安靜的辦公室里，兩天下來，李雅漸漸進入了學習的狀態(tài)。

再加上人工智能小方的引導，李雅忽然發(fā)現(xiàn)，自己以前不會的那些題目，好像也沒有那么難。

關鍵在于，她的方法錯了。

一時間，李雅有了一種能考班級第一的感覺。

聽到開門聲，李雅下意識的抬頭看向門口。

剛回來的李平安見妹妹抬頭看他，冷不丁的說道：“你這注意力老是不集中，學習怎么能學的好。”

說到學習，李平安皺了皺眉頭，...