第45章 你的沉默震耳欲聾
- 龍族:路明非真不想模擬人生
- 封眀
- 2487字
- 2024-12-28 00:24:17
酒德亞紀(jì)補(bǔ)充道:“聽(tīng)說(shuō)你們國(guó)人在外很團(tuán)結(jié),而正好這屆獅心會(huì)會(huì)長(zhǎng)是楚子航,有著超A級(jí)血統(tǒng)。
本身實(shí)力強(qiáng)到?jīng)]邊,又剛好是仕蘭中學(xué)的學(xué)生,路明非上一屆的師兄。
你猜楚子航會(huì)不會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拉攏路明非,路明非也會(huì)不會(huì)因此決定加入獅心會(huì),到時(shí)候兩個(gè)永不熄滅的黃金瞳的擁有者聚集在一起,學(xué)生會(huì)可以說(shuō)直接完了。”
“這有啥所謂?”諾諾說(shuō)道,她聳了聳肩,“愷撒是個(gè)驕傲的人,路明非真加入了獅心會(huì),他只會(huì)更高興有個(gè)實(shí)力更強(qiáng)的對(duì)手,就連我有的時(shí)候都想看到愷撒失敗的模樣呢。”
“既然你都這么說(shuō)了,那我也懶得管了。”
酒德亞紀(jì)扶了下額,接著上下打量著諾諾的這一身。
“話說(shuō),從剛才匯合的時(shí)候我就想問(wèn)了,你為什么要穿著這一身出門(mén)?”
“我也想問(wèn)。”葉勝在一旁補(bǔ)了一句。
“你們還好意思說(shuō)呢,”諾諾氣得咬咬牙,“為什么不告訴我,蘇曉檣的計(jì)劃會(huì)和我差不多?”
葉勝和酒德亞紀(jì)面面相覷,恍然之間都明白了什么,然后皆是無(wú)奈地嘆了口氣。
酒德亞紀(jì)苦笑又寵溺道:“誰(shuí)讓你每次都不來(lái)開(kāi)會(huì),會(huì)議記錄有講蘇曉檣的計(jì)劃,而且她的計(jì)劃是臨時(shí)提前的,只是沒(méi)想到剛好與你撞上,你但凡來(lái)開(kāi)一次會(huì)或者看一眼會(huì)議記錄都不至于這樣。”
諾諾心虛地移開(kāi)了眼,“我找大排檔吃宵夜去了。”
“大排檔?”酒德亞紀(jì)對(duì)這個(gè)很感興趣,看向葉勝,“能帶我去一次嗎?聽(tīng)說(shuō)在路邊就能吃,人來(lái)人往很是熱鬧,車(chē)子停在路邊,吃完就能上車(chē)離開(kāi)。”
“算了吧,我對(duì)這里大排檔的情況不是很了解,有些衛(wèi)生情況實(shí)在是……”葉勝欲言又止,對(duì)上酒德亞紀(jì)那期待的眼神,他發(fā)現(xiàn)自己怎么都拒絕不了,只能改口道:“那我們?nèi)ブZ諾吃了也沒(méi)事的那家嘗嘗吧。”
“好欸!”酒德亞紀(jì)揮拳慶祝。
“喂,你們這是拿我當(dāng)小白鼠嗎?”諾諾在一旁吐槽。
“怎么會(huì)呢?”酒德亞紀(jì)雙手合十,像是在祈禱,“只是我和葉勝參加的‘夔門(mén)計(jì)劃’要提前了,校長(zhǎng)親臨這里來(lái)給我和葉勝訓(xùn)練,如果這幾天不聚的話,下一次聚會(huì)就不知道是什么時(shí)候了。”
聽(tīng)到“夔門(mén)計(jì)劃”,諾諾和葉勝的臉色都嚴(yán)肅了起來(lái)。
這是他們第一次在世界范圍內(nèi),尋找到龍王的具體遺跡信息,任務(wù)可謂是不能有任何的閃失。
“好啦,別那么嚴(yán)肅。”酒德亞紀(jì)打諢道,“距離正式下水還有段時(shí)間呢,現(xiàn)在就這么緊繃算什么事,該享受就該享受。”
諾諾撇撇嘴:“有必要這么急嗎?你們走了,那這片區(qū)域的任務(wù)不就落在我一個(gè)人身上了?”
