路明非現(xiàn)在正站在事件的決策點(diǎn)上，花費(fèi)了那么多的體力，當(dāng)然不可能腦子一抽干別的事。

【消耗體力10點(diǎn)，你拒絕了格溫，并非常抱歉的告訴她今晚你的時(shí)間是康納斯博士的。】

【格溫想起了康納斯博士讓你下班后找他的事情，表示明天再會(huì)。】

【格溫在回去之前，替你將剩下的雜活給干了一遍。】

【你看著格溫微笑著與你道別，轉(zhuǎn)身找到了康納斯博士的辦公室。】

【你推門(mén)入內(nèi)，康納斯博士正在擺弄著電腦上的文件，他抬起頭來(lái)，看到是你以后很熱情的邀請(qǐng)你坐下。】

視線逐漸模糊，意識(shí)浸入。

路明非能夠感受到自己身下這張人體工學(xué)椅的舒適。

真皮的順滑感，以及椅子各種關(guān)節(jié)恰到好處的設(shè)計(jì)感。

一道念頭涌入了路明非的腦海中。

如果打星際的時(shí)候能坐這種品質(zhì)的椅子就好了......

“康納斯博士，您找我。”

路明非聽(tīng)到了自己嘴中發(fā)出的聲音，不失冷靜的沉穩(wěn)，其中還夾雜著一些屬于年輕人的氣盛與驕傲。

畢竟這是李嘉圖·M·路。

一個(gè)自幼開(kāi)始就在紐約生活的華裔年輕人，獎(jiǎng)學(xué)金拿到手軟，年紀(jì)輕輕就能夠在全國(guó)數(shù)一數(shù)二的奧斯本公司實(shí)習(xí)。

如果在中國(guó)，李嘉圖毫無(wú)疑問(wèn)一定是那些大人口中的“別人家的孩子”。

他有著屬于自己的驕傲資本。

“別急，李嘉圖。”

康納斯用欣賞的眼神打量著李嘉圖。

他站起了身：“咖啡還是紅茶？”

“咖啡就好，謝謝，不加糖不加奶。”

路明非看到康納斯博士的手明顯的頓了一下：“真是獨(dú)特的喜好。”

等到將咖啡給李嘉圖端來(lái)以后，兩人才繼續(xù)聊起家常來(lái)。

從路明非的學(xué)校生活，到路明非的家人......

最后甚至聊到了格溫。

“那個(gè)叫做格溫的女孩，是個(gè)很優(yōu)秀的女孩子。”康納斯博士贊揚(yáng)地說(shuō)道：“正義感滿滿，李嘉圖你要好好珍惜這樣的女孩。”

“不，我們之間還不是那種關(guān)系。”

“還不是？”康納斯博士笑了笑：“現(xiàn)在不是，并不代表未來(lái)不是吧。”

說(shuō)完這句話，康納斯用獨(dú)臂操控著電腦，他視線打量了一眼右下角。

公司內(nèi)的人已經(jīng)逐漸少了許多，零零散散的還剩下一些打零工干雜活的工人。

“不要落下東西，和我來(lái)。”

李嘉圖站起身跟了上去。

路明非看到康納斯博士在公司里繞了好幾個(gè)彎，最后在一間緊閉著的密碼門(mén)前停了下來(lái)。

密碼輸入，面前緊閉的密碼門(mén)打開(kāi)。

“請(qǐng)進(jìn)，李嘉圖先生。”

康納斯博士咧起嘴露出一抹笑容，側(cè)開(kāi)了身子讓路明非入內(nèi)。

“謝謝。”

路明非邁步走入實(shí)驗(yàn)室，周圍原本漆黑的環(huán)境立刻亮了起來(lái)。

各種儀器密密麻麻的運(yùn)轉(zhuǎn)著，空氣中飄起各種3D顯示屏以及觸控板。

“吱吱——”

一旁的桌上，好幾只小白鼠在籠子里咀嚼著食物。

路明非注意到了，那些小白鼠有個(gè)共同的特點(diǎn)。

它們的前肢都只有一條腿！

這是一群殘疾的小白鼠。

“康納斯博士，這是......”

