李贄、許守謙、沈節(jié)甫三人陸續(xù)到了崇正書院。

在前院打了個(gè)照面。

“宏甫兄。”

“你可知曉汪知府叫我等前來，所為何事？”

許守謙見到李贄之后，開口問道。

因?yàn)槔钯椇屯糇谝恋年P(guān)系最好，屬于知交好友，汪宗伊有什么事情，他一般都會(huì)知曉。

李贄則是搖了搖頭，回道：“汪管事前來，只說讓我前來崇正書院，汪知府有要事相商，且速速前來，并未知曉所為何事。”

許正謙伸手示意道：“看來，此事比較急，汪知府也是臨時(shí)起意。”

“若要商議應(yīng)天府政務(wù)，應(yīng)該在議事堂。”

“來此崇正書院，必然是因?yàn)槌缯龝褐隆！?

李贄聞言，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回道：“然也。”

“至于所為何事，想要，也只能是到了之后，才知曉了。”

“請(qǐng)。”

兩人還沒走幾步。

沈節(jié)甫也到了。

也是一樣，詢問出了什么事兒，為何如此著急。

李贄和許守謙相望一眼，笑了笑，解釋了一下。

三人快步走過學(xué)堂，到了三殿。

這會(huì)兒。

汪宗伊已經(jīng)到了地方，并且正在翻看顧青編撰的《算學(xué)新解》的上冊(cè)。

焦竑見到李贄等人，連忙施禮。

隨即，小聲地解釋著。

“三位大人，汪知府正在看學(xué)院學(xué)生顧青編撰的《算學(xué)新解》一書。”

“還請(qǐng)三位大人稍等片刻。”

李贄、許守謙、沈節(jié)甫仨人點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在了旁邊，喝著茶。

汪宗伊在路上聽著焦竑的解釋，感觸比較大，然而，當(dāng)他親眼見到了顧青所編撰的《算學(xué)新解》上冊(cè)，才是真正的震驚不已。

只要是認(rèn)清楚了十個(gè)簡(jiǎn)易數(shù)字的意義，學(xué)會(huì)了從個(gè)位寫到千位、萬位、百萬位，就基本上可以上手了。

關(guān)鍵是，顧青所編撰的《算學(xué)新解》上冊(cè)，各種規(guī)律寫的也是十分清楚。

看了之后，只要是不愚笨的人，是絕對(duì)可以看明白，還能學(xué)會(huì)的。

“好一個(gè)《算學(xué)新解》！”

“若能將此法推廣開來，必定能夠使得大明算學(xué)一道，再上一層樓！”

“此書，確實(shí)是可以算的上開宗立派了！”

汪宗伊看完之后，抬起頭，深深地感慨道。

看向顧青的眼神，就好像是看到了一塊璞玉、珍寶，比看自己的兒子還要親。

顧青謙虛道：“多謝汪大人抬愛，學(xué)生一黃毛小子，只不過是讀書有所得，又把自己的所得所思所想寫了出來。”

“若說這開宗立派，自然是當(dāng)不起。”

“學(xué)生之所以耗費(fèi)三個(gè)月的時(shí)間，日夜不停，翻遍古籍，為的便是想要寫一本《算學(xué)新解》，以方便天下學(xué)子們能夠更加輕松地掌握算學(xué)計(jì)算之法。”

“如今匆忙編寫出來的《算學(xué)新解》還是有著一些不足之處，推行開來，讓天下學(xué)子們學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易數(shù)字計(jì)算法，再集思廣益，由天下大賢、學(xué)子們一起修正。”

“大家一起彌補(bǔ)簡(jiǎn)易數(shù)字計(jì)算法的運(yùn)算規(guī)律，從而提升大明的算學(xué)一道。”

“這乃是學(xué)生的初衷。”

汪宗伊是知道顧青之沉穩(wěn)，也知曉，他的謙遜。

“《算學(xué)新解》確實(shí)還有一些不足之處，但是若以此就完全否定你之功勞，以后，誰還敢推陳出新？”

“聽聞，你以月余的時(shí)間，教會(huì)了同舍好友，讓他在算學(xué)之道上更上一層樓。”

“那就說明，你所編撰的《算學(xué)新解》就算是不足，卻已經(jīng)有宗師之資。”