“等到你以后參加執(zhí)行部實(shí)習(xí)執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候你就明白了,一小時(shí)一分鐘都沒(méi)法等,”葉勝拍拍諾諾的肩膀,“有些時(shí)間點(diǎn)錯(cuò)過(guò)一次,就好比錯(cuò)過(guò)一生。”
“這話你應(yīng)該拍著亞紀(jì)的肩膀說(shuō),然后說(shuō)所以我跟你求婚。”諾諾嘴欠地說(shuō)。
酒德亞紀(jì)不好意思地臉紅了。
“所以接下來(lái)我們要這么做?”諾諾看著葉勝道。
“和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。”葉勝說(shuō)道,“蘇曉檣那邊我跟亞紀(jì)已經(jīng)和她父母溝通過(guò)了,接下來(lái)就是路明非。”
“路明非的家庭情況比較復(fù)雜。”酒德亞紀(jì)插話道,“根據(jù)諾瑪?shù)馁Y料,他是寄宿家庭,且跟家庭的關(guān)系并不是很好,要不要聯(lián)系他家里人,怎么聯(lián)系他家里人,我覺(jué)得我們需要商討一下。”
諾諾回想了一下上門(mén)面對(duì)路明非的情景,立刻抱著豎起寒毛的胳膊,“你們決定就行,我就不去了,他估計(jì)還生我氣呢。”
酒德亞紀(jì)笑笑:“這確實(shí)是你的問(wèn)題。”
八卦和逛守夜人論壇是每個(gè)卡塞爾學(xué)院的學(xué)生必會(huì)的技能,也是學(xué)院的傳統(tǒng)。
如何找到爆炸消息和不被當(dāng)事人發(fā)現(xiàn),更是需要好好鍛煉才能掌握的。
換句話說(shuō),諾諾的功夫確實(shí)不到家,那也怨不得路明非生氣。
諾諾自知理虧,沒(méi)有反駁。
“這幾天路明非估計(jì)還難過(guò)著呢,貿(mào)然聯(lián)系也不太好,不過(guò)……”酒德亞紀(jì)頓了頓,拿出手機(jī)晃道,“我們可以在他心情恢復(fù)之前,幫他做件大事。”
……
周日當(dāng)晚,仕蘭中學(xué)的校長(zhǎng)接到了教育部報(bào)喜的電話,還讓他傳喚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),一起過(guò)去教育局開(kāi)會(huì),說(shuō)是有昂熱校長(zhǎng)親筆寫(xiě)的感謝信。
“什么?我們學(xué)校又有兩名學(xué)生被錄取了楚子航的美國(guó)貴族大學(xué)錄取了?還都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,其中一位還是校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金?!”
校長(zhǎng)喜出望外,被告知第一位被錄取的學(xué)生是蘇曉檣,獲得12000美元的獎(jiǎng)學(xué)金。
現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)讓他猜第二位學(xué)生是誰(shuí)。
“應(yīng)該是趙孟華吧?趙孟華雖然人品不咋地,咱老師都看在眼里,但畢竟還是個(gè)孩子,文體兼優(yōu),勉強(qiáng)也算‘楚子航第二’,按理來(lái)說(shuō)就他的概率最大。”
“柳淼淼也不錯(cuò),鋼琴十級(jí),能彈能跳,社交舞會(huì)的C位存在,社交能力過(guò)人,貴族學(xué)校就吃這一套。”
“陳雯雯的話也沒(méi)毛病,她的作文很有水平,幾次在市里拿獎(jiǎng),被卡塞爾學(xué)院看上也不意外。”
“給徐巖巖或者徐淼淼就有點(diǎn)逆天了,這兩成績(jī)是不差,但也沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)。”
校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任展開(kāi)激烈的討論,然而最終的結(jié)果卻讓他們驚掉下巴。
“臥槽,路明非是誰(shuí)?!”
校長(zhǎng)癱坐在椅子上,腦海里不斷回想著記憶中有沒(méi)有一個(gè)叫做“路明非”的優(yōu)秀學(xué)生。
一旁的教導(dǎo)主任顫顫巍巍地說(shuō),校長(zhǎng),好像是有這么個(gè)人。
他將路明非的信息告訴了校長(zhǎng),校長(zhǎng)漸漸地在腦海里回想起,那個(gè)傳聞中暗戀陳雯雯被全校都知道的墊底學(xué)生。
哦……原來(lái)是他啊……
啊?
怎么可能是他路明非啊?!
校長(zhǎng)驚坐起身,這時(shí)候教育部的領(lǐng)導(dǎo)又遞給了他一封信函。
信函上面有著美國(guó)伊利諾伊州的郵戳,寄件地址是位于芝加哥的卡塞爾學(xué)院,寄件人署名昂熱,卡塞爾學(xué)院的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)快速拆開(kāi)信封,信件上也沒(méi)表達(dá)什么意思,就是一封熱情洋溢的感謝信,洋洋灑灑地夸贊了路明非幾百字,最后說(shuō)感謝您為我們培養(yǎng)了那么好的學(xué)生。
這時(shí)教導(dǎo)主任適時(shí)地遞上了剛調(diào)查出的路明非過(guò)往成績(jī)單的手機(jī)。
校長(zhǎng)把這封寫(xiě)滿溢美之詞的信和路明非摸爬打滾在及格線上的成績(jī)單對(duì)比,頓時(shí)覺(jué)得自己的人生很幻滅。
一旁不明覺(jué)厲的教育局領(lǐng)導(dǎo),起身拍拍校長(zhǎng)的肩膀,滿臉寫(xiě)滿欣慰。
“小李啊,感謝你為我們這座城市又培養(yǎng)出了兩位人才,無(wú)愧教育界的伯樂(lè)導(dǎo)師之名,今年仕蘭中學(xué)應(yīng)該又要拿下‘省示范性高中’榮譽(yù)了,真是可喜可賀啊可喜可賀。”領(lǐng)導(dǎo)夸贊道。
校長(zhǎng)木訥地點(diǎn)頭,在一片歡聲笑語(yǔ)中,和教導(dǎo)主任一起離開(kāi)了教育局。
途中校長(zhǎng)問(wèn)教導(dǎo)主任有何見(jiàn)解,教導(dǎo)主任支支吾吾半天,剛準(zhǔn)備說(shuō)些什么,就見(jiàn)校長(zhǎng)拍了下他的肩膀。
“行了,我都聽(tīng)到了,你的沉默震耳欲聾。”校長(zhǎng)說(shuō)道。
“那么,校長(zhǎng),”教導(dǎo)主任猶豫地問(wèn)道,“我們還要公開(kāi)表?yè)P(yáng)嗎?”
表?yè)P(yáng)蘇曉檣倒是很合理,但表?yè)P(yáng)路明非……說(shuō)出去也不會(huì)有人信啊!
校長(zhǎng)陷入了沉思。