“你叫什么名字？”教官一臉嚴肅地問，聲音里帶著幾分壓迫感。

“楊景言。”楊景言回答得干脆利落，目光直視教官，沒有絲毫躲閃。

“你是來軍訓的還是來干什么的？每一次報告都不打就出列！”教官的聲音提高了八度，顯然已經忍無可忍。

他的臉色鐵青，顯然對楊景言的“自作主張”感到極度不滿。

楊景言覺得沒必要和他扯，于是淡淡地說：“好的，下一次我一定先打報告再出列。”他的語氣平靜，但話里帶著幾分不卑不亢。

“去，圍著操場跑十圈！”教官冷冷地命令道，語氣不容置疑。

楊景言眼睛一瞪，心里頓時火冒三丈：媽的，老子已經很給你面子了，你還真把自己當回事了？

跑十圈？

做夢呢？

“我為什么要跑十圈？”楊景言毫不退讓，直接反問，聲音里帶著幾分冷意。

“因為你無組織無紀律！”教官的聲音更加嚴厲，眼神里帶著幾分怒火。

楊景言一聽，笑了！

他心里暗想：好好好，既然你要這么玩，那我就陪你玩玩。

“什么叫無組織無紀律？幫助同學也是無組織無紀律？”楊景言語氣平靜，但話里帶著刺，目光直視教官，沒有絲毫退縮。

“你現在是一個參加軍訓的新生，就該服從組織安排，沒有我的允許，你不得擅自出列。”教官的語氣依舊強硬，試圖用紀律壓住楊景言。

楊景言不慌不忙，繼續說道：“我是一個新生沒錯，但我也是一個無私奉獻、樂于助人的人。

‘無私奉獻，樂于助人’這樣的精神是誰的精神，你應該知道吧？

而且，這是黨極力推崇的精神。

如果是因為我踐行了這種黨所推崇的精神，惹得你心里不舒服，那我認，我跑十圈。”

楊景言直接把“黨”這面大旗搬了出來，語氣堅定，目光如炬。

心想：我倒看看你敢說什么？

教官一聽，臉皮抽了抽，心里頓時有些發虛。

他知道楊景言在給他挖坑，但他又不能直接反駁。

畢竟，黨的精神是絕對不能質疑的。

“你現在只是一個正在軍訓的新生，別和我扯那些。”教官試圖轉移話題，語氣里帶著幾分不耐煩。

楊景言卻不依不饒：“什么叫別和你扯那些？

我是一個正在軍訓的新生沒錯，但軍訓才兩個星期，而我未來很長一段時間的路，是要為黨和人民服務。

現在，我把‘無私奉獻，樂于助人’這種黨極力推崇的精神落實到自身的時候，你，我的教官，卻不認可我的這種行為，還想對我進行懲罰，這可是一個很大的問題！”

教官被楊景言的話噎得啞口無言。

他完全沒想到過這學生會說這些啊，他以往也重來沒碰到過這種事情啊。

他知道，自己不能再繼續這個話題了，特別是他們這種吃國家飯的，絕對不能對黨有任何質疑。

就在這時，總教官注意到了這邊的沖突。

這種事情在軍訓中并不少見，但總教官還是走了過來，目光嚴厲地看著楊景言：“怎么回事？”

很顯然，他是站在教官那邊的。

畢竟，教官和新生發生沖突，一般都是碰上了刺頭學生。

但楊景言并不慌，因為他站著理呢，而且是真理！

教官剛想開口，楊景言就直接說道：“他覺得我為黨和人民服務的行為是錯誤的。”

此話一出，總教官的臉色頓時變了，看著楊景言的目光中帶著幾分詫異。

教官更是瞪大了眼睛，心里暗罵：這話是能隨便亂說的嗎？

楊景言繼續說道：“我并沒有違反任何紀律，只是在我的同學需要幫助的時候，第一時間給予幫助。

這是我把‘無私奉獻，樂于助人’這種黨極力推崇的精神落實到自身的表現。

而僅僅只是因為我過于關心同學，沒有第一時間打報告，我們教官就覺得，我的行為是錯誤的。

是，一開始我也意識到了可能是違反了紀律，但我也保證了，以后會第一時間打報告。

可我們教官仍然還要罰我跑十圈。

這難道不就是在認為，我這種為黨和人民服務的行為是錯誤的？”

總教官的臉皮跳了跳，擠出一個笑容：“當然不是，你做的很對。”

他說完，轉頭看向教官，眼神里帶著幾分責備，仿佛在說：你說你沒事惹這種人干嘛？

“陳教官，這位同學并沒有犯任何錯誤，我要你收回對他的懲罰。”總教官語氣嚴肅，聲音里帶著不容置疑的威嚴。

“是。”

陳教官無奈地點了點頭，看向楊景言：“你不用跑十圈了。”

總教官又看向楊景言，露出一個看似和善的笑容：“下次樂于助人之前記得要先打報告，軍訓也是有軍訓的紀律的。”

楊景言點了點頭，語氣平靜：“我接受批評，但陳教官也得抄錄100遍‘無私奉獻，樂于助人’。”

“為什么？”陳教官一臉不解，語氣里帶著幾分不滿。

“黨所推崇的精神是值得每一個被黨幫助過的人銘記在心的。我覺得陳教官并沒有把這種精神銘記在心。”

楊景言語氣堅定，目光直視陳教官，沒有絲毫退讓。

陳教官的臉色頓時黑了下來，心里一陣憋屈。

他知道，自己這次是真的被楊景言拿捏住了。

總教官深吸了一口氣，覺得抄就抄吧，于是說道：“陳教官，回去抄錄100遍‘無私奉獻，樂于助人’，明早交到我辦公桌上。”

“是！”陳教官無奈地應道，聲音里帶著幾分不甘。

陳教官心想：小子，別讓我逮到你違紀。

楊景言看他的眼神就知道他在想什么：我能讓你逮到？

這一幕，讓全班同學，甚至旁邊班級的同學都看得目瞪口呆。

楊景言硬剛教官，不僅全身而退，還讓教官抄錄100遍“無私奉獻，樂于助人”。

這操作，簡直神了！

經濟學2班的同學們本來就對楊景言有好感，現在更是佩服得五體投地。

如果楊景言現在說要選班長，恐怕沒人會反對。

這一波操作，反倒是奠定了楊景言在經濟學二班的地位，

本來他還準備了別的招數，現在看來，已經沒必要了。

要說還有誰不服，大概也就只有計旭了。

此刻的計旭還處于懵逼狀態。

剛剛楊景言那一幕，他連想都不敢想。

他覺得，就算他家里體制內的來，也不敢這么玩。