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第53章 “前”女友

安朵朵揉了揉酸澀的眼睛,伸手把散落一桌的筆規(guī)整到筆袋,拉好拉鏈,又從桌角抽出保溫杯,輕抿幾口熱水,潤了潤干澀的喉嚨,隨后李旭慢悠悠地從外面走了進來。

她有些好奇的瞧了瞧李旭,倒是沒有問諸如楊珺老師叫你去辦公室是干什么之類的問題,從抽屜里摸出來兩根雪餅,笑瞇瞇地遞給了李旭一條。

李旭也不客氣,拿過來撕開包裝,便咬了一口,咔嚓咔嚓的嚼了起來,雪餅的碎渣落了一桌子。

“還挺好吃的。”

“還有飲料呢,要喝嗎?”

“也可以啊。”

安朵朵又從抽屜里摸出兩瓶飲料,交給李旭一瓶。

竟然是運動型的功能飲料。

喝了飲料,吃了零食,但兩人卻沒有繼續(xù)交談的意思,李旭轉(zhuǎn)過頭看了一眼安朵朵他一邊輕輕咬著雪餅,一邊用一只手在筆記本上寫寫畫畫。

李旭側(cè)過頭瞧了一眼,不是日記,也不是作業(yè),而是照著蘇軾的明月幾時有,來回抄了很多遍,字體優(yōu)美……大概是在練鋼筆字吧。

看到安朵朵這么認(rèn)真的樣子,李旭也拿出了英語書,認(rèn)真的背起了單詞。

眼下關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情,必須得做一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠媱澚恕?

雖然說,排名是要在下學(xué)期開學(xué)的時候才正式進行,但準(zhǔn)備工作是現(xiàn)在就要開始進行的。

眼下他的基礎(chǔ)還很差。

在斜陽鄉(xiāng)的三個月時間,的確已經(jīng)將初中的大部分知識給惡補起來了,尤其是初中的英語和初中的數(shù)學(xué),但這一點的基礎(chǔ),對高中的學(xué)業(yè)來說還差得遠(yuǎn)呢。

好在現(xiàn)在他落下的也不過是高中三個月的知識。

這十幾天的時間要補起三個月的高中知識不太可能,但如果專攻一科,還是有機會能夠提高成績的。

李旭想了一下,還是決定把所有的精力放在數(shù)學(xué)和英語上。

依舊是那個思路。

語文成績不會差到哪里去,就算達不到優(yōu)秀,穩(wěn)定在平均成績,也不怎么難,而高一不分科,六門副科會納入到期末考試中,卻不會涉及排名考試,真正拉開差距的還是英語和數(shù)學(xué)。

英語依舊沒什么捷徑可言,但是方向明確,而且進度明確,就是背單詞。

他翻開英語書,默默的數(shù)了一下,高一上學(xué)期學(xué)習(xí)的是必修一的全部內(nèi)容和必修二的部分內(nèi)容,加起來大約有六七百個新單詞。

這些單詞當(dāng)中并不是所有單詞都不認(rèn)識,認(rèn)識的單詞大約有500個左右,是他需要背的。

將生詞如此量化出來,頓時便覺得有了方向。

500個單詞,距離期末考試十幾天時間,也不知道能不能背完,但只要死磕的話,還是很有希望的。

只要把這些單詞背下來,英語成績就能一下子提高不少。

英語就是如此,只要一道題里面的所有單詞都認(rèn)識,憑著感覺都能做。

至于語法什么的,慢慢提高就是了。

而數(shù)學(xué)則是他接下來要著重提升的另一個科目,因為之前和夏曉苗相處的經(jīng)歷,他在數(shù)學(xué)這個科目上面的進步也十分明顯,相比于英語,實際上數(shù)學(xué)要提升的話,需要的時間更短。

但是,之前用的費曼學(xué)習(xí)法,現(xiàn)在卻沒有了一個適合的對象……李旭想了想,要不然回去讓老劉來給自己當(dāng)被教學(xué)對象?片刻后,他啞然一笑,把這個荒誕的想法甩出了腦袋……

