清風(fēng)拂來(lái)，枝葉搖曳，傳出沙沙聲響。

古樹(shù)下。

鳴人垂落腦袋，一五一十地將自己犯了什么事情，以及為什么逃到這里而說(shuō)了出來(lái)，聲音逐步降低。

不知道為什么，明明他先前已經(jīng)打定了主意，認(rèn)為自己找到了一個(gè)爭(zhēng)取存在感的極好方法，此刻卻覺(jué)得非常心虛。

就像是做了什么天大的錯(cuò)事一般。

待他說(shuō)完后，小櫻沉默良久，等到鳴人覺(jué)得有些緊張時(shí)，她這才詢問(wèn)道：“你很討厭火影大人嗎？”

鳴人思索了一會(huì)兒，這才回答：“雖然火影爺爺有點(diǎn)煩，而且總是拿我當(dāng)小孩子看待，但是我確實(shí)不討厭他，火影......

“怎么著都算是英雄吧！”

小櫻再問(wèn)：“那你討厭伊魯卡老師嗎？”

鳴人輕輕搖頭：“雖然伊魯卡老師喜歡給我罰站，而且還總是批評(píng)我，但他好像確實(shí)是為了我好。”

“那你為什么要傷害他們呢？”

小櫻輕聲嘆了口氣，“涂抹火影頭像，無(wú)異于對(duì)火影的挑釁，象征著對(duì)于火影的不滿。對(duì)伊魯卡老師來(lái)說(shuō)，剛成為老師不久，就要面臨學(xué)生惡作劇的問(wèn)題，自身的教學(xué)能力也受到了質(zhì)疑......

“你知道嗎？伊魯卡老師其實(shí)一直將你當(dāng)成他的孩子一樣看護(hù)，你這樣惡作劇，他會(huì)很傷心的。”

“傷心？伊魯卡老師嗎？他總是兇我......”

鳴人一下子提出了很多問(wèn)題，眼底透著強(qiáng)烈的震驚之色。

“做這么強(qiáng)烈的惡作劇，是因?yàn)楣陋?dú)吧！”小櫻打斷了他的話，在他愣住的時(shí)候，接著說(shuō)道，“你知道的，我是班里的優(yōu)等生，所以跟伊魯卡老師接觸得比較多，對(duì)他的看法還是很清楚的。

“伊魯卡老師也很明白孤獨(dú)的感覺(jué)，而且他還沒(méi)有孩子，對(duì)他來(lái)說(shuō)，其實(shí)像他一樣感到孤獨(dú)并且竭盡全力想要獲取關(guān)注的你，就像他的孩子一樣......

“他希望你能走上比他更好的路。”

鳴人沉默下來(lái)。

小櫻停頓了一會(huì)兒，接著道：“其實(shí)，你要是真的想要獲取關(guān)注的話，你大可以繼續(xù)把忍校的修行內(nèi)容做到足夠優(yōu)秀的地步，有不懂的可以問(wèn)伊魯卡老師，他其實(shí)很樂(lè)意解答你的問(wèn)題。

“至于今天這種做法，除了傷害到伊魯卡老師，你若是再想繼續(xù)投機(jī)取巧，對(duì)你自己會(huì)造成極大的傷害，關(guān)于這一點(diǎn)我是認(rèn)真的。”

鳴人不由得十分感動(dòng)：“小櫻，你對(duì)我真好，但其實(shí)我不會(huì)受傷的......”

“我說(shuō)的不是這事。”小櫻伸手，握緊了白嫩的拳頭，以陳述語(yǔ)調(diào)開(kāi)口，“你下次再犯事，我會(huì)揍你一頓......

“揍到伊魯卡老師都認(rèn)不出你為止。”

鳴人：“！！！”

不知道為什么，明明小櫻的語(yǔ)調(diào)十分平靜，但他就是能感覺(jué)到汗毛倒豎，后背發(fā)涼。

這就是傳說(shuō)中的殺氣嗎？

明明是看著非常可愛(ài)的女孩子，平日里表現(xiàn)得也很溫柔，此時(shí)放下狠話之后卻讓他感覺(jué)周圍的氣壓都跟著低了好幾層，就像面前的不是什么可愛(ài)女孩，而是什么可怕的生物一般。

忍者生死廝殺時(shí)釋放的殺氣或許也就這樣了吧！

在他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地表示再也不敢時(shí)，小櫻面上恢復(fù)笑容，周圍的氣壓也跟著消散：“不要緊張，我們都是一個(gè)村子的同伴，我是不會(huì)用對(duì)待敵人的手段去對(duì)待同伴的......

