不到一個月，春燕掀起來的學習熱潮徹底遭到抵制。

甚至，還有區領導親自過來批評，說她這是心懷不滿，惡意抵抗區里的青年就業政策。

那春燕能干，當場就把自己的教學計劃和學習大綱拿了出來，逼著領導從頭到尾看了一遍。

想找茬，你也得先了解了情況再說。

我這都是為他們好，快速掌握生產技能，加快就業。

你污蔑我行，但不能詆毀我的教育事業。

領導也是沒招，一個初中生，能搞出來這...