麥格教授帶著哈莉暫時(shí)離開。

維恩和赫敏在教室里翻看著變形術(shù)課本。

隨著時(shí)間的推移，學(xué)生陸續(xù)來齊。

格蘭芬多的變形課是和斯萊特林一起。

馬爾福帶著克拉布、高爾經(jīng)過維恩桌前的時(shí)候，狠狠瞪了維恩一眼，讓維恩有些摸不著頭腦。

他好像沒和馬爾福說過一句話，他怎么看起來對(duì)自己有敵意的樣子？

難道是因?yàn)槲腋虻年P(guān)系好，他嫉妒了？

維恩身邊的小火龍更加敏銳，它能感覺到馬爾福那道目光好像不是對(duì)維恩的，而是對(duì)它。

嗷嗚？

奇怪的人類。

......

離上課還有三分鐘的時(shí)候。

麥格教授帶著哈莉回來。

哈莉眼眶紅紅的，看得出剛才哭過一場，她回到赫敏身邊坐下，赫敏小聲和她說起話。

麥格教授對(duì)維恩點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后看向教室。

很快，她的眉頭皺了起來。

還差兩個(gè)學(xué)生。

羅恩和納威！

開學(xué)第一天，難道就要遲到嗎？

而且是格蘭芬多的學(xué)生！

麥格教授很不開心。

好在上課前的最后一分鐘，納威和羅恩匆匆趕來，納威的袍子臟兮兮的，似乎在地上滾過一圈，羅恩的眼角也還有眼屎沒有擦干凈。

“韋斯萊先生、隆巴頓先生，感謝你們沒有遲到，否則我就要懷疑我的教室是不是在八樓，怎么會(huì)這么難找。”

“快點(diǎn)找位置坐下。”

“清理一新！”

麥格教授輕輕揮動(dòng)魔杖，將二人整理的干凈了一些，隨后正式開始上課。

......

“孩子們，先放下課本！”

“在正式上課之前，有幾點(diǎn)我必須說明，您們也必須牢記！”

“變形術(shù)是你們在霍格沃茲所學(xué)的課程中最復(fù)雜，也是最危險(xiǎn)的魔法！”

“任何人要是在我的課堂上調(diào)皮搗蛋，我就請(qǐng)他出去，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)再進(jìn)來。”

說著，麥格教授重重看了維恩一眼，隨后將講桌變成了一只哼哼直叫的小豬。

看的維恩頭皮發(fā)麻。

麥格教授絕對(duì)是在警告自己。

維恩正襟危坐。

小火龍也挺直了身板。

其他學(xué)生們則被麥格教授這一手精妙的變形術(shù)所吸引，聽的無比認(rèn)真，恨不得現(xiàn)在就開始嘗試變形。

麥格教授看著學(xué)生們認(rèn)真聽講的模樣，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說道：

“我想你們大多數(shù)人都已經(jīng)預(yù)習(xí)過課本。”

“那么我想問一下，變形術(shù)最基本的法則是什么！”

赫敏瞬間將手舉的老高。

維恩被赫敏的手速給震驚到，也趕緊舉起來了手。

他身上還背著兩分的扣分呢，小火龍那份他要一起掙回來。

“赫敏，你來回答。”

赫敏高興地站了起來，她揚(yáng)起小臉流利地說：

“是甘普變形法則，麥格教授，第一項(xiàng)，不可以憑空變出美味佳肴......第二項(xiàng).....第五項(xiàng)，不可能變出真正的生命。”

“完全正確，格蘭杰小姐，請(qǐng)坐下，格蘭芬多因?yàn)槟愠錾幕卮鸺觾煞帧！?

“記下來，學(xué)生們，別呆頭呆腦！”

“甘普變形五項(xiàng)法則，我希望你們每個(gè)人都要牢記于心。”

“第一項(xiàng)，無法憑空變出食物的意思是無法無中生有，變形術(shù)只能在已有的物品之上施加變形，讓其改變形狀或者形態(tài)，就比如我剛才將講桌變成小豬一樣。”

“但注意，雖然它的模樣是一頭小豬，可甘普第五項(xiàng)原則有提到，不可能變出真正的生命，所以這頭小豬的本質(zhì)其實(shí)還是講桌，我施加在上面的魔法失效，小豬就會(huì)自動(dòng)變回原形。”

維恩舉起了手。

“麥格教授，甘普的五項(xiàng)法則一定正確嗎？”

“我在《魔法理論》上有讀到，魔法是巫師意志的體現(xiàn)。”

“變形術(shù)也是魔法的一種，我們無法無中生有，無法讓物品變成真正的生命，會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覀兊囊庵具€不夠強(qiáng)，而不是本就無法如此。”

麥格教授停頓了片刻，她仔細(xì)審視著維恩。

她知道維恩在假期一直在攻讀《魔法理論》，還和教導(dǎo)魔咒的弗立維教授通信，但她還是沒有想到，維恩已經(jīng)開始深究魔法的本質(zhì)。

其他小巫師在學(xué)習(xí)該怎么做。

而維恩在學(xué)習(xí)為什么要這么做。

他帶著質(zhì)疑在學(xué)習(xí)！

麥格教授柔聲道：

“維恩，這個(gè)問題沒有對(duì)錯(cuò)。”

