我們這個專業最痛苦的就是上鋼琴課，不僅要學那些生疏的曲子更重要的是我們老師她提問呀，每次都要抽查一半的人查驗結果。每次她在學習通上搖人我的心就砰砰砰開始跳動的厲害，其實私下我們也去琴房練琴，不知為何，明明練的還可以，但倘若被提問，肯定彈的磕磕絆絆。

從大一開始學樂理的時候，音樂注定是一門讓我頭痛的課程，音符帶著小尾巴像蝌蚪一樣像我游來，可是我不認識他們呀。從幾拍子的噠噠噠到音值的時值，現在還沒有學明白，如果被我們音樂老師知道，她肯定會很傷心。因為她是一個很負責人的老師，剛畢業，滿懷激情和期待教我們音樂，我也在努力學習，但是臣妾做不到啊。后來大二開設鋼琴課，鋼琴課較于理論課有意思很多，剛開始摸到鋼琴時的激動和小心翼翼到后來的煩躁，這可能就是得到以后就不珍惜的典型表現。學校也挺照顧我們這些沒有多少鋼琴基礎的學生，一周就一節鋼琴課，但是，轉折點來啦，我們鋼琴老師是一位很優雅的女老師，嚴肅認真，每次上她的課我都害怕的不行，感覺兩個小時格外的煎熬。彈鋼琴的時候才佩服那些音樂生，她們光鮮在外面，一個人不知道要經歷多少付出汗水的練習。王菲的《匆匆那年》霸占我的歌單好多年，真的是經典中的經典。我太喜歡這首歌了，去網上搜到《匆匆那年》簡譜以后希望能彈下它，可是自己還是太著急了，鋼琴基礎不扎實，沒有穩步前進。所以到目前為止，我僅僅會唱譜，彈的磕磕巴巴，不能很順利的彈奏。現在沒有課的時候就很喜歡去琴房摸摸鋼琴，即使是最簡單的譜子，琴聲流出那一瞬間，世間最美妙的聲音就誕生了。網上其實有句話說的我很贊同，離了學校，鋼琴不是我能摸的起的物件。的確，我的家境一般，小時候也沒有各種興趣班可以去，鋼琴更不是我能學的樂器，到了大學，也是因為專業緣故，機緣巧合學習鋼琴才和音樂有那么一點的接觸。上次和姐姐一起去商場的時候，商場中心有一架很大的鋼琴，特別的顯眼。有很多家長帶著小孩子去彈琴，看著他們流利的彈出一首首曲子不僅感嘆，人和人的差距啊，二十多歲的我，接觸鋼琴僅僅兩年，也不過會彈最簡單的曲目，而五歲的他們小小年紀就已經會彈鋼琴而且彈的流暢又自信。