樓下，黑影一閃而過。

賴明心頭一緊，一種莫名的不安涌上心頭。

他關(guān)上窗戶，回到床上，卻怎么也睡不著。

那聲貓叫，真的只是貓叫嗎？

那個黑影，又是什么？

第二天清晨，賴明強(qiáng)打起精神，早早地起床，趕往教室。

他要占個好位置，認(rèn)真聽講，不能再像以前那樣渾渾噩噩了。

然而，當(dāng)他來到教室時，卻發(fā)現(xiàn)他常坐的位置已經(jīng)被王強(qiáng)和他的小弟們占了。

周圍的桌椅也被他們故意弄得亂七八糟，書本散落一地，紙屑飛舞。

賴明深吸一口氣，努力壓制住心中的怒火，默默地走到教室角落，找了個空位坐下。

課堂上，賴明強(qiáng)迫自己集中注意力，認(rèn)真聽講。

然而，王強(qiáng)他們不時地發(fā)出竊笑聲，還故意把紙團(tuán)扔到他身上，擾亂他的思緒。

賴明緊握著拳頭，指甲深深地陷進(jìn)肉里，但他還是忍住了。

他知道，現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)，不能因?yàn)檫@些小事分心。

課間休息時，趙學(xué)霸拿著剛批改完的試卷，得意洋洋地在同學(xué)們面前炫耀自己的高分。

他走到賴明面前，陰陽怪氣地說道：“喲，這不是賴明嗎？還在努力學(xué)習(xí)呢？別白費(fèi)力氣了，就你那腦子，再怎么努力也比不上我?！敝車耐瑢W(xué)哄堂大笑，賴明的臉漲得通紅，他感覺自己的自尊心受到了極大的侮辱。

他緊緊地攥著拳頭，指關(guān)節(jié)都泛白了，但他還是沒有發(fā)作。

他知道，如果他現(xiàn)在動手，只會讓事情變得更糟。

他深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。

他告訴自己，他要用實(shí)力證明自己，而不是用拳頭。

他收拾好課本，起身向教室外走去。

他要去一個安靜的地方，好好整理一下自己的思緒。

走到教室門口，他停下了腳步，回頭看了一眼還在喧鬧的教室，眼神中閃過一絲不易察覺的冷光。

他低聲說道：“等著瞧……”

放學(xué)后，賴明走向李老師的辦公室。

夕陽的余暉透過走廊的窗戶灑進(jìn)來，將一切都染成一片昏黃，空氣中彌漫著淡淡的灰塵味。

他敲了敲門，聽到一聲略顯不耐煩的“進(jìn)來”后，推門而入。

李老師正埋頭批改作業(yè)，眉頭緊鎖，鏡片后的眼神透著疲憊。

賴明小心翼翼地走到她面前，低聲問道：“李老師，我想請教您幾個問題。”李老師抬起頭，有些不悅地看著他，語氣冷淡：“現(xiàn)在是下班時間?！辟嚸鳑]有退縮，他打開課本，指著其中一段內(nèi)容，認(rèn)真地問道：“我不太理解這段話的意思，您可以幫我解釋一下嗎？”李老師看著他執(zhí)著的眼神，心中微微一動。

她接過課本，開始講解起來。

隨著講解的深入，李老師發(fā)現(xiàn)賴明雖然基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，提出的問題也越來越深入。

她原本冷淡的態(tài)度逐漸緩和下來，講解也更加細(xì)致耐心。

辦公室外，路過的幾個同學(xué)看到這一幕，都露出了驚訝的表情，竊竊私語起來。

從辦公室出來后，賴明徑直走向圖書館。

圖書館里很安靜，只有翻書的沙沙聲和偶爾的咳嗽聲。

賴明找到一個角落坐下，翻開一本厚厚的專業(yè)書籍。

書上的內(nèi)容晦澀難懂，充滿了各種專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的公式。

他感覺自己像是在一片迷霧中行走，怎么也找不到方向。

他一遍遍地翻閱著書頁，卻怎么也無法理解其中的含義。

時間一分一秒地過去，圖書館里的燈光越來越昏暗，周圍的書架也仿佛變成了一個個巨大的陰影，向他壓迫過來。

賴明感到一陣莫名的恐慌，他合上書，揉了揉酸澀的眼睛。

他起身走到窗邊，望著窗外漆黑的夜空。

遠(yuǎn)處教學(xué)樓的燈光閃爍著，像一只只幽暗的眼睛。

突然，他看到一個黑影從樓下閃過，速度快得驚人。

他心頭一震，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。

“不會吧……”他喃喃自語，聲音低得幾乎聽不見。

小組討論的課堂上，空氣凝滯而沉悶。

賴明被孤立在教室的角落，像一座孤島。

同學(xué)們?nèi)宄扇海瑹崃业赜懻撝鳂I(yè)，卻沒有人愿意靠近他。

王強(qiáng)更是趾高氣揚(yáng)地帶著小弟們，故意大聲嘲笑賴明的落單，尖銳的笑聲像針一樣刺痛著賴明的耳膜。

最終，賴明只能獨(dú)自一人承擔(dān)所有的小組作業(yè)，孤軍奮戰(zhàn)。

深夜，宿舍里昏暗的燈光灑在賴明疲憊的臉上。

他揉了揉酸澀的眼睛，終于完成了所有的作業(yè)。

窗外，夜色深沉，只有遠(yuǎn)處路燈發(fā)出昏黃的光芒。

突然，一陣細(xì)微的沙沙聲從窗外傳來，像是有什么東西在摩擦著玻璃。

賴明心頭一緊，一種莫名的不安涌上心頭。

他走到窗邊，小心翼翼地向外望去，卻什么也沒有看到。

第二天，李老師在課堂上竟然罕見地表揚(yáng)了賴明的作業(yè)，并當(dāng)著全班同學(xué)的面展示了他的成果。

同學(xué)們驚訝的目光齊刷刷地投向賴明，有疑惑、有不解，也有敬佩。

賴明感受到了一種前所未有的成就感，但他同時也察覺到了一些異樣的目光，像毒蛇一樣緊緊地纏繞著他。

回到宿舍，賴明聽到室友們在背后議論他，懷疑他走了什么捷徑才得到老師的表揚(yáng)。

委屈和憤怒像潮水般涌上心頭，但他強(qiáng)忍著沒有發(fā)作。

他知道，只有用實(shí)力才能證明自己，才能堵住悠悠之口。

夜深了，宿舍里一片寂靜。

賴明躺在床上，卻怎么也睡不著。

他總覺得有什么事情要發(fā)生，一種莫名的恐懼感籠罩著他。

突然，他聽到一陣輕微的翻動聲，像是有人在翻他的書包。

他猛地睜開眼睛，看到一個模糊的身影站在他的床邊。

“誰？”賴明低聲問道，心跳加速。

那個身影沒有回答，只是慢慢地向他靠近……

賴明屏住呼吸，感覺周圍的空氣都凝固了。

他伸手去摸床頭的臺燈，卻摸了個空。

“找什么？”一個冰冷的聲音在他耳邊響起。