如今陳元的腦海中正浮現(xiàn)著一道新提示。

【詭異人設(shè)（啟迪）的扮演達(dá)到新的里程碑，獲得進(jìn)階技能詞條：點(diǎn)化！】

【點(diǎn)化】：當(dāng)你的話語(yǔ)讓他人認(rèn)可之時(shí)，他們腦海中的思維活動(dòng)將會(huì)有概率暫時(shí)性變得和你一樣。

看到這道提示，陳元頓時(shí)愣住了。

不是——

原來(lái)一個(gè)詭異人設(shè)還能獲得兩項(xiàng)進(jìn)階詞條嗎？

班主任老王壓根沒教啊！

不過(guò)很快陳元便反應(yīng)過(guò)來(lái)。

這很有可能是跟上輩子的數(shù)學(xué)一樣，只有大學(xué)才考高數(shù)。

在這個(gè)世界的認(rèn)知中。

高中考生基本上不可能在一個(gè)微型怪談之中獲得兩項(xiàng)進(jìn)階詞條。

所以老王自然沒教，只是循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生們成為怪談使。

好在進(jìn)階技能詞條使用起來(lái)十分容易，沒有任何門檻。

所以陳元也不至于守著寶山?jīng)]法用。

面對(duì)正常詭異時(shí)，陳元可以把自己精神病的思維同化給對(duì)方，把對(duì)面的智商和精神狀態(tài)拉到跟自己一個(gè)水平線，然后再用豐富的精神病經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)勝他。

若是面對(duì)不正常的詭異，陳元?jiǎng)t是可以把自己超前啟迪的思維同化給對(duì)方，讓其脫離困境苦海，獲得救贖。

總的來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)新獲得的進(jìn)階技能詞條可謂是妙用無(wú)窮。

而在另外一方面，不斷讓言行契合詭異人設(shè)也讓陳元的各方面屬性得到了增幅。

在強(qiáng)大的精神支撐下，陳元所有技能詞條當(dāng)中的“有概率”，在護(hù)工這等層次的詭異面前全都變成了百分之百。

看著此時(shí)還沉浸在震撼當(dāng)中的兩位詭異護(hù)工，陳元微微一笑，隨即走向下一個(gè)房間，尋找適合刷業(yè)績(jī)的家人們。

而兩位護(hù)工則是跟在陳元后面，心思各異。

如今張護(hù)工的心里滿是欽佩和滿足。

“我就知道，我絕對(duì)沒信錯(cuò)人！

“先生絕對(duì)是百分之百的不世出的天才！”

而閆護(hù)工的心里，則是將信將疑和滿滿的嫉妒。

“剛才那絕對(duì)是他運(yùn)氣好，瞎貓撞上死耗子對(duì)吧？！

“怎么可能有人在拿業(yè)績(jī)這方面比我更天才？”

“我可是以后要開辟自己怪談副本的天才詭異啊！”

沒多久，陳元便在一所房間里找到了新的目標(biāo)。

在這小小的房間里，正有一名大約五十多歲卻滿頭白發(fā)的女士抱著一個(gè)布偶娃娃。

她微微搖晃著身體，使得自己的臂彎就好像搖籃一般安逸。

甚至她的口中還輕聲哼著搖籃曲。

若不是她那霜白的雙鬢和那呆滯的布偶娃娃，這絕對(duì)稱得上是十分溫馨的畫面了。

閆護(hù)工看到此幕，頓時(shí)在心中得意地冷哼一聲。

這名家人他早有耳聞。

整天抱著一個(gè)布娃娃當(dāng)做自己的孩子，而且力量還奇大無(wú)比，肉身強(qiáng)度驚人，壓根不會(huì)從酷刑中感受到任何痛苦。

所以就算是他也無(wú)法從這個(gè)怪女人身上拿到業(yè)績(jī)。

現(xiàn)在，他倒是想看看陳元會(huì)如何面對(duì)這個(gè)怪女人。

在兩位詭異護(hù)工的注視下，陳元緩緩走了過(guò)去，稍稍逗弄了一下布偶，便立馬稱贊道：

“真可愛的孩子，漂亮得就像娃娃一般。”

中年女子聽到這話，臉上頓時(shí)浮現(xiàn)出滿臉的慈愛。“對(duì)吧，我家囡囡是天底下最可愛的寶貝。

“偏偏其他人說(shuō)她是假的，實(shí)在是可惡至極。”

陳元點(diǎn)點(diǎn)頭，“任何人都無(wú)法理解骨肉相連的親情。”

“但是——大姨你說(shuō)嬰兒一出生立馬就哭了。

“那是對(duì)生的喜悅，還是對(duì)世界的恐懼？”

