進(jìn)貨過程很簡單，裝有貨物的貨車會停在電梯口處，被選中的人只需要搬運(yùn)貨物，擺放在貨架上即可。

剛開始，馬正峰還是干得挺起勁的，但是當(dāng)他開始擺放貨物的時候，看到的不僅僅是人類組織，整個超市貨架上已經(jīng)看不到一件正常的物品。

在擺放人體組織的過程中，不少學(xué)生都在嘔吐，相比于去死，他們還是圓滿完成了進(jìn)貨任務(wù)。

食物的減少，意味著剩下的人只能吃人體組織。

第三天的流程和第一二天的流程一樣，只不過無解的規(guī)則二，讓所有學(xué)生陷入深深的絕望之中。

第三次考試，楊林成績稍微靠前了一點，但還好沒有年級第一。

晚自習(xí)成績發(fā)布的高三12班，只剩下了41個人。

同分的人越來越多，生存空間越來越低。

李強(qiáng)僥幸的比年級倒數(shù)第一高1分，這次把他嚇得不輕。

晚自習(xí)結(jié)束，李強(qiáng)沒有再找楊林。

今晚也比往常任何一天都要安靜。

楊林也收拾好自己的東西，和馬正峰匯合。

“馬叔。”

兩人約在了操場，晚上的時間果然是最充足的。

馬正峰焦慮地說：“楊林，再這樣下去，過不了一天，我們就都要吃人體組織了。超市里已經(jīng)沒有正常食品了。”

“意料之中的事。破譯規(guī)則才是我們當(dāng)下要做的。”

“你已經(jīng)破譯了？”

現(xiàn)在是楊林的推理時間。

“一知半解。我想先從規(guī)則一：進(jìn)出公寓，門必須鎖上說起。這條規(guī)則和規(guī)則世界：鬼屋里的規(guī)則一：活下去很像，這兩條規(guī)則仿佛都是為了存在而存在的。”

“但是規(guī)則世界有一個特別，對于每條規(guī)則的破譯都講究證據(jù)。通過第一次規(guī)則世界的經(jīng)歷，我總結(jié)了兩種規(guī)則的破譯方法：一是直接證據(jù)，直接證明規(guī)則的真正含義；二是兩條或多條規(guī)則相互關(guān)聯(lián)，有證據(jù)證明其中一條規(guī)則，即所有規(guī)則得證。”

“回頭再看規(guī)則一，在任何老師都不犯錯的情況下，證明它就沒有證據(jù)，其他五條規(guī)則又與規(guī)則一沒有關(guān)聯(lián)。在不死人的前提下，規(guī)則一無法證明，自然就無法破譯。”

說到這里，馬正峰也明白了昨天出現(xiàn)在他們面前的為什么是林心焱了。

她在獲取證據(jù)，誰死都無所謂了。

“后五條規(guī)則都有不同程度上的人數(shù)死亡。從最簡單的規(guī)則六來看，證據(jù)已有，破譯的含義也如規(guī)則六寫得一樣。”

“規(guī)則五：超市七點進(jìn)貨。沒有按照規(guī)則執(zhí)行的都死了。規(guī)則四：食堂可免費(fèi)更換飯菜，沒有吃的也死了。進(jìn)的人肉貨，換的也是人肉的飯。最可怕的不是遵守規(guī)則，而是維持規(guī)則正常運(yùn)行。”

馬正峰眼睛一亮，“世界規(guī)則正常運(yùn)行：結(jié)束，世界規(guī)則不正常運(yùn)行：繼續(xù)！”

“沒錯。這兩條規(guī)則想要正常運(yùn)行就必須死人。當(dāng)可更換飯菜不夠時，需要死人；當(dāng)每天七點超市進(jìn)貨時，也需要死人。只有每天死人，規(guī)則才能正常運(yùn)行。”

“這真的太殘忍了。”馬正峰忍不住說道。

“規(guī)則三：應(yīng)試講座八點開啟。沒有去的人自然是被規(guī)則處死。這個規(guī)則本身就是在為規(guī)則二服務(wù)。通過告訴學(xué)生答案，來讓學(xué)生陷入生存危機(jī)，隨著時間的推移，勾心斗角的事會慢慢浮出水面，到那時思考如何破局的學(xué)生幾乎沒有，有的只有思考該怎樣在下一場考試中活下去。”

“規(guī)則二：各年級沒有年級第一。最核心的難點在于，無論學(xué)生們做出什么掙扎，規(guī)則二都會按照最后的結(jié)果執(zhí)行。分?jǐn)?shù)相同的年級正倒數(shù)第一都會被判死刑，整個年級的分?jǐn)?shù)都一樣也會被判死刑。考試本身又有自己的注意事項，想在考試上面下功夫根本不可能。”

“想要世界規(guī)則正常運(yùn)行，規(guī)則二就不能死人。這樣看來，確實無解。”

“但我們不妨想一想整個過程是怎樣的：考試，考試結(jié)束，等待成績單，成績單下發(fā)，觸碰規(guī)則紅線的人死亡。如果我們能提前知道年級正倒數(shù)第一都是誰，在規(guī)則殺死他們之前，由我們?nèi)藖砟ⅰ＿@樣就不會觸碰規(guī)則紅線，規(guī)則二就可以順利運(yùn)行。”

這是一條從未設(shè)想過的道路。

“順帶一提，死后的他們，會被超市進(jìn)貨，會被做成飯菜，這樣規(guī)則四和規(guī)則五也可以正常運(yùn)行。只要規(guī)則一，三，六，正常遵守，規(guī)則世界就會消失。這是我能想到的最優(yōu)解。”

馬正峰不敢相信楊林說的：“這太瘋狂了。”

“說不定已經(jīng)有人想到了這個辦法。實施的難度在于，倒數(shù)第一可以強(qiáng)制安排，正數(shù)第一不可以。即使是現(xiàn)在，已經(jīng)死了這么多的人前提下，學(xué)生人數(shù)依舊龐大，誰甘愿奉獻(xiàn)自己？又有多少人愿意奉獻(xiàn)自己？所以，這依舊是個死局。”

“就連我們活下去的概率，也很渺茫。”馬正峰突然笑了，他是被自己氣笑的，“我的特殊能力在這里一點作用都沒有。要是有規(guī)則能力在就好了，直接修改第二條規(guī)則。這樣大家就都可以活下來了。”

規(guī)則能力者？誰有這樣的能力呢？至少不會出現(xiàn)在他們這個規(guī)則世界里。

“好了，今晚就到這里。具體辦法，還是要仔細(xì)想想才行。”

兩人正好走到操場入口，楊林說完便朝自己方向?qū)嬍胰ァ?

馬正峰看向楊林模糊的背影，他不確定這個孩子究竟會成長到什么地步，至少目前而言瑕不掩瑜。

“看到了吧？今天12點之前的時候，昨天暴動的那個學(xué)生，最后死在了走廊上，別提死得有多慘了。”

楊林剛回宿舍就聽到曹恒講這事。

“你怎么看到的？我就只是聽到一點聲音。”何一洪好奇道。

“就在對面樓，估計你坐的位置看不到。”曹恒回道。

這樣的死局該如何破解？

楊林有了一個想法，他想試著再去找一次林心焱，說不定她會有更好的解決辦法。

同時，楊林也想知道，林心焱不肯見面的原因。