學子們早憋了半天，立刻有人起身發言：“學識這等事包羅萬象，萬一我等出的題正好是世子短處，可就有失偏頗了。”

“不如這樣，世子就緊著自己擅長方面的先露一手，讓我等看看世子大致水準如何，若是我等不滿意，再決定如何考教。”

他這建議倒是合理，可這語氣言辭怎么聽怎么像老師在考學生。

嘿，怎么還反過來了？

好嘛，給點兒陽光，這幫小子就蹬鼻子上臉啦！

程風心里罵娘，臉上卻絲毫不動聲色，淡然說道：“你們說的所謂學識，無非就是詩詞歌賦、史書經義、八股策論之類。”

“隨便考，就沒我不擅長的！”

有人躲著起哄：“若讓我等出題可就有些勝之不武了，還是世子自行決定如何展示學識吧！”

“我等也不是吹毛求疵之人，只要世子展示出的學識過得去，我等便認你這位先生。”

其他學子連連點頭，表示同意。

還有人大聲出言附和，說他們都是通情達理之人，不會為難世子。

學子們還真就一副認定程風學識不如他們的自信神色。

“鐘院正，您費心費力把七世子請來，課都沒教便被學子們如此羞辱，怕不合適吧？”有先生看不過眼了。

鐘離卻本著看熱鬧不嫌事大的精神，淡淡擺手，“無妨，且看看世子如何應對，再做打算。”

行唄，反正事不關己。

一幫來看熱鬧的先生都不吱聲了。

程風把所有人的反應盡收眼底，不禁暗暗冷笑。

真以為盛林學院是古代九八五，你們一個個就能上天了？

既然你們目中無人，就別怪哥不講武德！

“行，那我先隨便作首詩熱熱身。”

程風扭了扭脖子，朗聲吟誦：“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。”

詩畢，剛剛還有人小聲嘀咕的學堂里瞬間變得出奇的安靜，下巴掉了一地。

這五言絕句只用短短二十個字便展現出一副波瀾壯闊的景象，可謂字字珠璣，把作者不凡的胸襟抱負，積極向上的進取精神展現得淋漓盡致。

而且越品越上頭！

仔細咂摸，好像還隱隱有點暗諷在場眾人眼界格局不夠高的意思。

在場無一不是識貨之人，心里瞬間翻起驚濤駭浪。

我的天吶，這簡直就是流芳千古的曠世大作呀！

可世子是怎么說的？

隨便作首詩先熱熱身！

媽呀，世子隨便一出手便是他們終其一生都達不到的高度，還讓不讓人活啦？

他們還信誓旦旦地說要考教世子的學識？

他們有這個資格嗎？

跟七世子比起來，他們這些年所謂的寒窗苦讀都讀到狗肚子里去啦！

前面的學子們都往桌子下面出溜，腦袋埋得一個比一個低，生怕七世子看到他們羞憤欲死的樣子。

而后面的先生們卻是全都站了起來，脖子伸得一個比一個長，都想看看這位世子殿下是不是長了兩個腦袋，不然怎會年紀輕輕就有如此深厚學識。

只有鐘離一人仍舊老神在在地坐著，好像早就料到程風會有此驚人表現。

程風才不管他們什么反應，又是一首詩接上。

“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢……長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”

我的天，又是一首讓人驚掉下巴的曠世絕作。

在場眾人不僅心里波濤翻涌，連生理反應都有了，雞皮疙瘩起了一層又一層。

后面的先生們站得更直，脖子伸得更長了。

但這次學子們不再裝鴕鳥，而是一個個抬起了頭，神色復雜地看向程風。

因為他們從這首七言詩中品味出了世子對他們的鼓勵。

長風破浪會有時！

是啊，他們還是學生，還有時間。

只要肯用功，大好的前景在等著他們，他們能做到直掛云帆濟滄海！

程風吟這兩首詩是有用意的，但他并未解釋，因為他相信，學子們會領悟。

他淡淡一笑，又是一段經典脫口而出：“君子曰，學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水……”

他把荀子的勸學篇都搬了出來。

既然都不講武德了，就干脆玩大點兒。

洋洋灑灑一篇曠世經典郎朗吟出，把在場眾人震得七葷八素。

所有人都麻了，腦袋里只會想到一個詞，振聾發聵！

天吶！

這，這，這是他們認識的那個七世子嗎？

如此曠世巨作，七世子居然不用思考就行云流水吟誦出來，如此才思，如此學識，簡直曠古絕今呀！

學子們毫不自知地站了起來，仰視著講臺上的程風。

此刻，他們真真切切體會到“螢火安能與皓月爭輝”是什么意思了。

“學惡乎始？惡乎終？曰：其數則始乎誦經，終乎讀禮……”

程風還在吟誦。

但眾人感覺自己好像已不是在學堂里，而是置身于山腳，仰望著巍峨山巔那個身影。

他吐出的每一個字仿佛都是天籟之音，他身上好似散發著令人無法直視的炫目光芒。

連鐘離這位當世圣賢都坐不住了，和其他人一樣，站直身子，伸長脖子，用難以名狀的復雜眼神緊緊盯著講臺上那個人。

那個渾身散發著耀眼光芒的年輕人！