我以為的“還能遇見”，并不是在操場上，而且還來得特別快。因為第二天早上就在二食堂又看到她了。

難不成她也住在附近？而我原本以為女生寢室會離的很遠。

她沒看到我，我自然也裝作沒看到。

接下來幾天也是如此，我幾乎總是在早飯時能看到她。

這不僅讓我想起老爸的故事，他說他大學時喜歡上一個在南二食堂吃早飯的學姐，雖然總是遇到，也打招呼，甚至坐下來一起吃飯，但直到學姐畢業離開，他也沒敢問學姐叫什么名字。

那時候的老爸，真沒用。

我就不會像他那樣，而且那種所謂的邂逅，我也并不期待。

其實，要不是高考有點“小崩”，我是不應該在這里的。這也怪我自己不好，高一和高二我的數學特別差但卻沒重視。高三才主動買了些網課，買完又發現180個小時根本沒時間看。結果你猜怎么著，我老爸愣是把180個小時給看完了，然后他要給我講。

我的數學，他終于看不下去了。

兩小時的課程他一般不到一個小時就給我講透了，這下我算是有些服了。不是，你這么牛杯你早干嘛去了，高一、高二為啥不管管，那時候你隨便干預一下我不啥都有了！

這種馬后炮當然是沒用的。高一和高二我其實一直在粉飾太平，給他一種在正確軌道上的錯覺。而他一貫的原則就是學習是我個人的事情，可以求助但不可以依賴。

我問他你們交大的研究生都是這樣學習的？他回答說他算比較弱的，那年的海城理科狀元就在他們班。

我靠，這什么神仙班級，真氣死了！

這件事讓我承認在學習這個問題上，人與人確實是有差別的。拼努力固然有效，但到了一定層次天分不夠或沒人拉你一把那就是不行。但承認不代表認輸，我練書法時最喜歡的幾個字就是：

天行健，君子當自強不息。

雖然高考小挫，但也不是完全沒有機會。最好的幾個兄弟都去了上大，我也想去。所以我偷偷報了插班生的補習班，學校里也沒幾個人知道。在別人眼里，我是個大一新生，還有四年時光。但于我自己，卻像是在過大四。插班生如果考的好，離開的日子就可以倒著數了。

話說回來，海大的校園還是很棒的，建筑也漂亮，湖景優美，設施齊備。說心里話，我是喜歡的。

然而又如何呢！不過是旅途中短暫的風景罷了。

而來來往往的人流，陌生或是熟悉，不過是我生命中的過客。亦或是站在別人的角度，我也只是他們生命中的過客而已。

有時候我就在想：最好還是別遇見什么人，什么事吧，免得告別的時候，那么難受。

但有時候也會想：如果把這樣的一段時光像線段那樣延長再延長，，，如果這一生都是這樣---沒什么人，沒什么事，應該也會非常的遺憾吧！

人類果然是一種很幼稚的生物，常常想法很多，又以為很多事情都能掌控，但其實就算是看起來很理所當然的設想，事后證明也未必準確。

我以為我在這里注定是一個人，也準備好了一個人，但他們還是來了，我的室友們，帶來喧鬧和喜怒哀樂。然后她也來了，慢慢走進我心里。

再然后，我開始不再習慣總是一個人。