眾人抬頭望去，只見(jiàn)一道駭人的身影正浮現(xiàn)在半空中。

他的腳下，連接著層層黑霧，像是植物的根系一樣，不斷吸食陽(yáng)氣，給他輸送養(yǎng)分。

“我草，站在空中的那個(gè)家伙，好像就是秦昊……”

“我勒個(gè)豆，秦昊不是水系覺(jué)醒者嗎，現(xiàn)在為什么飛起來(lái)了？”

“不對(duì)，那根本不是秦昊，我在網(wǎng)上看過(guò)，像是秦昊這種癥狀，大概率是被惡靈附身了！”

惡靈附身，一種絕望的死亡方式。

一旦被惡靈附身，原主的靈魂將會(huì)被惡靈吞噬，肉身被惡靈控制改造。

可以說(shuō)，在被惡靈附身的那一刻，整個(gè)人，已經(jīng)永遠(yuǎn)的告別這個(gè)世界了。

“所以，現(xiàn)在附在空中的那個(gè)人，其實(shí)是筆仙！”

“他奶奶的，就是筆仙??！”

“媽呀，我這還是第一次看見(jiàn)惡靈附身，怎么這么瘆人啊，尤其是那個(gè)眼珠子，全是白的，太嚇人了?！?

此時(shí)，所有人的目光，全部鎖定在樓頂?shù)墓P仙身上。

在沒(méi)有注意的角落里，許諾破開(kāi)窗戶從四樓一躍而下。

唰！

伴隨著耳邊一陣破空聲，許諾穩(wěn)穩(wěn)的落在地面上。

按照許諾現(xiàn)在的肉身強(qiáng)度，從四樓落下，是一件跟簡(jiǎn)單的事，造不成什么傷害。

“筆仙，等著我的五雷符吧?！?

許諾抬頭，深深望了一眼空中的筆仙。

隨后快步離開(kāi)，來(lái)到一處空曠的場(chǎng)地。

許諾身著道袍，手握桃木劍，手中一抖，一股無(wú)形的氣勢(shì)，以他為圓心擴(kuò)散出去。

形成一個(gè)看不見(jiàn)的領(lǐng)域。

就在這時(shí)，負(fù)責(zé)拉警戒線的安保人員，注意到了跑來(lái)的許諾，他著急大喊：“同學(xué)，這里有惡靈出沒(méi)，很危險(xiǎn)，你怎么還不撤出到警戒線外！”

“喂，同學(xué)，趕快離開(kāi)這里，這里很危險(xiǎn)??！”

一旁負(fù)責(zé)疏散人群的保安，也注意到了正在奔跑的許諾。

他們接二連三的大喊，試圖讓許諾回去。

喊叫聲很快把同學(xué)的目光吸引。

不少站在警戒線前邊的學(xué)生，因?yàn)楹闷?，把目光投射過(guò)來(lái)。

“我草，這家伙是誰(shuí)，這么勇嗎？”

“這哥們穿著一身道袍，手里還拿著桃木劍，肯定是殺詭的道士?！?

“還別說(shuō)，這一身打扮，還真有道士那個(gè)范兒了，就是不知道能不能殺詭?！?

“他要干什么，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)沖過(guò)去，不會(huì)真要?dú)⒃幇?？?

“可別做夢(mèng)了，我聽(tīng)安保隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了，這可不是一般的詭，連學(xué)校的安保隊(duì)都不敢進(jìn)去，就憑他一個(gè)人，這跟送人頭有什么區(qū)別？”

“大家麻煩讓一下，我認(rèn)識(shí)他，那人是我的學(xué)生！”

就在這時(shí)，人群中跑出來(lái)一個(gè)女老師，她緊張的望向許諾的方向，大喊道：“許諾，趕緊回來(lái)，現(xiàn)在不是逞能的時(shí)候！”

柏潤(rùn)禾是許諾的班主任，她也是剛剛聽(tīng)說(shuō)男生宿舍5號(hào)樓出事了，于是著急忙慌趕過(guò)來(lái)。

結(jié)果剛趕過(guò)來(lái)，就看到自己的學(xué)生還困在警戒線內(nèi)，不都得心急起來(lái)。

“那家伙真是我們學(xué)校的學(xué)生，趕緊把他叫回來(lái)！”

圍觀的學(xué)生們看著許諾的身影，不由得有些懷疑。

這家伙到底要干什么？

“喂，許諾，前方可是厲詭，你等調(diào)查局的人來(lái)不行嗎？你這樣會(huì)有生命危險(xiǎn)的。”

“天吶，他不會(huì)以為自己真能擋住惡靈吧？”

“該死，我怎么在他身上看到了飛蛾撲火般的勇氣，可是有勇無(wú)謀啊壯士！”

眾人紛紛呼喊許諾，試圖讓他返回來(lái)。

然而，當(dāng)事人的許諾對(duì)學(xué)生們的呼叫聲充耳不聞。

他手握桃木劍，手中金光閃爍，隨手一震，在地上撒出一道金線。

隨后金光附著在桃木劍上，如同帶水的毛筆一樣，在地上肆意繪畫。

許諾手持長(zhǎng)劍，不斷變換姿勢(shì)，行云流水般勾勒。

“唰唰唰……”