“你拿下體術(shù)課第三名的事跡其實(shí)我有聽(tīng)說(shuō)，看來(lái)入學(xué)倒數(shù)第一這事，只是以前生疏了，你有成為優(yōu)等生的可能。

“不要再想歪門(mén)邪道的事了，那不是捷徑，是陷阱，人生因挑戰(zhàn)而精彩，如果失敗一次就放棄的話，人生該多么無(wú)趣啊！”

說(shuō)話間，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，緩步走向水桶的位置，似慢實(shí)快，在鳴人眼中就像瞬移一般，幾步就到了終點(diǎn)。

吧嗒——

嘭！

遠(yuǎn)處樹(shù)枝搖晃，震動(dòng)，一道穿著忍者馬甲的身影落在鳴人面前，少年老成的一張面孔寫(xiě)滿了嚴(yán)肅：“鳴人，你知不知道你今天到底做了什么錯(cuò)事？”

“對(duì)不起，伊魯卡老師，我知道錯(cuò)了。”

鳴人老實(shí)點(diǎn)頭，“我等會(huì)兒就回去把那些油漆處理干凈了，絕不會(huì)留下一點(diǎn)痕跡。”

伊魯卡：“啊？”

他感覺(jué)滿腔的怒火無(wú)處發(fā)泄，有種拔劍四顧心茫然的困惑感，沒(méi)想到跑了那么久的鳴人突然就認(rèn)錯(cuò)了。

“伊魯卡老師，你來(lái)啦，趕路那么久也辛苦了......”小櫻伸手招呼道，，“先吃條魚(yú)再回去吧！

“清理油漆痕跡還是很費(fèi)勁的，你總不能餓著肚子回去干活兒。”

伊魯卡了然，重新指點(diǎn)鳴人：“你看看，你同學(xué)多關(guān)心你，還怕你工作的時(shí)候餓著，這么惹事對(duì)得起她的關(guān)心嗎？”

不過(guò)這話剛落下，伊魯卡就忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)小櫻指明的對(duì)象，再看了看尚且年幼的鳴人，無(wú)奈嘆道：“不用，老師不餓。”

“其實(shí)我很擅長(zhǎng)烤魚(yú)的，伊魯卡老師。”

鳴人在這時(shí)踴躍舉手發(fā)言，接著賣力表現(xiàn)，幫忙架火，處理魚(yú)鱗、內(nèi)臟等，展現(xiàn)出嫻熟的野外求生技巧，讓伊魯卡刮目相看。

“我記得野外求生的課程還沒(méi)開(kāi)始教學(xué)這個(gè)項(xiàng)目。”

“以前我有段時(shí)間想吃肉，在家里又搞不到什么吃的，就去野外釣魚(yú)，慢慢的就學(xué)會(huì)了，不過(guò)像小櫻一樣準(zhǔn)備這么齊全的調(diào)料倒是少有。”

“找不到吃的？為什么不去買？”

“我不知道。”鳴人說(shuō)著，當(dāng)即又轉(zhuǎn)移話題道，“反正之后這個(gè)問(wèn)題很快就解決了，釣魚(yú)的頻率也就下降了，只是技術(shù)還在，火影爺爺都夸贊我的水平很高呢！”

伊魯卡聽(tīng)著聽(tīng)著，神色逐漸緩和下來(lái)，眼中透露出幾分復(fù)雜情緒。

......

火影辦公室。

水晶球上，有關(guān)于野炊的一幕浮現(xiàn)出來(lái)，三代沉默許久，神色亦是重新恢復(fù)溫和，他對(duì)旁邊等著請(qǐng)示的暗部忍者道：“鳴人的事暫時(shí)先不用管了，去讓阿凱過(guò)來(lái)，就說(shuō)有新的任務(wù)要交給他。”

“是，火影大人。”

這名暗部回應(yīng)，隨后他動(dòng)用瞬身術(shù)，身影當(dāng)即消失在原地，再出現(xiàn)時(shí)已經(jīng)是辦公室的門(mén)口，整個(gè)過(guò)程無(wú)聲無(wú)息。

暗部的忍者們?cè)谶@里運(yùn)用瞬身術(shù)的手法都特別嫻熟，效率比在其他地方好得多，因?yàn)閷?duì)這里的地形太熟了。

三代重新落座，打開(kāi)抽屜，取出一份關(guān)于暗部忍者的資料，上面有姓名、年齡、興趣等不同信息，附帶一張俊秀的少年頭像，神色看起來(lái)溫和有禮，眼底卻帶著幾分不合時(shí)宜的冷漠。

宇智波鼬，以堪稱完美的表現(xiàn)完成任務(wù)，從而破格進(jìn)入暗部的新成員，也是團(tuán)藏真正看重的宇智波之一。

盡管他能進(jìn)入暗部，有富岳動(dòng)用老本走關(guān)系的功勞，但就進(jìn)來(lái)前的任務(wù)表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，他確實(shí)完成得無(wú)可挑剔。

就像團(tuán)藏所說(shuō)的一樣：“他完美的就像一個(gè)天生的工具，為任務(wù)而生，冷靜、克制、優(yōu)秀，可以將自己所有的情感全都置之度外。

“可惜了，他竟然姓宇智波......”

對(duì)于團(tuán)藏的話，三代一開(kāi)始也沒(méi)感覺(jué)有什么不對(duì)的，只因他也是那個(gè)時(shí)代成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的忍者，如今確立了與家傳的隱學(xué)完全不同的忍村時(shí)代的顯學(xué)部分的法理后，他才判斷出這是村子霍亂之始。

唯一的問(wèn)題是，他暫時(shí)確實(shí)沒(méi)想出來(lái)根治這一問(wèn)題的方案。

心下重新恢復(fù)幾分憂愁，三代再次使用望遠(yuǎn)鏡之術(shù)，開(kāi)始觀察另一個(gè)人的情況，那是他在同佐助深入交流過(guò)后就能做到的事。

水晶球上，一個(gè)面孔稚嫩的黑發(fā)男孩出現(xiàn)。