“住手，快住手，你們不要再打了?！币姾锶捍虻脑絹碓矫?，易川在一旁急的嗓子都喊破音了。

“表鍋，你要小心啊，躲遠點吧。”馬悅樂看的手心起汗。

“老三，快用你的王霸之氣啊，你可是園長！”江承信在護欄外提醒。

對啊，馴獸指令！

易川頓時想起自己剛才用的的獸語，不是馴獸指令，難怪喊破喉嚨也沒效果，于是趕緊兌換馴獸指令大喝。

“都TM住手！”

一聲喝出，頓時群猴如遭雷擊頓住，如被人按了暫停鍵。

這一幕看的眾人差點瞪出眼珠，江承信更是脫口而出：“臥槽，真有王霸之氣啊，哥們兒就那么一說，你來真的啊。”

看著被呵斥住的猴群，易川氣的胸口劇烈起伏。盯著長手和金毛，眼中神色閃爍。

看來還是得先將長手和金毛的親密度拉滿，這樣不用獸語也能溝通。并且也該將它倆分開來，不然老打架也不是個事兒。

“給我過來。”易川撿起旁邊一根二指粗的木棍，指著猴群呵斥。

一群猴子立馬如做錯事的孩子，不敢直視易川眼神扭扭捏捏來到易川面前。

但看著猴群凌亂的站姿，易川火氣又蹭蹭上漲：“七零八落的，給我排好隊站好咯?！?

說著直接將木棍抽向一只斜肩抖胯站姿的猴子，抽的它一陣齜牙吃痛。

“還有你，你，你……”

“啪啪啪啪……”

一聲聲木棍抽在身上的聲音在猴山里響起，看的圍觀的眾人傻了眼。

“老三牛逼啊！”江承信不由出聲。

“這……”郭佳寧看的不知道說啥。

“電影猩猩崛起也不過如此吧，我沒看錯吧，易園長咋做到的啊。”黃云實張大嘴巴。

楊教授看的雙眼放光，同時眼中充滿羨慕，他也是要有易川這馴獸手段該多好啊。

李歡看的精光連連，對這一幕充滿新奇感，同時對明日的帶貨充滿了期待。

羅老也是看的雙眼一亮，羅靖宇更是“臥槽”“nb”沒停過。

易川將猴子都抽過一遍后，消氣不少，這才查看起長手和金毛的資料。

名字：長手／威利斯（待確認）

物種：長臂猿（西部白眉長臂猿）

性別：雌性

年齡：17（剩余壽命約4年）

狀態：委屈

天賦：攀爬/投擲

親密度：42.1%

可加點：性格（一千）、天賦（一萬）、體魄（10萬）、特長（100萬）、智力（5萬/50萬/500萬/5000萬）（一次增加約1-2歲人類智力）、進化（500萬）、生命（1000萬增加1％）

名字：金毛／美猴王（待確認）

物種：獼猴（藏酋猴）

性別：雄性

年齡：15（剩余壽命約6年）

狀態：不爽

天賦：攀爬/學習

親密度：37.8%

可加點：性格（一千）、天賦（一萬）、體魄（10萬）、特長（100萬）、智力（5萬/50萬/500萬/5000萬）（一次增加約1-2歲人類智力）、進化（500萬）、生命（1000萬增加1％）

長手與金毛親密度都還沒到50%，要想短時間內達到100%，那只能是加點智商和體魄。

不過這它倆這狀態怎么回事，還來脾氣了？

委屈？不爽？

易川看到兩猴兒的狀態，氣笑了，拿起棍子就是抽上去：“金毛，你不爽啥啊，一天天就知道打架?！?

“噢噢……”見金毛又被打，長手興奮叫起來。

易川順手也抽了過去：“你叫啥啊？我打你一下你還委屈上了，咋它天天打你都沒事兒呢？”

兩猴兒頓時委屈巴巴蜷縮著手腳，低眉順眼不敢看易川，這種被教訓的場景，激起了它們記憶深處不好的回憶。

“你倆過來?！苯逃柾旰锶海状ㄕ伊藗€遮陽的地方坐下，叫來金毛和長手。

長手和金毛畏畏縮縮有些不敢上前，被易川瞪了一眼后，長手才扭扭捏捏來到易川身旁，還不等易川開口，便齜了一口大白牙牙伸出雙手給易川按摩。

“臥槽！”圍觀的眾人再次看傻眼。

“這要是發網上，怕不是要被黑成我們奴役長臂猿哦。”有人調侃。

“嘿，你別說，你還真別說，還真有可能。來來來，錄下來沒，回頭就發網上，試試那些sb?！苯行乓话汛钤阡浺曨l的實習生肩上，教唆著對方要發視頻。

“都知道是有爭議的內容了，要不咱還是別發了吧。”何舒悅皺眉。

“怕什么，老三常掛嘴邊的名言是什么啊，黑紅也是紅，發，就要發，氣死那幫龜孫兒?！苯行挪灰詾橐?。

圍觀眾人討論之際，易川已經給長手和金毛加點結束。

［長手/威利斯智商加點生效，需陪著閱讀10本兒童讀物，教會正常與人溝通。］

［金毛/美猴王智商加點生效，需教會認識50個字與10件新事物。］

［體魄+1，生效需教會并陪同做100個俯臥撐，仰臥起坐100個，深蹲100次。］

不出意外，系統彈出各自生效的條件，讓易川意外的是長手和金毛體魄生效條件竟然一樣。

不過看過生效條件，易川臉都黑了。

狗比系統，真坑啊，花了我75萬馴獸點，竟然還要我也陪著練。

長手這智商生效，還要我讀10本兒童讀物，這玩意兒我上哪兒找去。

摸出手機上購物app一搜，原本想買10本的易川看到搜索界面基本都是一些童話故事書，名著之類時。索性退出購物軟件，打開了搜索軟件直接搜安徒生童話。

一番挑選后，果真讓他找到了原文。于是讓長手和金毛坐好后，便大聲朗讀起來。

“有一位公主，她的皮膚像……”

兩只猴子聽得津津有味，一臉乖巧坐著，群猴見自家老大聽的這么入迷，也開始陸續圍了上來。

很快，不管聽不聽得懂的猴子，都乖乖坐著，雙眼盯著易川講故事。特別是易川講的同時，還會教一教簡單的字，他拿著木棍在上面劃，長手和金毛用木棍在地上跟著寫，這一幕直接給圍觀的眾人看傻眼了。

“這什么情況啊，園長這是……在給猴子們讀童話故事？”

“他不是下去阻止猴子打架的嗎？”

“對啊，是去阻止猴子打架啊，我也想問怎么就突然講上故事了？”

“哄小孩兒呢？”

“不愧是易園長，果然有自己的獨門訣竅，這難道就是他與動物溝通的技巧嗎？之前還說教不了，這不挺簡單嘛。”

“老楊啊，易園長這方法以前是聞所未聞啊，或許也不失一條方向？”

“對對對，回頭我也試試?！?

……

眾人聊的熱烈時，卻看到讓他們更吃驚的一幕。

【附帶臥龍動物園新老地圖】