塔城高中，高三普通3班。

“萌萌，你說這個(gè)世界存在有修真者嗎？”

課間，蘇余坐在椅子上抬頭望著潔白的天花板開口問道。

在蘇余身旁，體型健壯的孟猛一口吃掉早餐留下的包子，一邊咀嚼一邊說道。

“修真者？那怎么可能存在，要真存在早就出現(xiàn)抵御詭獸了。”

“是啊，我也這么覺得，可要是有個(gè)東西和你說，只要做一些事情，就能夠修真，你信還是不信？”

“那得看是什么事情了，如果是違背原則的事情，那我肯定不干。”

孟猛見蘇余一直看著天花板，沾了油的手悄悄在蘇余的校服上擦了擦。

蘇余察覺孟猛的小動(dòng)作，若是以往他肯定和孟猛打鬧一番，但此時(shí)他卻是沒有了這個(gè)心思，只因在他的視野中，一個(gè)只有他能看見的虛空面板讓他有些懷疑人生。

【修真成長系統(tǒng)】

主線任務(wù)：拜師

簡介：修煉資質(zhì)極差的你想要踏入修真一途，需要高人指點(diǎn)。

目標(biāo)：拜師隱世高手

提示：所在學(xué)府守門人乃絕世隱世高手

獎(jiǎng)勵(lì)：洗髓丸×1

注：洗髓丸可清除人體雜質(zhì)

……

虛空面板的內(nèi)容簡單易懂，任誰都是一眼就能理解其中的意思。

但蘇余他所在地方不是什么學(xué)府，而是塔城的塔城高中，至于提示中說的學(xué)府守門人是隱世高手，蘇余腦海不禁閃過門口佝僂著背的保安大爺。

那是絕世隱世高手？

這個(gè)世界不是沒有有超凡力量，這源自于異界詭獸的入侵。

至強(qiáng)詭獸一夜間可讓一城之民盡化詭物，至弱詭獸也可禍一街之民。

人類為抵詭獸，武者以武入道，錘煉肉身；機(jī)能者借超凡藥劑，機(jī)械通神；詭者奪詭獸之力，化身惡鬼。

難道那個(gè)每天佝僂著背的保安大爺是三者中的一員？

蘇余不敢確定，雖說人不可貌相，但他已經(jīng)在塔城高中就讀兩年多，從進(jìn)入這所高中開始，那個(gè)佝僂著背的大爺就在當(dāng)保安了。

叮鈴鈴——

上課鈴聲響起，任課老師走進(jìn)教室，蘇余低頭看向課本，只是雖在看著課本，但他心思卻完全不在上面，一直盯著視野中的虛空面板。

課堂時(shí)間一分一秒過去，轉(zhuǎn)眼間就到了課堂末尾。

任課老師見準(zhǔn)備下課，也不再講課，環(huán)視一圈教室學(xué)生，最后目光落在蘇余身上，語重心長道。

“各位同學(xué)，我們班的人雖然沒有練武根骨，但不代表我們就沒用了。”

“努力學(xué)習(xí)考上重本大學(xué)，到時(shí)候加入實(shí)驗(yàn)室研究戰(zhàn)斗裝備，也同樣可以為抵御詭獸出一份力。”

“如果想奮戰(zhàn)到一線，以后也可以攢錢購買超凡藥劑，成為機(jī)能者。”

“總之你們未來機(jī)會(huì)非常多，切記不能頹廢！”

蘇余察覺到任課老師的目光，聽到任課老師最后一句話，嘴角抽搐了一下。

蒼天可鑒！他可沒有頹廢，他只是在糾結(jié)虛空面板的事情！

不過任課老師不知道蘇余的想法，在講完后，下課鈴聲就適時(shí)響起。

宣布下課后，任課老師就離開了教室。

等任課老師離開，教室喧嘩聲響起，同桌孟猛也和蘇余嘀咕起來。

“王老師話說的好聽，考上重本參加實(shí)驗(yàn)室研究戰(zhàn)斗裝備，但我們班里能考上的有幾個(gè)。”

“還有購買超凡藥劑，最便宜的都要30萬，這哪是一般人能買的！”

孟猛嘀咕了幾句都沒見蘇余回話，不由奇怪。

“余余你怎么了，我怎么感覺你心不在焉的？”