“甘普五項(xiàng)變形法則之所以成為定理，是因?yàn)闆]有一個(gè)巫師成功打破這五項(xiàng)規(guī)律，哪怕是鄧布利多都做不到。”

“但我也無法否認(rèn)你說的，魔法是巫師意志的體現(xiàn)，理論上，只要巫師的意志強(qiáng)大，一切皆有可能。”

“變形術(shù)的終極奧義或許是推翻這五項(xiàng)原則。”

“我一般不會(huì)向小巫師傳授這些危險(xiǎn)的知識(shí)，因?yàn)闀旧系倪@些，對(duì)百分之九十九的巫師來說，就已經(jīng)足夠使用，對(duì)我們來說，這些就是正確的，不需要讓額外的想法干擾學(xué)習(xí)。”

麥格教授和維恩的對(duì)話。

讓周圍的學(xué)生們一個(gè)比一個(gè)困惑。

他們許多人根本不理解麥格教授前后顛倒的言論。

對(duì)？

不對(duì)？

不否認(rèn)對(duì)不對(duì)？

所以究竟是對(duì)還是不對(duì)啊！

巫師界的孩子普遍缺乏學(xué)前教育，只有純麻瓜出身的赫敏皺著眉頭，努力理解著這些。

連哈莉都目光茫然。

麥格教授看著赫敏，看著維恩，看著眾多迷茫的小巫師。

她柔聲訴說。

“但魔法界從不缺少探求真理的巫師。”

“孩子們，如果你們也想探究魔法的真理，那么作為老師，我很榮幸能夠告訴你們兩件事。”

“第一件，什么是真理。”

“每一條現(xiàn)在你們所見到的真理，都建立在它之前被推翻的成百上千條真理之上，而它們在未來也可能被推翻，在甘普五項(xiàng)法則之前，還有羅森基本變形法則。”

“第二件，什么是魔法。”

“從古至今無數(shù)巫師公認(rèn)，魔法是一種類似于心想事成的能力。”

“我很喜歡古代巫師們常說的一句話，可能聽上去有些自大，但它確實(shí)如此。”

“所以我們每個(gè)人其實(shí)都擁有改變一切的潛力。”

說著麥格教授舉起魔杖。

熠熠生輝的文字自她的杖尖浮現(xiàn)。

“巫師即神明！”

絢麗的字符倒映在孩子們眼中，他們懵懵懂懂。

維恩的心豁然開朗。

是的。

這就是魔法！

改變一切不可能的唯心力量！

甘普五項(xiàng)原則之所以成為變形的基本準(zhǔn)則，只是因?yàn)闆]有出現(xiàn)比甘普更強(qiáng)的變形大師，而不是變形術(shù)的極限就在于此。

魔法是心靈意志的體現(xiàn)。

心永無止境。

魔法又怎么會(huì)有盡頭呢？

維恩的眼前霍然出現(xiàn)了一座永無止境的山峰，山峰之上一個(gè)個(gè)巫師沿途攀爬。

鄧布利多、甘普乃至梅林。

都只是更高的攀登者。

維恩身在山腳，卻不止看見他們的身影，他還看見了更高處，那無人能及之地的絕美風(fēng)景。

“巫師即神明......”

維恩喃喃自語。

心想事成便是神明的能力。

......

“好了，孩子們，深?yuàn)W的話題我們就先談?wù)摰竭@里。”

“剛才說的那些你們大可以拋在腦后不管，因?yàn)楦居貌簧线@些。”

“接下來我們開始練習(xí)。“

“每個(gè)人的桌子上都有一根火柴，你們要做的就是將這根火柴變成針，”

麥格教授緩緩講述。

“將火柴變成針有三個(gè)要點(diǎn)，首先，你需要清晰的在腦海中勾勒針的模......”

突然，第一排，剛才聽完麥格教授所言后，似乎有所領(lǐng)悟的維恩面前。

火柴極速旋轉(zhuǎn)。

幾乎眨眼的時(shí)間就變成了一根銀針，銀針之上還雕刻著無比精美的花紋，如果用放大鏡細(xì)看，你甚至能夠看見花鳥魚蟲的紋路。

維恩的臉色有些蒼白。

他感覺體內(nèi)一陣空虛，魔力被抽的一干二凈，但他露出了笑容。

果然！

心想事成！

這就是巫師！

他剛才腦子里只想了一件事情。

把火柴變成針。

甚至沒用魔杖，沒念咒語。

他將體內(nèi)堪比成年巫師的魔力消耗一空，成功將火柴變成了針。

這樣自然是得不償失的，因?yàn)榘凑整湼窠淌谒f的步驟，只需要很少的魔力，就能將火柴變成針。

但維恩成功驗(yàn)證了麥格教授剛才所說的事情。

巫師即神明。

心想事成！

維恩的眼睛閃閃發(fā)亮！