個(gè)顯著的特點(diǎn)：蕭條。“萬徑”雖沒“人蹤滅”，可是行人稀少。嚴(yán)酷的冬風(fēng)，摧殘行人的大道上，卷起團(tuán)團(tuán)黃色塵土。在鹽堿的土地上，泛起了一層白堿土沫子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望處，似雪非雪，白茫茫一片，一望無際，冬風(fēng)一吹，漫天飛舞。棵棵干枯的樹冠上，“鳥”雖沒“飛絕”，但極其罕見，在冬風(fēng)的摧殘下，饑餓的小鳥兒也懶得外出覓食。棵棵大小樹木，枝頭黑黃干枯，似死非死，一點(diǎn)兒也顯示不出它們的生命力，在凜冽的冬風(fēng)中痛苦地?fù)u著頭。干枯的小草兒，在冬風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在廣漠空曠的原野上，散落著一小片兒一小片兒的村莊。這些村莊由一座座低矮的士棚子和殘?jiān)珨啾诘霓r(nóng)家小院兒組成。一個(gè)個(gè)農(nóng)家小院兒像一只只擠在一起的受驚受冷的小雞娃兒，擠在一起，在寒風(fēng)中又冷又怕。村莊里偶爾傳來幾聲狗吠，這是村莊的街上，出現(xiàn)了要飯花子......。一派蕭條景象。

在柳林鎮(zhèn)的西南，吉村、余村、王屯、馬集、齊家洼幾個(gè)村子中間，有一座古寺院，叫黃花寺。據(jù)說，當(dāng)年的黃花寺香火盛旺，每逢初一、十五，和尚撞響佛鐘，信男信女們前去燒香拜佛，許愿還愿，送香火錢，香客絡(luò)繹不絕。如今，和以前大不相同啦。和尚不知是投奔其他寺院了還是還俗了，反正早就沒了。破舊的角樓還在，佛鐘還在，不過，每逢初一十五再也沒有僧人撞鐘了。每逢初一十五雖說還有信男信女前去拜佛燒香，再也沒有人送香火錢了。就是有人送香火錢，也沒有和尚接收了。山門兩邊的右獅子倒了。寺院的院墻塌了一個(gè)一個(gè)的壑子，東西廂房房頂塌了一個(gè)一個(gè)的窟窿。神像上的塵士老厚，無人打掃。院里到處是荊棘雜草......，寺院里顯得陰森可怕。破敗的古剎，增添鄉(xiāng)村的幾分蕭條。“物極必反”。這是事物發(fā)展的必然規(guī)律，任何事物在一定的條件下，必定向自己的反面發(fā)展：......陰霾要變晴朗；黑暗要變光明；嚴(yán)冬要變春天；枯萎要變向榮；舊的要被新的所代替......。舊天地一定要被新天地所取代!

寺院內(nèi)有幾棵古柏，都有一摟多粗。從這幾棵古柏的身高和粗大，說明了這幾棵古柏確實(shí)有相當(dāng)長的年數(shù)了。黃花寺是哪朝哪代所建，沒有了詳細(xì)記載。但這兒棵古柏見證了黃花寺的歷史的悠久。這幾棵古柏高大挺拔、蒼翠。挺立在凜冽的冬風(fēng)之中，挺立在蕭條的天地之間。凜冽的冬風(fēng)，只能吹動(dòng)它的翠葉，摧不動(dòng)它的枝椏，更動(dòng)搖不了它的軀干和根基。它們像幾位堅(jiān)強(qiáng)的勇士，威武不屈，富貴不淫，挺立在荒涼蕭條的天地之間。他們的身軀是那么高大挺拔，葉子是那么蒼翠茂密，在荒涼蕭條的原野上是那么醒目，給人以歡欣和鼓舞。

從外地來了三個(gè)年輕的教書先生，提出了想利用破廢的黃花寺辦學(xué)堂，人們歡欣鼓舞：好哇，這是義舉。消息傳開，不論是窮苦人家還是富有人家，不論家中有沒有該上學(xué)的孩子，都大力支持。有的人家捐獻(xiàn)一點(diǎn)兒錢糧，有的人家捐獻(xiàn)一些破磚破瓦破木料，有的出力干活兒......。大家伙兒齊動(dòng)手，修補(bǔ)了幾座廂房，有了念書的書館(教室)，又有了先生住的地方，把院子里的雜草荊棘清干凈，把院子打掃干凈，校舍有了。

