解館的時候，已經是酉時了。

會有兩天的休息期，讓學生們回家休息兩日再來上學。

有時候，也可能是三四天。

夫子要是走親訪友什么的，休息的天數會多一些。

畢竟，每天教導兩個學堂，二十六位學生，也不是一件多么輕松的事情。

春風學堂還有一位夫子。

算是老夫子了，已經年近五十八。

專門教授顧學州所在的學堂，學生都是考了好幾次縣試、府試不中的。

而考過了縣試、府試，準備院試的考試，就不會再在這私塾求學，而是會專門拜一位老師。

比如，老秀才這類的，也有一些辭官歸鄉的老官吏。

當然，想要跟著這些人求學，要么是有著真才實學的人，要么就是有一些關系的人。

不管是什么時代，那都是一個人情社會。

丁夫子看了看坐在后排的顧青，正在收拾著紙筆，看樣子，應該是打算回去。

說實話。

他現在有一種想要把顧青帶在身邊，悉心教導的沖動。

好不容易遇上這么一塊璞玉。

他到現在都沒想好，該怎么去雕琢。

為此，這幾天都是輾轉反側，到了很晚才會入睡。

每一天，看著顧青的進步，那都是激動不已，卻又有一些患得患失起來。

這會兒。

更是擔心顧青就這么回家，要是萬一出了點兒意外什么的，該怎么辦？

聽他堂哥顧學州講述，顧青前段時間去挑水，結果不小心失足落井，還好及時救了起來。

昏迷了十余天，最后才自己醒過來。

丁夫子當時聽了，那個揪心啊。

若是顧青真的因此而有個什么，那他就痛失這么一個天資卓越的學生了啊！

好在，搶救及時，把人給救活了。

不過，又一想到，顧青這也應該是第一次離開家這么長時間，說到底，他也是顧家子。

自己憑什么直接把他留在身邊，不讓他和父母團聚呢？

還記得第一天就和顧青說過，萬萬不可因此而自大，一定要戒驕戒躁。

那自己現在不就因為此事而焦躁不安嗎？

丁夫子嘆了一口氣。

微微搖了搖頭，回到了私塾的后院。

這里是江浦縣丁家置辦的第三家私塾，規模要小一些，招收的學生也相應的少一些，束脩也低一些。

為的就是能夠找一些天資不錯的寒門子弟。

對于江浦縣來說，丁家就是世家大族了，丁家子弟眾多，涉及到的行業也比較多。

而丁家的主業，也就是祖業，自然還是醫術。

而人這一生，肯定是少不了疾病纏身，少不了請郎中。

再加上，還有一個救命之恩呢。

故此，丁家就算是在這應天府，那都是有著幾分薄面的。

正所謂，窮則獨善其身，達則兼濟天下。

這也不過是一個說法罷了。

世家大族為了能夠壯大自己，一般都會興辦私塾，教導一些學子，從而培養一些學子。

這些學子將來參加了科舉考試，成為了一方官吏，甚至是進入了朝堂。

那還得念著當初上私塾之時的師恩。

尊師重道的思想，已經是形成了一道鋼印，刻印在每一位的讀書人腦海之中。

這也是在晉朝至唐朝時期，一直有著世家大族，有著門閥之別的制度。

世家大族其實就是學術門閥。

他們的家中保藏著很多的古籍，也就擁有著知識的寶藏。

而他們不會輕易拿出來示人。

只有自家的子弟才能夠讀這些圣賢書。

而他們也會興辦學堂，教育一些寒門子弟。

相當于是養魚一樣，弄一個池塘，養一些魚，時間長了，肯定會養出一條大魚。

雖然唐朝末年，黃巢幾乎屠盡了天下世家大族。

但是隨著新的王朝建立，隨著國家大勢趨于穩定，隨著朝廷要用讀書人來治理天下。

這種學術門閥再一次出現。

到了明朝中期，已經是一種司空見慣的現象了。

丁夫子還在猶豫著，要不要和家主說一說，要不要把顧青帶在身邊，要不要趁著顧青還沒成長起來，來一個聯姻……。

最后想來想去，還是打消了這些念頭。

顧青自然不知道，他的夫子在想一些什么，謀劃著什么。

他收拾好了之后，走出學堂大門。

就見到了他的便宜老爹顧老三，攏著袖子，微微駝著個背，低著頭，站在墻角邊兒。

“爹。”

叫一個有一點兒陌生，和前世的自己年齡差不多大的人一聲爹。

多少有一些別扭。

可再怎么別扭，他已經占據了對方的兒子的身體，用上了對方兒子的身份。

那就不能不喊。

也不能不認。

顧老三連忙抬起頭，看向了學堂的門口。

見到顧青站在那里，喜出望外、激動不已，想要上前，卻又不敢上前。

覺得自己這個泥腿子，讓顧青的那些同窗見到了，會有一些不好，便小聲道：“走，我們回家。”

顧青上前，問道：“爹，不等學州哥嗎？”

顧老三一邊慢走，讓顧青能夠跟上他的腳步，一邊回道：“你哥他已經先行一步，走在前面哩。”

顧青稍微一想就明白了。

顧學州和他那個好吃懶做的父親一樣，有一些愛面子。

所以，肯定是不想讓自己的同窗見到，自己和他那穿著粗布，皮膚粗糙、還有一些黝黑的三伯一起走。

便連忙躲著，先走一步。

顧青卻快步跟上了顧老三，兩個人走在一起。

而這一幕，卻被跟在顧青身后的書童，看到了，微微點了點頭，跑回去告訴了丁夫子。

“公子爺，我還沒見到過你對一個學生如此上心呢。”

書童是丁家買來的，買的時候，只有五歲，比丁瀝大兩歲，賜姓丁，名度。

他成為了丁瀝的書童。

從此一起長大。

如今，丁瀝成了春風學堂的夫子，他也就成了夫子的助手，擔負起不少活兒。

丁夫子直言道：“他可能是我這么多年以來，遇上的唯一一位天資卓越、心性堅韌的學生，是一塊兒讀書的料子。”

書童腦海中浮現出來他所見到的顧青，穩重、做事情不急不慢、勤奮、努力、刻苦……。

這確實是一塊讀書的料子。

“恭喜公子爺，總算是遇上了一位得意門生。”丁度躬身道。

丁夫子卻因此而繼續患得患失。