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第2章 叢書前言

依靠自己的力量,在有限的時間里學習一門新學科,從不懂到懂,從不會到會,從不理解到理解,從容易遺忘到記憶深刻,從不會應用到熟練應用,從模仿到創新,把書本知識內化為自己的知識,是一個艱難的過程。在這個過程中,自學者不僅需要認真鉆研考試大綱,刻苦學習教材和輔導書,還應該做適量的練習,把學和練有機地結合起來,否則,就不能達到預定的學習目標。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這是每一位自學者都應遵循的信條。

編寫模擬試題,同樣是件不容易的事。它對編寫者提出了相當高的要求:

·有較深的學術造詣;

·有較豐富的教學經驗;

·對高等教育自學考試有深刻的理解并有一定輔導自學者的經歷;

·對考試大綱、教材、輔導書有深入的了解,對文中的重點、難點、相互關系等有準確的理解;

·對自學者的學習需要和已有的知識基礎有一定的了解。

只有這些要求都滿足的編寫者才能編寫出高質量的,有利于自學者舉一反三、事半功倍的練習題。

基于學習目標的考慮,我們把模擬試題大致分為四個部分:

第一,單項練習,即針對一個知識點而設計的練習題。其目的在于幫助自學者理解和記憶基本概念和理論。

第二,創造性練習,即通過提供多樣化的案例、事實、材料,鼓勵考生運用所學的理論、觀點、方法,創造性地解決問題。這類問題可能沒有統一的答案,只有一些參考性的解題思路。其目的很明確,就是培養自學者的創新意識和能力。

第三,綜合自測練習,即在整個學科范圍內設計練習題,充分參考考試大綱中的題型,編纂成類似考卷的練習題。其目的在于使自學者能夠全面、及時地檢測自身學習狀況,幫助自學者做好迎接統一考試的知識儲備及心理準備。

第四,歷屆試題練習,旨在幫助自學者能按正規考試要求進行學習效果的測試。

子曰:“學而時習之,不亦說乎。”本書可以讓自學者邊學邊練,有規律地進行復習,這不僅可以提高學習效率,也能給艱難的學習過程帶來一些快樂。圣人能夠體會到這一點,而今,我們每一位自學者也同樣能體會到。如果通過這樣的學習過程,實現學習目標、實現人生的理想、實現對自我的不斷超越,那么,我們說這種學習樂趣無窮,實為恰如其分,毫不夸張。

高等教育自學考試系列輔導叢書的編寫和出版,旨在適應新時期高等教育自學考試事業發展和教學手段變革的需要,彰顯高等教育自學考試現代教育理念,在繼承中創新、在發展中提高,打造符合高等教育自學考試教學規律的經典試題集。這是一項艱巨而復雜的“培根鑄魂”式的文化系統工程,它要求編者投入大量的時間與精力。組織并編寫高等教育自學考試系列輔導叢書,是深化輔導叢書育人功能、助力高等教育自學考試高質量發展的有益的探索和實踐。

先進思想引領偉大事業。面對國家發展、民族復興的迫切需求,面對時代改革、未來發展帶來的巨大挑戰,面對知識獲取、傳授方式的革命性變化,我們理應挺膺擔當,以奮發有為的姿態,滿懷信心地肩負教育事業賦予文化企業的使命。我們理應砥礪前行,為實現科教興國的偉大中國夢,造就堪當民族復興大任的“腹有詩書氣自華”的時代新人而不懈努力。我們堅信,只要懷有對文化教育事業的誠摯熱愛,心系考生,情牽教育,牢記使命,那么,勝利與成功必將屬于付出努力的人。我們定能攜手并進,共同書寫以教育強國建設為支撐,引領中國式現代化的新篇章。

四川英華教育文化傳播有限公司自考命題研究組

2024年5月 于成都

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