“在我面前，就不必過于謙卑。”

汪宗伊看了看一頭霧水的李贄三人，又對(duì)顧青說道：“你來講解一下這《算學(xué)新解》吧。”

“也好讓這三位大人一起聽一聽。”

“我有好幾處未曾看明白，你且來講一講，是何道理。”

顧青躬身施禮道：“是。”

隨即，他又從0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字開始講解。

再到列豎式計(jì)算等。

講完之后，已經(jīng)是夕陽西下，天色漸晚。

而李贄等人也算是明白汪宗伊為何要讓他們一定要前來崇正書院議事，也知曉，剛剛汪宗伊為何要那般夸贊顧青。

說實(shí)話。

他們?nèi)寺犕曛螅彩菬o比震驚。

顧青所講述的《算學(xué)新解》意義有多大，作為讀書人，甚至是作為已經(jīng)開始有著新的思想萌芽在迸發(fā)的李贄，是十分清楚，甚至是還有一些佩服。

李贄其實(shí)也是一位有著反抗精神的讀書人。

他幼年喪母，隨父讀書，學(xué)業(yè)進(jìn)步迅速。

自幼倔強(qiáng)，善于獨(dú)立思考，不信回1教，不受儒學(xué)傳統(tǒng)觀念束縛，具有強(qiáng)烈的反傳統(tǒng)理念。

他在社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向方面，批判重農(nóng)抑商，揚(yáng)商賈功績(jī)，倡導(dǎo)功利價(jià)值，符合明朝中后期資1本1主1義萌芽的發(fā)展要求。

如今的李贄已經(jīng)四十八歲，相當(dāng)于是人到暮年。

二十二歲中秀才，二十六歲中舉人。

為官二十載。

已經(jīng)看透了官1場(chǎng)的那一套。

思想上已經(jīng)開始覺醒，也想要推陳出新、針砭時(shí)弊。

所以，見到顧青年歲不過十五，卻已經(jīng)找到了屬于自己的道，做到了他未曾做到的推陳出新，心下還是感慨萬分。

當(dāng)初，他就覺得顧青有赤子之心，將來必定有不俗的成就。

沒有想到，對(duì)方真的做到了。

汪宗伊則是提出了幾個(gè)疑惑，是關(guān)于顧青編撰的幾何圖形知識(shí)點(diǎn)。

這也不僅僅是他有一些不解，李贄、焦竑等人都是一樣。

比如，角度。

顧青則是解釋，什么是角度，什么是平角、直角、銳角、鈍角、周角、圓周角等。

汪宗伊聽完，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“原來如此。”

許正謙迫不及待地問了一個(gè)關(guān)于分?jǐn)?shù)的問題。

這可不是因?yàn)轭櫱嗵岢隽恕謹(jǐn)?shù)’這個(gè)概念，他們第一次見到，才會(huì)疑惑不解。

而是因?yàn)橛?jì)算方式。

畢竟，分?jǐn)?shù)這個(gè)概念，在秦朝之前就已經(jīng)有了，《九章算術(shù)》里面已經(jīng)提到了分?jǐn)?shù)概念，以及約分、合分、減分、乘分、凈分的運(yùn)算規(guī)律。

顧青則是用簡(jiǎn)易數(shù)字來代表著漢字?jǐn)?shù)字，然后計(jì)算更為簡(jiǎn)便快捷，做到了一目了然。

只不過，李贄等人是第一次見到簡(jiǎn)易數(shù)字，還不能熟練地掌握其運(yùn)算方法。

等到天色漸黑。

汪植、書童還點(diǎn)了油燈。

汪宗伊、李贄、許守謙、沈節(jié)甫、焦竑、王夫子、顧青七個(gè)人還在繼續(xù)交流，朱國(guó)楨和汪植、書童三人站在了旁邊，成了旁聽。

一直到深夜。

汪宗伊才活動(dòng)了一下身子骨，說道：“夜深了，今日就先到這里，等到明日再論。”

“我們一起再修正一二，然后整理成冊(cè)。”

“我要送與兩京國(guó)子監(jiān)祭酒、應(yīng)天府張學(xué)政各一份，還要寫一道折子，向皇上道賀！”