事實(shí)上，李承乾確實(shí)十分喜歡與薛稷相處。

此前，李世民為他安排的諸位老師，雖個(gè)個(gè)學(xué)識淵博，但與他相處時(shí)總是過于嚴(yán)肅刻板，對他諸多限制，讓他這個(gè)少年整日如坐針氈、忐忑不安。

而薛稷卻敏銳地察覺到了這一問題，有意無意地培養(yǎng)李承乾的自信心，時(shí)常給予他積極的反饋。

正是薛稷這種因材施教的獨(dú)特方式，讓李承乾倍感愉悅，自然十分渴望能多與薛稷待在一起。

因此，對于李世民提出的這個(gè)要求，他自...