鄭偉健還沒來得及思考，孫仁厚又補充了一句：“你現在把實話說出來，我念在你年紀小不懂事，又是第一次，這次就不對你進行懲罰了?！?

至此，鄭偉健的心理防線全面崩潰：“這封舉報信是馬文俊找我幫忙寫的，我們倆初中就認識，關系一直非常好……”

孫仁厚點點頭，他的基礎目標已經達成，循循善誘道：“但是這件事你怎么知道是真的？萬一馬文俊冤枉陳澤生呢？”

“馬文俊給我看了手機里的照片，有陳澤生在教室窗口打飯的照片，也有他跟林亦姝坐在一起吃飯的照片?！?

孫仁厚敏銳地抓到了一點：“馬文俊平常就喜歡拍林亦姝同學的照片嗎？”

鄭偉健有些不好意思，緩緩低下了頭，沒有回答這個問題。

孫仁厚知道這觸碰到了鄭偉健的心理底線，剛剛誘導他說出事情的真相，他沒有什么心理壓力。但是再往下說，就有點出賣朋友的嫌疑了，這個年紀的男孩子，最不愿意做的事情里邊肯定有這一條。

“你看，馬文俊同學犯了錯，我們學校現在極力想要拯救他，我實話跟你說了吧，有人舉報他偷拍女生，你們都已經成年了，這涉及到了違法犯罪。如果我們能把這件事控制在學校范圍內，還能保得住他，要是一旦人家報警了，他可能會坐牢的?！?

鄭偉健猛地抬起頭來：“不是的，他沒有偷拍，他只是喜歡林亦姝，說這些都是美好的記憶，他要記錄下來。”

孫仁厚得到了最終的答案，松了一口氣。馬文俊身為培優班的一員，對于學校的升學率有著不小的貢獻，這件事按照以往的經驗會大概率壓下去。

不過他有一點不太確定，這件事馬文俊明面上舉報的是陳澤生，實際上被影響的是單嵐，如果單校長因為這件事要嚴肅處理他，自己也只能盡力說兩句好話。

孫仁厚去了旁邊的辦公室，將事情的原委及查到的真相都進行了詳細的說明。說到最后，他補充了一句：“馬文俊這名同學，年紀小，行差踏錯也免不了的，我建議咱們校方給他一個機會。”

單嵐想了想：“正好鄭校長也在這里，我這邊定三個結論，你們倆看看有沒有什么補充或者修改的?！?

“第一點，以后學生有情況，直接來校長辦公室反映問題，不許再出現匿名信這種形式的舉報，他們的主要目的是學習，不是勾心斗角?！?

孫仁厚和鄭澤鳴認同的點點頭，畢竟學校相對于外面的世界還算比較純凈，要是把外邊那些亂八七糟的玩意都用在學校里，未免有些烏煙瘴氣。

“第二點，關于陳澤生同學去教師窗口打飯問題，我負有部分責任，會在周一校領導會議面前作出檢討，以后也不允許任何校領導的親戚去教師窗口打飯?！?

鄭澤鳴聽完這一點，立刻示意自己有話要說。

單嵐一伸手：“鄭校長請講?！?

“這一點我有一些自己的看法，咱們學校的教職工，有不少家里是雙職工，老人行動不便，孩子又不會做飯，家里生活壓力很大，教師窗口可能比不上外邊的館子，但勝在能吃口熱乎的，所以我認為這個問題單校長您沒有責任。”

高中的老師尤其是帶畢業班的，生活作息既不規律，下課被學生纏住問問題也是常有的事，有的時候就會讓他們的孩子或者家里的老人拿著卡去買些飯菜，比外邊便宜而且吃得安心。

鄭澤鳴補充道：“陳澤生的問題，嚴格算起來，不過是小孩子的調皮搗蛋，而且他付了錢，連胡作非為都算不上。如果真的需要整改，是我們后勤部門應該整改飯菜的質量，爭取做到學生窗口和教師窗口的飯菜一視同仁?！?

他說這話就是把責任背到了自己身上，而且這件事嚴格算起來根本不叫個事，自己改進一下食堂的質量，于情于理都說得過去。

孫仁厚看了鄭澤鳴一眼，心說還得是你啊，狗弄的老鄭，我真沒看錯你啊，人老成精啦，站出來幫領導背鍋你可沒跟我商量啊。

單嵐想了想，也覺得鄭澤鳴說的有道理，自己擺高姿態，除了能顯示自己無愧于心之外，對學生沒有任何益處。

“好，這一點我愿意接受鄭校長的建議，下個月開始我們對食堂飯菜的口味進行整改優化，為同學們提供更好的后勤保障?！?

其實這里面的門道，只有鄭澤鳴清楚，學校食堂的大鍋飯，安全第一，賣給學生的，價格還不能太高，這口味指定是比不上教師窗口的小炒，就算整改了也未必能達到一個水準。

不過眼前這件事，大家都需要一個臺階，而臺階只能鄭澤鳴來提供，最近幾個月油水少幾層沒關系，只要單校長滿意了，鐵飯碗穩住了，還怕以后沒有油水嗎？

“第三點，關于馬文俊同學偷拍的事情，我建議找戴老師刪除他手機里的照片，并且對他進行心理輔導，眼看馬上就要高三了，不能讓他受到影響?！?

其實單嵐心中對于馬文俊的厭惡感很重，匿名信這件事對于官場上的人來說，是非常忌諱的事情，他一個學生把這種事做得得心應手，讓人心里膈應。

其次偷拍女生這種事，對于單嵐來說，是學生犯錯里最不能接受的一種，打架逃課可能是對學習不感興趣，但未必是個壞孩子，偷拍這種往大了說就是品質問題。

但是作為教育工作者，宗旨是治病救人，她不能因為自己的好惡就放棄一個學生，所以提供了心理輔導這個解決方案。

孫仁厚稍稍補充了一下：“這件事我建議還是通知家長，學生處于青春期，學校教育是一方面，家庭教育也是不可缺少的?！?

單嵐搖了搖頭：“現在很多家長都沒有科學的教育方法，一旦知道了這種事，很可能使用錯誤的教育方法，到時候傷害了孩子的自尊心，對孩子的成長沒有幫助?！?

孫仁厚心里差不多有底了，單嵐確實沒有要打擊馬文俊的意思：“既然如此，我們根據這三點擬一個公告，這周發給各個班主任。”