地球——華夏國——科技學(xué)院外

下午 4:30分，陽光依舊明亮，學(xué)院外已聚集不少人。

招聘官走上前，大聲說道：“各位安靜！面試一會(huì)兒即將開始，請(qǐng)參加老師資格面試的站左邊，學(xué)生招生面試的站右邊，大家迅速排好隊(duì)，別亂了秩序！”

人群開始涌動(dòng)，各自找位置排隊(duì)。這時(shí)，一個(gè)彪形大漢從學(xué)院內(nèi)大步走出，一身黑色勁裝引人注目。

大漢高聲講道：“各位！我是特殊部門的人員，同時(shí)也是參加這次科技學(xué)院面試的一員！也許你們從到這兒就在琢磨，這科技學(xué)院到底是什么？是不是地球前沿科技。我現(xiàn)在告訴你們，不！一切都有待你們自己去探索、去了解！”

李建飛撇撇嘴，小聲嘀咕：“牛氣什么啊！自己也還不是一樣面試的。”

王建宇趕緊拉他衣角，輕聲制止：“噓！小聲點(diǎn)，別惹事。”

在老師隊(duì)伍里，戴厚眼鏡的中年男子雙手顫抖著整理文件夾，嘴里嘟囔：“這面試到底側(cè)重哪方面啊？我這些資料不知道夠不夠，要是能多給點(diǎn)展示時(shí)間就好了……”

旁邊年輕女子安慰他：“老師，您別緊張，學(xué)院肯定渴求人才，您經(jīng)驗(yàn)成果這么豐富，肯定行！”

學(xué)生隊(duì)伍里，林悅攥著衣角，焦急地自語：“面試會(huì)不會(huì)刁難人啊，要是問起我成績不好的科目咋辦……”

李欣閉眼深呼吸，口中默念靜心法門，旁邊同學(xué)瞧見關(guān)心問：“李欣，你還好吧？”李欣睜眼，勉強(qiáng)擠出笑：“沒事，就是有點(diǎn)緊張。”

彪形大漢似是看出大家的不安，又大聲說：“大家別太緊張，學(xué)院選拔就看真才實(shí)學(xué)與勇氣！只要如實(shí)展現(xiàn)本事，都能有發(fā)光舞臺(tái)！”

眾人聽了，情緒稍緩，可凝重氛圍仍在，大家時(shí)不時(shí)看表，等待著 6點(diǎn)面試開場(chǎng)，滿心忐忑想著誰能順利入院，開啟未知旅程。

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宇宙位面——修仙宇宙——元初殿外

元初帶著天守和天御走到殿外，廣場(chǎng)上，十位精英昂首挺立，氣態(tài)不凡，衣袂隨風(fēng)輕揚(yáng)。

元初抬手介紹：“你看，這就是按你要求挑的 10個(gè)人，個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)，品行端正。”

天守拱手，目光誠摯地向眾人問候：“各位元初星的朋友，你們好！我是初原宇宙位面的天守。此次前來，一是久未與元初老弟相聚，特來探望，聊聊過往種種；二是有一事懇請(qǐng)諸位相助，事關(guān)地球。”

元影率先抱拳回應(yīng)：“天守大人，元初管理者大人跟我們講過了。雖說地球眼下暫無大難，但未來挑戰(zhàn)重重，我們?cè)跣窍騺肀质刈o(hù)之責(zé)，大人您直說便是。”

天守微微點(diǎn)頭，神情憂慮：“地球文明正處科技興起階段，民眾善良且求知欲強(qiáng)，一心向?qū)W，滿是發(fā)展?jié)摿Α？傻厍虺砷L之路阻礙重重，自身科技體系尚不完善，諸多宇宙奧秘未解，一旦遭遇變故，很難自保。我受規(guī)則限制，難以直接援手，思來想去，唯有勞駕諸位。”

天御上前，拿出一方發(fā)光玉盤，上面浮現(xiàn)出地球的地貌全景、城市風(fēng)貌以及民眾日常情形，介紹道：“諸位請(qǐng)看，地球此刻看似安穩(wěn)，實(shí)則隱患諸多。科技發(fā)展瓶頸難破，自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)乏力，內(nèi)部資源分配不均等問題，都像懸在頭頂?shù)膭Α＜毙柚T位前往，一是傳授契合地球人的修煉功法，助其強(qiáng)身健體，磨礪心智，提升應(yīng)對(duì)困難的能力；二是幫著梳理社會(huì)秩序，構(gòu)建穩(wěn)固根基，讓地球在面對(duì)未知危機(jī)時(shí)有備無患。”

元初看著影像，眉頭微皺，語氣堅(jiān)定：“地球不容有失，定要護(hù)好。”又看向十位精英，目光炯炯，“你們此去責(zé)任重大，既要護(hù)百姓周全，也要悉心教導(dǎo)，把功法毫無保留地傳授，助地球蛻變，都記住了？”

十位精英當(dāng)即單膝跪地，異口同聲：“謹(jǐn)遵二位大人之命，定全力以赴！”

天守抬手，十枚古樸戒指飄向眾人：“這是儲(chǔ)物戒指，裝著法寶、丹藥和重要資料，危急或教學(xué)需用時(shí)別客氣。待事成，必有重謝。”

元影接過戒指，感受其中能量，抱拳道：“大人，初到地球，行事和授功還望指點(diǎn)。”

天守略思片刻，緩緩講：“地球人重情義，尊崇知識(shí)。諸位初去，態(tài)度要溫和，先教些簡單健身、靜心凝神功法，慢慢深入，依資質(zhì)教學(xué)。行事多入鄉(xiāng)隨俗，融入他們生活。”