隨著小機(jī)器人在管道內(nèi)的探索，陳然很快確定了這根向下的管道并不是通往三樓的。

而是向下通往更深的地下。

這座基地在陳然已知的三層樓范圍之外，在更深的地下還有結(jié)構(gòu)。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓陳然瞠目結(jié)舌，他在這座基地已經(jīng)住了好幾年了，雖然確實(shí)基地有很大空間依舊處于封存狀態(tài)，陳然清理出來(lái)的區(qū)域只是很小的一片，但這也不至于說(shuō)他還有一整層樓層沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧？

基地內(nèi)無(wú)論是電梯還是樓梯，也都沒(méi)有四層??？

難道是隱藏樓層？還是說(shuō)這個(gè)基地存在著什么他所不知道的秘密？

陳然心下打鼓，但還是很快將自己武裝了起來(lái)，穿上了防護(hù)服和外骨骼，拿上了槍的同時(shí)也叫來(lái)了機(jī)械狗和防衛(wèi)機(jī)器人。

通過(guò)智能終端的定位功能，陳然很快確定了小機(jī)器人在管道中的位置，而順著位置陳然也來(lái)到了倉(cāng)庫(kù)的深處。

倉(cāng)庫(kù)深處是一個(gè)空曠的倉(cāng)庫(kù)，一眼就能夠?qū)⒄麄€(gè)倉(cāng)庫(kù)盡收眼底，陳然來(lái)過(guò)這里不止一次，他甚至曾經(jīng)考慮過(guò)將溫室設(shè)置在這里。

“所以這里有暗門？”陳然覺(jué)得這可能就是唯一的可能性了。

可是要怎么打開暗門呢？

陳然犯了難，這里也沒(méi)見(jiàn)到有什么可以使用的密碼盤之類的東西，地面更是嚴(yán)絲合縫，看起來(lái)并不像是有暗門的樣子。

但眼下小機(jī)器人的定位就在自己所在位置的下面，而且探測(cè)顯示下面確實(shí)有一個(gè)比較大的空間，可以確定下面至少有個(gè)房間。

所以陳然也只能在這仔細(xì)尋找，看看是否能夠找到隱藏的線索，找到打開暗門的方法。

當(dāng)然，他也不是沒(méi)有其他辦法下去，直接用暴力的方法拆掉腳下的地板，自然就能夠露出下面的房間。

只是這樣做未免太過(guò)暴力，而且陳然也不確定下面是否有防御設(shè)施，萬(wàn)一強(qiáng)拆啟動(dòng)了防御設(shè)施什么的，那他可就抓瞎了。

好在經(jīng)過(guò)一番細(xì)致的搜索，陳然在墻上找到了一塊疑似暗門的區(qū)域和一個(gè)偽裝成開關(guān)盒的讀卡器。

說(shuō)實(shí)在的，陳然是真的沒(méi)有想到，這個(gè)看起來(lái)像是拆掉了面板的開關(guān)盒下面的一條縫居然會(huì)是讀卡器，如果不是他貼近檢查，實(shí)在是很難發(fā)現(xiàn)被隱藏的很好的身份卡插槽。

陳然立刻掏出了自己的身份卡插了進(jìn)去，但讀卡器很快就發(fā)出了錯(cuò)誤的提示聲，提示他權(quán)限不足。

“權(quán)限不足，而不是錯(cuò)誤嗎？”陳然看著自己手上的身份卡，他的身份卡上的信息還是平民，但擁有軍用二級(jí)武器生產(chǎn)權(quán)限，這個(gè)權(quán)限說(shuō)高不高說(shuō)低不低，但想要進(jìn)入某些機(jī)密設(shè)施顯然是不夠的。