蘇余沒回話，孟猛更是擔(dān)心，伸手摸向蘇余額頭，想看蘇余是不是生病了。

但不等孟猛摸到，蘇余就忽然轉(zhuǎn)頭看向孟猛，認(rèn)真道，“萌萌，我要拜我們學(xué)校的保安大爺為師！”

蘇余這突然的行為嚇了孟猛一跳，等反應(yīng)過來后，他驚詫道，“拜誰為師？”

“門口的保安大爺！”

“你認(rèn)真的？”

蘇余重重點(diǎn)頭，他想清楚了，拜保安大爺為師而已，又不是什么傷天害理的事情，最多是讓人難以理解。

但如果保安大爺真的是絕世隱世高人，亦或者拜保安大爺為師能夠完成這個(gè)虛空面板上的任務(wù)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，只要二者得其一，他都是賺大了！

孟猛見蘇余模樣不像開玩笑，還想說什么時(shí)，上課鈴聲響起，一名板著臉的老師同步走進(jìn)教室。

看到這名老師，孟猛也不敢再說話，連忙坐好。

這個(gè)老師是他們的班主任，向來嚴(yán)肅，最見不得有學(xué)生在他課堂上交頭接耳。

蘇余也是坐好，做出決定的他也不再去考慮太多。

這一堂課是今天最后一節(jié)課，孟猛卻是無心聽課，對蘇余剛剛說的要拜保安大爺為師極其在意，很想問蘇余是怎么回事。

這一節(jié)課對孟猛來說有些煎熬。

終于，下課鈴聲響起，班主任卻不像任課老師那樣直接下課，而是拖堂講了幾句話后才宣布下課。

等班主任走出教室后，不等孟猛向蘇余問話，蘇余就一把扯住孟猛。

“走，萌萌，我們一起去拜師！”

“啊，我們？”

孟猛愣住，你剛剛不是說就你去拜師嗎？怎么變成我們了？

蘇余沒等孟猛反應(yīng)就扯著他離開了教室。

路上，孟猛終于反應(yīng)過來，他掙開蘇余的手，與蘇余并肩走著。

“余余，你怎么回事啊，怎么突然想要拜保安大爺為師了？”

“別問那么多，跟著我就對了，我還能坑你不成？”

“你坑我還少？”

孟猛反懟。

蘇余卻是不回話，拉孟猛一起也是他突發(fā)奇想，拜保安大爺為師這種事情，別管他能不能完成虛空面板的任務(wù)，到時(shí)候要是被人笑話也有人能一起擔(dān)著。

兩人很快就來到校門口。

此時(shí)屬于放學(xué)時(shí)間，校門口大量學(xué)生走出，保安大爺佝僂著背站在一旁一臉和藹的看著這些朝氣的學(xué)生。

蘇余帶著孟猛停步在保安大爺五米外，沒有馬上過去拜師。

現(xiàn)在人這么多，貿(mào)然沖上去拜師，別管成不成功，都容易成為明天的校園奇談。

孟猛見蘇余目不轉(zhuǎn)睛看著保安大爺，咕隆一聲咽下口水。

“余余，你真的要去拜保安大爺為師嗎？”

“不是我，是我們！”

蘇余強(qiáng)調(diào)。

“可拉倒吧，我才不跟你瘋。”

孟猛直接拒絕，他可不想丟臉。

蘇余見孟猛拒絕，思索了一下后，轉(zhuǎn)頭看著他。

“如果我跟你說，這個(gè)保安大爺是絕世隱世高人，只要拜師他就能夠成為武者，你信不信？”

孟猛直接搖頭，“不信。”

“不信算了，那我自己拜師去，你在一旁看著吧。”

蘇余回過頭，一副我為你好你不領(lǐng)情的表情。

孟猛見蘇余這幅樣子，一時(shí)間有些不自信了。

“你說的真的假的？”

“肯定真的，不然你覺得我為什么突然想拜保安大爺為師，那還不是因?yàn)槲矣辛诵〉老ⅲ　?

蘇余臉不紅心不跳，孟猛見狀還是有些狐疑，不過蘇余卻是沒再多說，只是一臉熱切的看著保安大爺，仿佛只要拜師保安大爺就真的能成為武者。

孟猛見蘇余這幅樣子，心中更加不確定蘇余這話是真是假。

時(shí)間一分一秒過去，學(xué)校終于不再有人走出，保安大爺也是往校門口一側(cè)的保安室走去。

蘇余見保安大爺回保安室，連忙邁步跟上。

孟猛見蘇余這幅不似作偽的樣子，咬咬牙也跟了上去。