李旭拿出高中的數(shù)學(xué)書,認(rèn)真的翻了翻,表情逐漸有一些嚴(yán)肅起來……相比于初中,難度的確增大了不少,一個簡單的概念能夠引申出很多的東西,性質(zhì),以及各種對應(yīng)的公式……有了之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,他知道最好是從底層的邏輯,開始構(gòu)建思維才是王道……問題在于有一些定理沒有老師講,一時半會兒轉(zhuǎn)不過彎,會耗費大量的時間。

而他現(xiàn)在最缺的就是時間了。

今天,在楊珺的辦公室里,她跟自己說的那些話,李旭其實可以猜到用意,心里自然還是有一點點情緒的……如果可以的話,在期末考試的時候用成績嚇楊珺一跳,會讓他心情稍微好一點。

想來想去,李旭覺得還是最好找一個家教。

這段時間他大概能夠理解父親說的不找家教的用意。

嚴(yán)格的說,不能說父親的想法錯了……在父親的認(rèn)知中,他并不在乎學(xué)歷,所以不在乎分?jǐn)?shù),而在他的眼中,家教帶來的是分?jǐn)?shù)的提高,但能力卻不盡然體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上。

只是理解父親,并不意味著認(rèn)同父親。

不談未來,至少現(xiàn)階段他是很需要分?jǐn)?shù)的。

父親在為人處事做生意這些方面,毫無疑問,有太多值得自己學(xué)習(xí)的地方了,但是并不意味著他什么都是對的……或者說什么都能想得很全面。

有了分歧,就涉及到說服的問題,李旭的目光閃爍了一陣。

這件事情先放一放,回去再說。

他繼續(xù)拿著數(shù)學(xué)書,一頁一頁的研究上面的定理公式性質(zhì)。

最后一節(jié)課是體育課,教室里的同學(xué)開始陸陸續(xù)續(xù)離開教室,三三兩兩去往操場,李旭感受著教室里的嘈雜,默默地將書收起來,就在這時,安朵朵戳了戳他的腰間。

李旭扭過頭映入眼簾的是一個巨大的……球。

籃球。

安朵朵精致的臉蛋從籃球后面伸了出來,兩根漂亮的龍須劉海自然垂落,發(fā)絲纖細(xì)輕盈,靈動又俏皮,增添幾分溫婉與靈動的氣質(zhì)。

安朵朵說:“走,上體育課了,去打籃球!”

李旭愣了愣神:“啊?”

“打籃球啊!”

這件事情就很古怪……被別人喊去打籃球不奇怪,被女同桌叫去上體育課也不奇怪,但兩件事加在一起就很古怪……沒見過啊。

“你會打籃球啊?”李旭好奇的問。

安朵朵點了點頭,笑瞇瞇地說:“一點。”

李旭搖了搖頭:“但是我不怎么會呀。”

他空有在這個時代還比較少見的一米八的身高,卻基本上沒有摸過籃球。

“沒事啊,我教你。”

“呃,那……好吧。”

……

兩圈跑完,隊伍稀稀拉拉地在老師身前聚攏,老師拍拍手,高聲道:“接下來,做關(guān)節(jié)活動,頭部運動,起!”學(xué)生紛紛挺直腰桿,雙手叉腰,脖頸跟著口令緩緩轉(zhuǎn)動,或低頭,或后仰,繼而手腕腳腕也活絡(luò)起來,關(guān)節(jié)“咔咔”的輕響,混著人群中偶爾的低語……不怎么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕顒樱迷跊]耽誤多長時間,就在一聲:“自由活動”的口令中,迎來了解放。

偌大的操場,自然不會只有一個班在上體育課,這一堂體育課自然也是如此。

剛剛解散的李旭,正在人群中尋找安朵朵的身影,但一個恍然,目光卻鎖定了遠(yuǎn)處的另一個人,眼睛也不自覺的微微瞇了起來,而對方似乎有所察覺,下意識轉(zhuǎn)頭,卻正好與他目光接觸。

該來的總是會來。

對方遲疑了一下,竟然直接朝這里走過來了。

李旭耐心地等到對方走到面前,平靜的望著她,而對方并沒有觀察李旭的眼神,她眼中帶著一絲不滿,輕輕開口:“什么意思啊?”

眼前這個人,叫徐芷晴。

他上一世的女友。

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