林二狗的傳奇并非一蹴而就。要說他的人生是一場馬拉松，三年留級的“慢跑”讓他成了同學們口中的“笑話”。然而，就像所有“天才”的崛起一樣，林二狗有一天突然開竅，逆襲成了商界的風云人物。今天的他，早已是一個傳奇。而那個曾經(jīng)只能在同年級轉(zhuǎn)圈圈的二狗，正一步步走向自己的巔峰。

三年的“零分打怪”終于迎來了“升級”的機會。

今天，是林二狗升二年級的日子。走進教室，他的心情異常激動，甚至有點小忐忑。今天的他，仿佛就要去挑戰(zhàn)那座“考試大山”，看看到底能不能越過它。

“升二年級了！”他在心里默念，“終于要擺脫留級生的陰霾了”

但，命運并沒有那么輕易放過林二狗。

剛坐下，班主任高老師就沖了進來，表情嚴肅。她像是準備向大家宣布一項重磅新聞：“林二狗，成績不合格，不能升二年級?！?

林二狗剛拿起筆，手一抖差點把筆掉到地上。他的腦袋頓時“嗡”的一下，簡直不敢相信耳朵：“什么？難道我這一輩子只能在一年級打轉(zhuǎn)了嗎”

“什么？不合格？”一陣竊竊私語傳來，班里同學們紛紛看向二狗。

高老師的語氣越來越冷：“三年了，就是個智障也把書背完了，而你三年來年年墊底”

“墊底”林二狗差點笑出聲來，他怎么也沒想到自己居然能保持這種“超凡成就”。不過，他也知道，今天再不努力，可能連“藝術(shù)家”都做不了。其實林二狗可能不知道，他并不是不努力，只是冥冥中被一股神秘力量限制住了他而已，每當他拿起筆桿子的時候，書本上的字并開始扭曲，歪歪扭扭，變成一個個奇怪的符號隨即有消散開來。

林二狗甚至清晰的記得書中的每一個字的位置，但提筆就是一個新世界，這個世界陌生得膽寒。他的那支筆是父親在外地務(wù)工時在鬼市買到的，這支筆看起來毫不起眼，木質(zhì)的筆桿，表面被時間磨得有些斑駁，似乎歷經(jīng)歲月的洗禮，但筆尖卻異常鋒利，流暢的黑色墨水仿佛擁有某種神秘的能量。陪伴了二狗這三年。二狗三年中總是帶著它，每堂課都使用，考試也使用，他便認為所有筆都是那樣了。

“老師，你確定嗎？”林二狗不甘心地問，“那不是我的錯，書我沒看清楚?！?

高老師冷笑：“你是不是還沒明白？這不是什么‘看不清楚’的問題，是你根本不適合上學”

林二狗笑了笑，心里卻暗想：“我看書，看得都快做成書架了?！彼踔劣幸凰查g想，自己是不是該去申請個“圖書館管理工作”，畢竟這三年，他的書本都快成了“老朋友”。

但他的辯解有改變高老師的決定，二狗的升學之路依然充滿了未知的懸念。

二狗沮喪地離開教室，回家之后，迎來了父親林大柱的“大駕光臨”。林大柱的出場，總能讓一切變得熱鬧非凡。他可是個“直腸子”，不怕得罪人，誰敢惹他，誰就會有“腸胃問題”

尤其是在面對學校的時候，林大柱由于二狗的成績，總是抱有怨氣力的，他深知二狗的聰慧，但就是那么個聰慧的人卻三年留級。

“怎么回事？成績沒通過？”林大柱進門，看到兒子愁眉苦臉的樣子，立刻來了脾氣。

“爸，我成績不合格，老師不給我升年級?！倍酚行o奈地說。

“爸，我真的不是故意的，老師說我成績不合格，不能升年級?！绷侄防^續(xù)補充。

“什么不合格？你不合格我也不合格！你看看你那老師，三年了，你書本都能倒背如流了，她居然還不給你升年級！”林大柱頓時炸了，“我告訴你，二狗，今天必須升年級，誰敢擋我兒子的路，我就跟他‘理論’！”

“這三年你沒升年級，但你對書本的熟悉程度早就超過了老師”林大柱一臉嚴肅，“這次怎么都要升二年級了，不行我得親自出馬”

于是，林大柱帶著二狗，徑直沖向?qū)W校。他那氣吞萬里如雷霆萬鈞的步伐，讓整個校門口的空氣都帶著一種“冰與火之歌”的節(jié)奏。

林二狗默默祈禱，心里想著：“爸啊，千萬不要鬧出人命?。俊?

“你們學校還敢不升？我看是想惹事兒！”林大柱站在班主任高老師面前，聲音如雷，氣勢磅礴，仿佛一頭憤怒的雄獅。只見他雙手叉腰，胸膛挺得像個鐵桶，完全不顧自己那一身樸素的工裝，猶如一位天神下凡：“如果我兒子升不上去，今天我就把你們打出教室！”

教室里瞬間安靜了，空氣仿佛被定住，連一只蚊子飛過也能聽到清脆的嗡嗡聲。高老師愣了一下，眼神猶豫了一瞬，但又很快恢復了冷靜，她捏了捏手中的粉筆，似乎在想如何回應這個突如其來的風暴。

然而，林大柱的話已經(jīng)引發(fā)了全班的波動。班里的同學們一個個低下了頭，像是遇到了什么無法抗拒的壓力，紛紛用余光偷看林二狗。甚至有幾個“搗蛋鬼”已經(jīng)開始打著哈哈，低聲嘀咕：“二狗的老爸好牛逼，能把老師都嚇得這么愣住！”

“你們，怎么回事？”高老師剛想說點什么，突然看到校長急匆匆地走進教室。林大柱一見校長的身影，立刻大步走過去，跟他低聲交談了幾句。手里遞過去一個干果袋，校長看了看袋子里的，原本略帶嚴肅的臉色頓時軟了下來，最后嘆了口氣，看著高老師道：“這事……算了，給二狗升上去吧。”

高老師愣了一下，顯然有些不情愿，但看到校長點頭后，最終也只能無奈地點了點頭：“好吧，升就升吧。”

“二狗，去自己找個位置坐下，準備上課”校長拍了拍林大柱的肩膀，笑著對林二狗說。

林大柱和校長走出教室林二狗如釋重負。他心里暗笑，自己之前都以為這學校像鐵板一樣堅不可摧，結(jié)果在爸爸的強攻下，什么問題都能迎刃而解，果然還得是爹啊。

升到二年級后，林二狗的成績依然沒有起色，他再次回到了“零分”的軌道。面對新教材，只要拿起筆，他依舊像面對陌生的外星語言一樣，完全摸不著頭腦。

不過，這次的二年級，和之前不同了。林二狗終于意識到，這不僅僅是一個單純的學業(yè)問題。其實，自己從來沒有接受過真正的“教育”，那些年，自己所有的努力都像是在與一本空白的試卷搏斗。而且，他心中慢慢有了新的目標不是“死讀書”，而是要探索自己真正的“天賦”。

當他再次拿起那支陪伴了三年的筆時，林二狗突然產(chǎn)生了一種奇怪的感這支筆，似乎比他想象的更加神秘，甚至隱藏著某種巨大的力量。

不過，林二狗心里也清楚，自己的人生或許，才剛剛開始。他有一種預感，這支筆和他的未來，必然有著不為人知的關(guān)聯(lián)。

而這，或許就是林二狗真正開竅的開始。