五一了，大家五一節(jié)愉快哈！

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大腦內(nèi)的記憶到底是如何編碼存儲的？

盡管韓風(fēng)擁有內(nèi)視的能力，能夠從微觀結(jié)構(gòu)上仔細(xì)觀察大腦內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，他至今依然沒有搞清楚這個秘密。

韓風(fēng)現(xiàn)在進行操作的區(qū)域，實際上是普通人幾乎一生都不會用到的大腦沉睡區(qū)域，而主要的活躍區(qū)域，他現(xiàn)在并不敢輕易去動，風(fēng)險太大，沒有徹底搞清楚到底是怎么回事，他擔(dān)心不小心將自己之前的記憶給刪除了。

另外，韓風(fēng)也不知道自己這個“靈魂”是保存在大腦中的哪個地方，記憶刪除了，最多只是喪失一部分?jǐn)?shù)據(jù)而已，倘若操作出先問題，影響到自己這個重生的“靈魂”，那事情可就不妙了。

之前他用自己設(shè)計的簡陋的文件系統(tǒng)來格式化大腦里面的一部分區(qū)域，建立了一個非常簡陋的“腦盤”，暫時性地滿足了自己的需求。

不過，現(xiàn)在他要想升級整個超級系統(tǒng)的架構(gòu)，這個文件系統(tǒng)就已經(jīng)顯得太過簡陋了，反正最終文件系統(tǒng)總是要進行升級，韓風(fēng)決定先把這個問題給解決了再說。

晚上的時候，韓風(fēng)又去了圖書館，這一段時間一直忙于鍛煉身體，圖書館都很少去了。不過，這段時間的空閑時間，他也沒有閑著，因為之前，他已經(jīng)裝了不少東西到自己的腦盤中，閑下來的時候，他就翻看腦盤中的資料，現(xiàn)在，他腦盤中的那幾本書，他已經(jīng)再次詳讀了一遍。

這次，韓風(fēng)決定去找?guī)妆拘睦韺W(xué)方面的書籍來看看，因為心理學(xué)和記憶是非常緊密的，心理學(xué)家在這方面的研究，也出了不少成果，韓風(fēng)不能從生物結(jié)構(gòu)上理解記憶的機制，他想看看，從他們的那些理論當(dāng)中，能不能受到點啟發(fā)。

在查詢電腦處，韓風(fēng)先搜索了一下心理學(xué)方面的一些著作，然后來到心理學(xué)書架區(qū)，韓風(fēng)找到幾本早就選好的英文著作，然后走到一個角落，開始慢慢研讀。

他首先閱讀的是一本心理學(xué)史，里面詳細(xì)論述了自從亞里士多德那個時期到二十世紀(jì)的著名心理學(xué)家的理論成果，這本書就是心理學(xué)方面的編年史，正適合韓風(fēng)這種剛開始對這方面不怎么了解的入門人士閱讀。

這本書，就好像是一個索引，只有大概的介紹，不過這正是韓風(fēng)現(xiàn)在所需要的，他從里面介紹的一些經(jīng)典著作中，選了幾步和人的記憶密切相關(guān)的文獻或書籍，作為自己必看的資料。

這本書他看得很快，幾乎是掃了一遍，就放到了一邊。

接下來，韓風(fēng)看的，是著名心理學(xué)家弗洛伊德的一本合集。

弗洛伊德，是心理學(xué)歷史上一位非常重要的人物，是精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人。

這本厚厚的合集，包括了他的好幾本經(jīng)典的著作，如《夢的解析》、《自我與本我》、《論無意識》等。

這位上兩個世紀(jì)的心理學(xué)家，其理論至今還有著非常大的影響。

韓風(fēng)主要想看看他對意識和人格理論的闡述。

韓風(fēng)之前雖然聽過他的名字，但是卻沒有詳細(xì)去了解他的理論，這次閱讀，卻真的帶給了他不小的啟發(fā)，所以，他這一看，便沉迷了進去。

“Freud*Sigmund？”這時，一個聲音在耳邊響起，說的正是弗洛伊德的名字。

韓風(fēng)剛才知道有人走過來，不過這是圖書館，他并沒有注意，卻沒想到是奔著自己來的。

抬頭一看，他不由得微微一愣：“李老師？”

身旁一臉微笑地看著自己的，正是李仲聞教授。

此時，這邊也沒什么其他人，所以李仲聞?wù)f話也不怕打擾到別人：“韓風(fēng)同學(xué)，我沒有打擾你看書吧？”

韓風(fēng)連忙站了起來，搖頭道：“沒有，沒有。”

對于李仲聞教授，韓風(fēng)還是非常尊敬的，雖然在某些方面他可能比不上自己，但在神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域，韓風(fēng)現(xiàn)在拍馬都還比不上。