是喜悅，還是恐懼？

中年女子停止了身體的搖晃，愣在原地，滿臉的迷茫。

而陳元繼續(xù)趁熱打鐵地說(shuō)道：

“你睜開眼看看這方天地。

“或許，你的孩子曾經(jīng)來(lái)過(guò)……”

中年女子聽到這話，混濁的眸子中瞬間閃過(guò)一絲明悟之色。

而就在這時(shí)，陳元的三個(gè)詞條技能瞬間發(fā)動(dòng)其作用！

在進(jìn)階技能詞條的影響下，大姨緩緩放下了手中布偶娃娃，眼神中頓時(shí)露出一股堅(jiān)定之色。

“謝謝你，我會(huì)讓那些狗東西付出代價(jià)的。”

話音剛落，窗戶已破。

再回首時(shí)，房間里已經(jīng)沒有了她的身影！

只有大姨那近乎實(shí)質(zhì)性的情緒，在氤氳著升騰而起。

欣慰、明悟、被點(diǎn)化、悔痛、憤怒、準(zhǔn)備復(fù)仇！

看著如此豐富的人性，兩名護(hù)工頓時(shí)驚呆了。

“我的媽呀，不愧是先生，這得是多少業(yè)績(jī)啊！”

“艸！難道真讓這小張撿到寶了？”

而陳元沒有停下腳步，繼續(xù)朝著下一個(gè)房間走去。

有兩名詭異護(hù)工在身后，這是刷人設(shè)以及接觸詭異福利院核心的好機(jī)會(huì)，他可不會(huì)浪費(fèi)。

沒過(guò)多久，陳元就找到了新的業(yè)績(jī)目標(biāo)。

那是一個(gè)正準(zhǔn)備自殺的小女孩，她的神情里滿是痛苦和麻木。

嘴唇上也滿是訂書機(jī)留下的傷口。

顯然，她那小小的身軀已經(jīng)無(wú)法承受這么多的痛苦。

閆護(hù)工看到這幕，嘴角頓時(shí)浮現(xiàn)出一抹冷笑。

在福利院里，自殺的家人們一抓一大把，早就屢見不鮮了。

而且沒有任何人能夠勸回來(lái)。

畢竟，福利院就是痛苦的根源，沒有任何一位家人會(huì)在動(dòng)了死念之后還想面對(duì)這座詭異福利院。

小女孩看著陳元和兩位詭異護(hù)工，眼里滿是決絕。

“你們不用攔我，今天是我想死的第十天，我早就看不到未來(lái)了。

“既然我解決不了痛苦，那我便干脆解決自己。”

陳元沉步走了過(guò)去，緩緩說(shuō)道：“每一個(gè)嘴上說(shuō)著想死的人，其實(shí)內(nèi)心都是在渴望愛。”

“你說(shuō)你看不到未來(lái)，但你其實(shí)還是看到了未來(lái)，對(duì)吧？”

一番話說(shuō)完，小女孩的臉上已經(jīng)滿是淚痕。

陳元此時(shí)也連忙動(dòng)用進(jìn)階技能詞條【點(diǎn)化】，通過(guò)控制思維的方式，將自己腦海中關(guān)于詭異福利院的思維計(jì)劃“點(diǎn)化共享”給了小女孩。

“你說(shuō)——如果一個(gè)人輕生了，那么世界上是多了個(gè)輕生的人，還是少了個(gè)輕生的人？

“而我希望你不多不少，好好活著。活著，就有希望。”

說(shuō)完這話，陳元摸了摸小女孩的可愛腦袋瓜，自信地走出了房間。

而在他的身后。

近乎實(shí)質(zhì)性的人性之霧再度升騰而起！

絕望、明悟、被點(diǎn)化、信任、希望……

看到那流光溢彩的各色人性，張護(hù)工的心中頓時(shí)充滿了震撼。

起初，他也只是把陳元當(dāng)做一個(gè)普普通通的精神病罷了。

但今天，他對(duì)陳元的印象卻是徹底改觀！

誰(shuí)說(shuō)先生是精神病的？

精神病能說(shuō)出這么有哲理的話嗎？

天才在左，瘋子在右！

這些逼仄的房間里，陳元來(lái)之前，被填滿了絕望。

陳元來(lái)之后，朝氣蓬勃，猶如春回大地，祉猷并茂、花開百香！

陳元似乎真的做到了他口中所說(shuō)的那樣。

將院長(zhǎng)那太陽(yáng)般溫暖的關(guān)愛，散播至每個(gè)家人的心中！

此時(shí)此刻，張護(hù)工眼中閃過(guò)明悟，看著陳元的背影怔怔出神。

他隱隱感覺，救贖眾人的陳元，周身正閃耀著神性的光輝！

張護(hù)工愣住了。

他，忽然想爺爺了。