“還記得我和你提到過(guò)的東西嗎？”

康納斯博士笑了笑，他伸手從一旁的3D投影屏幕上扯過(guò)鍵盤(pán)，隨意操作了一頓，一個(gè)頁(yè)面出現(xiàn)在路明非的面前。

那是一行數(shù)學(xué)公式。

“跨物種遺傳技術(shù)。”

“是的沒(méi)錯(cuò)。”康納斯博士打了個(gè)響指：“既然你對(duì)這項(xiàng)技術(shù)有研究，那應(yīng)該能明白現(xiàn)在擺在你面前的這一行公式是什么。”

李嘉圖微微頷首：“這是最后的公式，如果能完成這個(gè)公式，那么......跨物種技術(shù)將會(huì)實(shí)現(xiàn)。”

站在對(duì)面的康納斯博士大聲笑了起來(lái)。

“沒(méi)錯(cuò)，人類將會(huì)得到進(jìn)化，前所未有的進(jìn)化！”

“這個(gè)世界的所有人類都將會(huì)得到再生的能力，人們可以治療自己，殘疾將會(huì)遠(yuǎn)離人類，而且更重要的是，我們的壽命能夠得到增長(zhǎng)，各種無(wú)法治愈的重病也都會(huì)離我們遠(yuǎn)去。”

“李嘉圖，試著想想吧，等到那一天會(huì)是什么樣的場(chǎng)景。”

李嘉圖搖了搖頭：“我無(wú)法想象，就像一百年前的祖先無(wú)法想象百年后的生活一樣，那時(shí)候連手機(jī)都還沒(méi)流行吧。”

“是的，但是現(xiàn)在，李嘉圖，人類的未來(lái)極有可能擺在你的面前。”

“進(jìn)化，或是繼續(xù)沿路緩慢向前，很可能會(huì)因?yàn)槟愕囊粋€(gè)舉動(dòng)改變一切。”

李嘉圖皺了皺眉：“康納斯博士，您的意思是......”

“這個(gè)公式是不完整的，如果是你，我是說(shuō)，你對(duì)跨物種遺傳有過(guò)研究，我相信你能夠完善這個(gè)公式。”

【康納斯博士正因?yàn)楣經(jīng)]有得到完善而感覺(jué)到困擾，對(duì)此，你打算......】

【1.嘗試著輸入公式，萬(wàn)一成功了呢？】

【2.人類進(jìn)化什么的重大任務(wù)不應(yīng)該壓在你的身上，李嘉圖只是一個(gè)普通的大學(xué)生，沒(méi)有這種能力。】

【3.告誡康納斯博士放棄這一想法，并且警告他，想要通過(guò)自身的實(shí)力來(lái)改變整個(gè)人類，是遲早會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。】

原來(lái)如此。

路明非視線投向左方的那幾只缺少了一條腿的小白鼠。

這些小白鼠就是實(shí)驗(yàn)品么？

為了完成康納斯博士心中所期望的“沒(méi)有殘疾的世界”。

【消耗體力10點(diǎn)，你嘗試著輸入自己曾經(jīng)推算過(guò)的公式。】

......

【公式錯(cuò)誤。】

【是否繼續(xù)輸入公式？】

【1.繼續(xù)。】

【2.放棄。】

都已經(jīng)投入過(guò)體力了，怎么能到一半就放了？

路明非咬了咬牙，繼續(xù)投入體力。

【消耗體力10點(diǎn)，你思考了一會(huì)，繼續(xù)輸入公式。】

......

【公式錯(cuò)誤。】

【是否繼續(xù)輸入公式？】

路明非抬了抬頭，他看到了康納斯眼中的欣賞，以及滿滿的期待。

康納斯博士......

他是真的覺(jué)得自己能夠推出這個(gè)改變整個(gè)人類的公式。

那種充滿了欣賞與期待的眼神，路明非在格溫的身上也看到過(guò)。

忽的，一股壓力落在了路明非的肩膀上。

也對(duì)，畢竟康納斯博士只有一只手，他當(dāng)然比任何人都希望跨物種遺傳技術(shù)能夠繼續(xù)實(shí)施下去吧。

【消耗10點(diǎn)體力，你輸入了公式。】

......

【公式錯(cuò)誤。】

【是否繼續(xù)輸入公式？】