每一條金線，甩在地面上，都會(huì)發(fā)出啪的一聲，濺射出金色的光粉。

眾人看不明白許諾的操作。

但是單憑那股強(qiáng)烈的金光，他們就知道，許諾這家伙絕對(duì)不簡(jiǎn)單，是有真東西的人！

短短幾秒鐘內(nèi)，許諾已經(jīng)在地面上畫出一副太極八卦圖的雛形。

正在進(jìn)一步完善陰陽(yáng)五行和天干地支。

在警戒線外的眾人，看到許諾那副太極八卦圖，忍不住發(fā)出驚嘆聲。

這八卦圖，簡(jiǎn)直太完美了，挑不出一點(diǎn)毛病。

上一次，他們看到這么漂亮的太極八卦圖，還是在殺詭學(xué)的道法課本上。

“woc，這圖這太特么漂亮了，簡(jiǎn)直堪稱完美！”

“草啊，我身為藝術(shù)生，都臨摹不出這么漂亮的圖，沒(méi)想到許諾短短幾秒鐘就畫了出來(lái)，這人比人簡(jiǎn)直氣死人啊，我還考個(gè)蛋的高考?。　?

眾人倒吸一口涼氣。

在沒(méi)有任何輔助工具的前提下，僅憑一雙手，一支劍，就能畫出這么完美的圖，可是說(shuō)許諾就是畫符箓的天才！

“我的乖乖，看許諾這個(gè)陣仗，不會(huì)是要開(kāi)壇做法吧！”

“什么，開(kāi)壇做法，那不是研究生才學(xué)習(xí)的道法研究方向?！可許諾只是一個(gè)高中生啊！”

看著即將完成的太極八卦圖，眾人心中充滿震撼。

“不過(guò)，許諾只有這一個(gè)圖，其他做法工具都沒(méi)有，能開(kāi)壇嗎？”有人發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)。

“說(shuō)的對(duì)哦，誒，正好我包里面還有一塊黑狗血，和幾個(gè)驢蹄子，要不給許諾扔過(guò)去。”

“你們兩個(gè)快別搗亂了，要是這些辟邪小玩具管用的話，咱們校門口兩個(gè)門神早就殺瘋了。”

“對(duì)方可是高級(jí)別的惡靈，這些普通的小玩具，對(duì)人家屁用沒(méi)有，我們還是老老實(shí)實(shí)等待救援吧。”

現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們你一言，我一嘴，有的甚至掏出手機(jī)記錄現(xiàn)場(chǎng)，顯得十分熱鬧。

隨著眾人在許諾的周圍越聚越多，校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們也注意到這邊的情況。

副校長(zhǎng)看到在警戒線內(nèi)反復(fù)“蹦迪”的許諾，整個(gè)人感覺(jué)天都塌了，剛才的救援工作白做了。

“許諾，你個(gè)熊孩子，怎么不聽(tīng)老師的話呢，趕緊出來(lái)！氣死我了！”

副校長(zhǎng)看著許諾無(wú)動(dòng)于衷，趕忙催促安保隊(duì)長(zhǎng)趙強(qiáng)把許諾拉出來(lái)。

趙強(qiáng)跟幾個(gè)隊(duì)員，第一時(shí)間沖進(jìn)去。

結(jié)果在距離許諾5米的地方，他們好像撞到了無(wú)形的墻壁，被反彈回來(lái)。

他們懵逼的坐在地上，你看我，我看你。

“嗯?這特么是什么情況？”

“剛才我們幾個(gè)是撞在墻壁上了嗎？可是明明那里什么都沒(méi)有?。　?

趙強(qiáng)摸著眼前無(wú)形的空氣，只感覺(jué)摸到一堵十分堅(jiān)硬的墻壁。

副校長(zhǎng)看到安保的人停下來(lái)，他連忙催促道：“還愣在干嘛，趕快去救人??！”

趙強(qiáng)有些為難：“這里好像被設(shè)置了結(jié)界，我們根本進(jìn)不去……”

說(shuō)著，有一名安保隊(duì)員還特意示范了一下，往后推了幾步，一腳踹在無(wú)形的空氣墻上，結(jié)果被彈射出幾米遠(yuǎn)，整個(gè)人在地上打了個(gè)滾。

“我尼瑪……”

副校長(zhǎng)懵逼了。

“這特么是什么情況，完了，這下完了，我這個(gè)副校長(zhǎng)當(dāng)了這么多年，算是白當(dāng)了！”

現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生們，看到這魔幻的一幕，大吃一驚。

他們上了十八年學(xué)，接受過(guò)科學(xué)的教育，可是今天的所見(jiàn)所聞，卻是完全顛覆了他們稚嫩的世界觀。

沒(méi)人知道這怪異的場(chǎng)景是什么。

也就在這時(shí)，位于宿舍樓頂層的筆仙慢慢將慘白的雙眼，死死盯住正在作法的許諾。

看著金光閃閃的許諾，他似乎已經(jīng)感受到，這個(gè)家伙，會(huì)給自己造成危險(xiǎn)。

鏟除，必須立刻鏟除！

筆仙用力把嘴巴咧開(kāi)到后腦勺，發(fā)出一聲刺耳的叫聲。

隨后他周圍的黑霧，砰的一下炸開(kāi)，散出巨大的一團(tuán)像是一塊巨大的黑布，遮住了大半個(gè)月亮。

下一刻，筆仙的身影迅速出現(xiàn)在黑霧之下，身形極快，直直的沖向許諾！