呼，好冷，得趕緊把窗戶關上。

東北的冬天總是這么冷，高宇航嘚嘚瑟瑟地小步挪移到窗邊。

“該死，窗戶怎么又關不上了，上次不是修過了么，還收我那么多錢……錢啊嚏！”

“奸商！我要在社區(qū)群里揭發(fā)你，看你怎么做生意——咦阿嚏!”

說干就干。

還是先到被窩里暖和暖和吧，窗戶先用板子卡住吧。

感謝鄰居家剩下的板子，不，還得感謝我自己。

一個月前，高宇航被迫參與了這場搬家行動，這些板子是鄰居搬家留給他的“報酬”。

呵呵，話說的好聽，是“報酬”，其實就是沒人要的破木板，給了他這個獨自在外地上大學的大三學生。

這種情況高宇航已經見怪不怪了，誰讓他孤家寡人呢，連女朋友都沒有。

高宇航，男，21歲，今于大學就讀，物理系大三生，學習成績一般，目前沒有掛科，目前。

在高中時期。自以為把精力給了學業(yè)，所以沒有對象，因此在朋友面前立下誓言：到了大學，我高宇航一定處上一個好看的對象。

其實在大一二時，高宇航處了一個，好不好看另說，但是最后給他戴了綠帽子，原因是嫌他摳門。

高宇航不是摳門，是真的沒錢，父母給了他足夠的生活費，但是高宇航在校外單獨租了個房子，原因他沒跟別人說過。

除去吃喝，他還要支付每月800的房租，自然就沒有什么錢去玩樂。

被綠這件事少有人知，幸好高宇航不住宿舍，跟到大多數(shù)學生沒有交集，要是被高中時期的人知道了這件事，他肯定生不如死。

不過還好，這些“朋友”大多都已不再聯(lián)系，各奔東西。

高宇航蜷縮在被里，刷著手機聽著歌，似乎是為了分散感冒的不適感。

“日本已決定在2023年8月24日正式在福島排放第一批核污水……”

“澳大利亞森林大火已經持續(xù)三個月之久……”

“時光能穿越到過去嗎，如果能，請注意以下幾點……”

“本市新聞：前幾日，我市市區(qū)郊外礦廠發(fā)現(xiàn)一不明……”

…………

哼，核廢水，大火，與我何干，我就是個大三就讀苦逼青年，世界毀滅也不是我拯救得了的，不過要是能時光穿越，我一定先把提議排放核廢水的小日本給斃了。都能時光穿越了，再給我配把槍不過分吧，嘿嘿。

“阿嚏！”

一聲噴嚏把高宇航從幻想拉回了現(xiàn)實。

想什么呢，快點揭發(fā)惡行，別讓其他人也被騙，對，我就是這么想的。

市郊區(qū)礦場。

“嘿，這是什么稀礦，我還沒見過呢。”

“你說老板能獎勵我獎金嗎，好歹是我前幾天發(fā)現(xiàn)的。”

“獎勵應該可以，那你可別動歪心思，想著偷幾塊回去。”

“是你想吧，我這幾天天天看著，要偷我早就偷了。”

“你偷沒偷我又不知道。”

“你……算了，算了，記住了，別打這兒的主意，這片礦要是出了事，我還得擔責任。”

“好好，那我先回去了，過兩天等檢測隊來，你就應該輕松了，請你吃飯。”

…………

待二人交談完畢，那礦工便離開礦場。

他看著那片礦區(qū)，又看了眼那名昏昏欲睡的工友，眼神流露出復雜的神色。

第二天。

高宇航聽見手機的鬧鐘鈴聲想起，疲憊地睜開眼睛，他與“病魔”斗爭了一宿，顯然，他勝利了，只不是那么輕松。

起床，刷牙，洗臉，吃飯，上學。

又是重復的一天。高宇航如是地想。

本以為上大學能有所改變，結果還是做著和高中一樣的事。

不知道大學畢業(yè)后能不能順利找到工作。

“宇航啊，我家做了手抓餅，給你多帶了一份，掛你家門把手上了啊，記得拿。”

雖然這個鄰居阿姨總是拿我當小孩看，但是也有好處嘛。

“謝謝王姨。”

拿著路上吃，還好我才吃七分飽。

雖然在校外住有私人空間，但是來回上下學還是太費勁了。

不過也有好事。

“早上好，高宇航！”一個高馬尾學生打扮的女生在高宇航前方對著他揮手。

“早上好，李欣。”高宇航笑著回了個招呼。

李欣是高宇航剛搬到這里時就認識的人，她家和高宇航的住所處在同一條街，相對離學校更近，所以高宇航在上學的路上就能碰上。

每次李欣都在他的必經之路上等著他，兩人一路上說說笑笑，這也是高宇航上學期間的少有的能讓他高興的事了。

每次看到李欣，她的笑臉總是對著他，高宇航是個大學生，自然明白這是什么意思，但他不想去面對。

李欣長得比他上一任女友好看多了，身材也很棒，性格看起來也很開朗，但是高宇航他始終沒有行動，他稱之為“創(chuàng)傷后遺癥”，真實原因只有他自己知道。

走了將近二十分鐘，二人終于到了學校。

在校門口，李欣說“高宇航，今天我朋友在我家過生日，你來嗎？”

你朋友在你家過生日？騙鬼呢？我……

高宇航剛要拒絕，轉眼就看到李欣已經跑遠。

“一定要來，有驚喜!”；李欣突然在前方打聲喊到。

好好好，別人過生日給我驚喜，拙劣，我倒要看看，如果……

高宇航的心情一下就變好了，連走路都輕快了許多。

有時候，人心情轉變地就是這么快。

時間過得不是很快，至少在高宇航身上不是，這幾節(jié)課，上得他很難受，度日如年。

“好，有誰想提出自己的見解，來，靠門最后面的同學請你來講。”

高宇航腦子如同炸雷般炸開，如同小學沒寫作業(yè)一樣，尷尬地就這么站著。

“這位同學，你有什么不理解嗎，這是一節(jié)思維拓展課，有什么都可以提出來。”

好久沒碰到這么負責任的老師了，可惜今天我不知是倒霉還是幸運地撞上了。

高宇航迅速瞇起眼睛看向PPT。

“時空……”

“老師，請問時間穿越可以實現(xiàn)嗎？”

“哈哈哈哈……”講堂內笑聲此起彼伏，不知是嘲笑他還是問題本身，亦或是二者都是。

“同學們，安靜，讓我來回答這個問題。”

“首先，不要嘲笑這位同學，能提出這個問題，說明他的思想開闊；其次，我的回答是可以，但是現(xiàn)在不行。”

這句話說出，講堂內頓時寂靜無聲。

“然后，同學們可以提問了，下課之前可以盡情發(fā)問。”