韓風(fēng)其實有些奇怪，李仲聞好像對他很熟悉的樣子，除了上次問了他一個問題，韓風(fēng)之后就從來沒有再那么出風(fēng)頭了呀。

“李老師，你……找我有事？”韓風(fēng)不確定地問道。

“其實也沒什么重要的事，只是過來這邊查點資料，正好看到你在這里，想和你……隨便聊聊。”實際上，李仲聞教授自從那次之后，就已經(jīng)開始注意韓風(fēng)了，之后自己的每一堂課，他都會到場，李仲聞后來也點過他的名，只不過韓風(fēng)卻以自己不會為由拒絕了，李仲聞有一種感覺——韓風(fēng)肯定是故意的，那些問題他肯定都懂。

今天，他來圖書館查點資料，卻沒想到偶遇韓風(fēng)，走過來一看，卻看到他正在看弗洛伊德的著作，而且是英文版的，這讓他感到很是驚訝。

“不知道韓風(fēng)同學(xué)有沒有時間？”李仲聞?wù)髟兊馈?

面對這樣的邀請，韓風(fēng)自然是喜出望外，他正好有許多問題要請教李仲聞教授呢，所以他連忙點頭道：“有時間的，李老師，我正好也有不少問題要問你。”

“那我們出去談吧。”

這里畢竟是圖書館，是看書的地方，不適合聊天。

兩人來到圖書館外面的大廳，找了個座位坐下。

李仲聞教授待人有西方的風(fēng)格，能夠和自己的學(xué)生處于同一個地位進行平等交流，而韓風(fēng)，身為學(xué)生，卻有著一個成熟的靈魂，所以他們兩人的交談是非常愉快和順暢的。

李仲聞教授好像是有意識地和韓風(fēng)談?wù)撈鹕窠?jīng)科學(xué)領(lǐng)域一些比較高深的內(nèi)容，卻意外地發(fā)現(xiàn)，韓風(fēng)話雖不多，可是每每卻能點到關(guān)鍵，然后提出自己的理解。

李仲聞不知道韓風(fēng)到底是如何進行學(xué)習(xí)的，他的那些理解，竟然每次都和臨床實驗數(shù)據(jù)相吻合，這些并不是韓風(fēng)涉獵得廣就能看到的資料，因為很多東西，都尚處于未經(jīng)嚴(yán)格證明階段，根本就沒有對外公布，李仲聞之所以這么清楚，完全是從自己的老師、同學(xué)或者朋友那里得知的。

難道這就是人們常說的天才？

李仲聞教授對韓風(fēng)沒有選擇神經(jīng)科學(xué)系頗有些耿耿于懷，這樣一顆好苗子，怎么就選擇了計算機專業(yè)呢？

想到這里，李仲聞問道：“韓風(fēng)，你為什么選擇計算機專業(yè)？”

“計算機專業(yè)的自由時間比較多，我不喜歡去上課。”韓風(fēng)如實回答。

李仲聞聽到這里，眼睛不由得頓時一亮，他驚喜的問道：“就只是這個原因？”

韓風(fēng)點點頭，的確是這個原因。

“哈哈，真有你的！”李仲聞哈哈一笑，“這樣吧，我邀請你轉(zhuǎn)到神經(jīng)科學(xué)專業(yè)，保證給你充分的自由時間，平時你不喜歡上的那些課，通通可以不用去上，你覺得怎么樣？”他立刻拋出了自己誘人的條件。

韓風(fēng)的理由，實在讓他有些喜出望外，原本他也只是隨口一問，卻沒想到韓風(fēng)是因為這個理由而選擇計算機專業(yè)的。

李仲聞已經(jīng)下定了決心，這一次，一定要把這個學(xué)生拉到自己的系里面來，這可是一個絕對有潛力好苗子啊！

韓風(fēng)聞言心中有些意動，說實話，他現(xiàn)在所要學(xué)的東西，的確大部分都和神經(jīng)科學(xué)有關(guān)，并且，計算機系那邊，他和輔導(dǎo)員的關(guān)系也不怎么樣，現(xiàn)在神經(jīng)科學(xué)系的系主任親自邀請他，并且給他開出了這么好的條件，的確值得考慮一下。

“不用考慮了。”李仲聞趁熱打鐵，“以你的天賦，肯定會在這個領(lǐng)域做出一番成就的！你要相信我，神經(jīng)科學(xué)肯定是以后科技的發(fā)展方向……你以后要是有什么問題，可以隨時來找我討論……”李仲聞繼續(xù)誘惑。

于是，韓風(fēng)點頭答應(yīng)了。

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林樂，一個法術(shù)高強的天師，不愿修行成仙，只想混跡人間，過一番逍遙快活的日子。