所以需要更高等級(jí)的身份卡是么……陳然猶豫了一下，但最終他還是收起了自己的身份卡，轉(zhuǎn)頭上樓回到了自己的房間。

他從房間角落的柜子里珍而重之的拿出了一個(gè)鐵皮盒子。

盒子已經(jīng)很舊了，上面也滿是銹蝕的痕跡，看起來(lái)非常的有年頭。

陳然小心的打開了盒子，里面放著的是一些舊照片和幾個(gè)筆記本，以及其他些許雜物，包括鋼筆、徽章在內(nèi)的各種東西，看起來(lái)像是某人的遺物。

“老師……”陳然小心的拿起了一張舊照片，上面是一位穿著白大褂頭發(fā)花白的老人，在他的懷里抱著一個(gè)孩子。

那位頭發(fā)花白的老人就是陳然的老師，而被他抱在懷里的孩子則是當(dāng)年的陳然。

作為被火種計(jì)劃選中的孩子，他們得到了當(dāng)時(shí)人類所能夠提供的最好教育和培養(yǎng)，陳然的老師作為當(dāng)時(shí)人類最頂級(jí)的學(xué)者之一，自然也參與到了火種計(jì)劃當(dāng)中。

盡管當(dāng)時(shí)陳然的老師因?yàn)閷?duì)信息素項(xiàng)目的研究導(dǎo)致了朱雀戰(zhàn)區(qū)防線的崩潰，但作為當(dāng)時(shí)人類僅有的幾位頂級(jí)生物學(xué)家之一，他只是被免去了相關(guān)職務(wù)，從研究項(xiàng)目被調(diào)到了火種計(jì)劃，負(fù)責(zé)教授生物學(xué)相關(guān)知識(shí)。

這張照片也是那個(gè)時(shí)候留下的。

陳然稍微回憶了一下往昔，很快就放下了照片，隨即從盒子里找出了一張老舊的身份卡。

這是陳然老師的身份卡，也算是他的老師留給他的遺物之一。

雖然按理來(lái)說(shuō)在他的老師去世之后，這張身份卡應(yīng)該注銷了才對(duì)，但是那個(gè)時(shí)候人類社會(huì)都已經(jīng)崩塌了，這張身份卡爺沒(méi)人回收注銷，所以理論上來(lái)說(shuō)它還是能用的。

拿起這張身份卡，陳然這才收好了其他東西，重新將盒子放回了柜子里，然后才拿著老師的身份卡回到了倉(cāng)庫(kù)中。

小心翼翼的將老師的身份卡插入了讀卡器，陳然的內(nèi)心充斥著忐忑和緊張。

好在，這張老身份卡還能用，‘?！囊宦曋篁?yàn)證通過(guò)了。

隨后，陳然就看到墻壁上裂開了一道縫隙，一扇完全被隱藏起來(lái)的大門在他面前展開，露出了一部電梯來(lái)。

看到這道電梯的出現(xiàn)，陳然總算明白為什么以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這里了，因?yàn)檎乳T是完全被涂料抹平，墻壁上沒(méi)有任何縫隙。

直到整扇門開啟，原本被涂料封起來(lái)的門才裂開縫隙，顯現(xiàn)出來(lái)被隱藏起來(lái)的門。

可以說(shuō)，在之前如果不細(xì)致的尋找，還真找不到這扇門，尤其是門很厚，即便敲擊也難聽(tīng)出有什么區(qū)別。

看到門開了，陳然并沒(méi)有第一時(shí)間進(jìn)入，而是派出了機(jī)械狗，讓它先進(jìn)入了打開的門后面的電梯里。

確認(rèn)沒(méi)有威脅之后，陳然這才帶著防衛(wèi)機(jī)器人進(jìn)入了電梯。

防衛(wèi)機(jī)器人體型巨大，本來(lái)是不適合在室內(nèi)活動(dòng)使用的，但這座基地本身是個(gè)軍事設(shè)施，無(wú)論是通道還是電梯，本身還是考慮了這種大型機(jī)械裝備通行的需求。

因此電梯里還是能夠站下這臺(tái)大機(jī)器人的。

在讓防衛(wèi)機(jī)器人用兩條前腿上的裝甲板立在電梯門口作為掩體之后，陳然這才用老師的身份卡啟動(dòng)了電梯，開始下行。

他握著手中的突擊步槍，有種莫名的緊張，電梯緩緩下行，他不知道下面究竟有什么。

這種莫名的未知，讓陳然手心冒汗，但同時(shí)他也有種莫名的興奮，因?yàn)槿绱穗[秘的地方，顯然不可能是什么簡(jiǎn)單的地方。