林素真不嫌棄她能力跟不上自己的腳步，這讓屈婉很感動。

畢竟做鬼多年，很快恢復(fù)好情緒，深深看了遠去的林素真一眼，低身鉆到了鬼眼珠里。

樓下的陰氣還是很重，林素真叫出杜建國，讓他解決這些陰氣。

杜建國來歷奇特，現(xiàn)在的狀態(tài)也很奇怪，林素真覺得他還有成長空間，也就不介意讓他出來喝口湯。

“杜建國，這些陰氣都交給你了，你能撐得住嗎？”

一直處于摸魚劃水中的杜建國有些激動，“阿巴阿巴”的叫著，小腦袋點得飛起。

杜建國還不知道人類都是視覺動物，聽了林素真的話。

他張開嘴，白胖的孩童頭撐起一張巨口，一吸一納之間。

整層樓的陰氣已經(jīng)被他吸收的差不多了

這些大都是林素真斬殺鬼物留下的陰氣，對于杜建國這樣成長期的小鬼來說好處可不小。

等杜建國吸完這層陰氣，林素真徑自下樓，往門外走去。

天地講究陰陽平衡，這里已經(jīng)沒了鬼物。

學(xué)生們又年輕陽氣足，這些陰氣不足為慮，多曬曬太陽就沒了。

鬼蜮的形成本就需要海量的陰氣，之前這里的陰陽處于極不平衡狀態(tài)，現(xiàn)在鬼蜮沒了，這里很快就會恢復(fù)正常。

倒是接下來的幾年，這所學(xué)校的人才會多一些，也算是對之前的補償。

不過這些都和林素真沒關(guān)系，他要去確認教導(dǎo)主任和鬼蜮事件有沒有關(guān)系，順便把自己應(yīng)得的報酬領(lǐng)了。

當然，如果教導(dǎo)主任那邊要多給些報酬就不是他的問題了，從他的今晚的努力來看，拿多少都是應(yīng)得的。

此時正是凌晨兩點，有些人家的燈還亮著，估計是被之前的爆炸聲驚醒的。

教導(dǎo)主任正忐忑不安的踱步，他早就想回去了，但是因為沒有陪林素真一起進去，有些心虛，就一直呆在這里。

后來他因為熬不住睡著了，還是巨大的爆炸聲吵醒了他。

他離得近，聽出聲源在學(xué)校，想起學(xué)校的異常和進去后沒了音訊的林素真，心中更是不安。

“希望這位大師沒事吧。”

他這樣想著，心里其實沒報太大希望。

大不了他向?qū)W校申請，賠償金給大師的家人豐厚一些。

這樣想著有的沒的，遠遠看到一個人影從學(xué)校方向出來，教導(dǎo)主任的第一反應(yīng)是要跑。

但他很快想起來林素真還在里面，又仔細看了看，見是林素真，立刻換了副大喜過望的表情迎上去。

“林大師，怎么樣了，事情解決了嗎？”

“嗯。”

林素真神情冷淡，年輕蒼白的臉上掩飾不住的疲憊。

教導(dǎo)主任越發(fā)忐忑，他看著林素真，有心想說什么，但是張了張口，又閉上了。

林素真多坦率的一個人，直接開口道：“有什么想問的，問吧。”

小動作被當場抓包，教導(dǎo)主任有些尷尬，只能硬著頭皮。

“林大師，我們學(xué)校今年還會有學(xué)生死嗎？”

“造成我們學(xué)校學(xué)生死亡原因的，真的是當年那個孩子嗎？”

不知道為什么，面對林素真，教導(dǎo)主任無法拿出平時的氣勢，不管怎么樣都覺得矮了一截。

雖然他的身高確實比林素真矮了一截。

林素真覺得他說了半天問了個寂寞，他還以為對方要爆出什么今天大秘密呢，結(jié)果就是個這。

不過為了大師人設(shè)，他還是點點頭，又怕教導(dǎo)主任理解有岔。

他繼續(xù)開口說道：“事情已經(jīng)解決了，以后不會有靈異事件發(fā)生。”

經(jīng)過鬼蜮的事，那片土地短期內(nèi)無法供鬼物之流生存，應(yīng)該不會再出現(xiàn)非自然事件。

當然，有人作死養(yǎng)鬼不算。

他維持著自己初出茅廬又心高氣傲的風水師形象，一看就十分好騙。

教導(dǎo)主任有些蠢蠢欲動，關(guān)于某些事，他想知道更多。

“林大師，我是說，學(xué)生跳樓事件……”

不知怎的，在林素真了然的目光下，教導(dǎo)主任接下來的話再也說不下去了。

“我是個風水師，只管解決這些靈異事件，如果學(xué)生自愿跳樓，該負責和反省的是你們學(xué)校和家長。”

林素真微垂著眼，聲音淡漠，但是不知道是不是錯覺，教導(dǎo)主任從他的話中聽出一絲淡淡的嘲諷。

再看向青年冷淡清俊的眉眼，教導(dǎo)主任覺得，應(yīng)該是錯覺吧。

他有些尷尬地撓了撓啤酒肚，又反應(yīng)過來放下手，語氣訕訕。

“說的是，林大師年少有為啊。”

林素真沒說話。

他能看出當年那個跳樓的學(xué)生事有蹊蹺，但是事情已經(jīng)過去這么多年了，該報復(fù)的那個鬼已經(jīng)報復(fù)回去了，林素真覺得就沒有繼續(xù)糾纏的必要了。

他有更重要的事。

“胡主任，你身為管理學(xué)校內(nèi)外事務(wù)的教導(dǎo)主任，想必對學(xué)校各項事務(wù)都了如指掌吧。”

“不知道平時您有沒有覺得，校內(nèi)有什么不對勁？”

“比如，莫名其妙的冷意，被移動的東西，丟失很久后又出現(xiàn)的東西。”

林素真不動聲色恭維了句，尺度把握得恰到好處，聽著舒服又不會被察覺。

想要馬兒跑，就要給馬兒吃草，他很懂得這個道理。

教導(dǎo)主任對這話顯然十分受用，尤其是林素真現(xiàn)在的人設(shè)，就是個看著很靠譜的，又初出茅廬有些不通人情世故。

人們覺得這種人好騙的同時也會對他多幾分信任。

他想了想，語氣有些遲疑：“這……還真有這種事，我們以前沒注意……”

他面色凝重：“林大師，難道這就是那個鬼作祟？”

說錯了，是一群鬼作祟。

林素真不動聲色引導(dǎo)，沒承認也沒否認。

“學(xué)校的陰氣有些重，容易吸引一些不太干凈的東西……”

“那些陰氣重的污穢之物多了，整個學(xué)校的風水氣運都會不太好，對學(xué)校的影響也很大……”

林素真調(diào)查過這個學(xué)校，雖然是附近的學(xué)生，生源基本穩(wěn)定，但學(xué)生死亡還是給這個學(xué)校蒙上幾分陰影。

他順便查到的資料上就顯示，這些年這個學(xué)校的學(xué)生人數(shù)持續(xù)下降，沒有學(xué)生對教職工的工資和職稱評定也有影響。