這三位教書先生和別的教書先生不一樣，學(xué)費(fèi)收得低，每一個(gè)徒弟(學(xué)生)每年的學(xué)費(fèi)只收取一斗麥子，一斗秋糧。一般的農(nóng)戶都能拿得起。拿不起學(xué)費(fèi)的家庭，免費(fèi)讓孩子念書。有這樣的好事，誰不想讓自己的孩子去念書呢。不管是家境殷實(shí)，還是貧寒，紛紛把自己的孩子送到了黃花寺去念書。這三位先生在這方面和別的教書先生不一樣，他們沒有戒尺，不打徒弟。徒弟記不住，認(rèn)真教，反復(fù)教，直至學(xué)會(huì)記住。先生徒弟關(guān)系很好，先生對(duì)徒弟特親；徒弟不害怕先生，對(duì)先生特別尊敬。徒弟愛學(xué)，一學(xué)就會(huì)，一個(gè)個(gè)長進(jìn)很快。先生也教《三字經(jīng)》、《百家姓》，也教《論語》。他們的教學(xué)方法和別的教書先生不一樣，他們一邊教一邊講解，徒弟易記易懂。他們還教珠算、常用字。還教些應(yīng)用文。還教些歷史、地理。還講自然常識(shí)，科學(xué)道理，......他們?cè)鯓咏虒W(xué)，在人們中間傳開了，人們驚嘆：呀，別看這幾位先生年輕，學(xué)間深著哩，本事大著哩。有的說，哼，那可不是，人家是從大城市過來的，見過大世面。在外地念書的孩子紛紛退學(xué)，回到黃花寺來念書。很快，徒弟(學(xué)生)發(fā)展到一百多。這些徒弟都是跑堂壟，在黃花寺念書，吃住在家。這些徒弟，有的頭戴帽盔，身穿毛藍(lán)長衫---富人家的孩子。有的是開花兒帽子開花兒襖，轉(zhuǎn)軸襪子---窮苦人家的孩子。小小的寺院內(nèi)，活動(dòng)著一百多個(gè)孩子，寺院沸騰了。遇初一或十五，加上前來拜佛燒香的信男信女，更加熱鬧啦。天剛亮，古剎的鐘撞響了，洪亮的鐘聲在晨曦中回蕩；傍晚，洪亮的鐘聲在暮靄的浮頭上飄蕩。這不是僧人在撞鐘，這是學(xué)堂里上課放學(xué)的后號(hào)。黃花寺這座破廢的古剎充滿了生機(jī)。黃花寺充滿了生機(jī)，如同漫長的黑夜中，東方出現(xiàn)了魚肚白---天快亮啦。如同烏云密布的陰霾天空漏下一絲陽光----天快放晴啦。如同冰湖之中化出了片水，幾只野鴨在那里戲水----天氣將要變暖啦。如同干枯的枝頭鼓起了芽苞---枯木將要逢春啦。如同一枝粉紅色的杏花探出墻外----春天要來啦。這些征兆，預(yù)示著人們將要告別萬惡的舊世界，將要迎來一個(gè)嶄新的新世界。

這幾位先生不但有學(xué)間，并且對(duì)人熱情，人緣好。周圍幾個(gè)村里的人，求他們辦些什么事兒，開個(gè)紅白帖啦，過年時(shí)給人們寫對(duì)聯(lián)，他們都熱情主動(dòng)，忙得不可開交。大閨女小媳婦納花兒什么的，都跑到寺上去找他們......。他們的威信越來越高，他們的名望傳得越來越遠(yuǎn)。

那個(gè)細(xì)高個(gè)兒，長方臉兒，白白凈凈，濃眉大眼，英俊瀟灑的青年美男子，二十七八歲，姓王，叫王宏昌，是王屯王寶璽的三兒子。那兩位一位姓陳，陳先生。叫陳光輝。一位姓李，李先生，叫李松。他們是王宏昌的朋友。李先生、陳先生吃住都在寺上。王宏昌在寺廟教書、辦公，在家吃住。每天晚上在寺辦公到深夜才回家。