閑聊間，兩人騎著車隨人流進入一中。

在車棚停好自行車，上到教學樓三樓，準備分道揚鑣時，顧安安特意叮囑一句：“今晚放學記得等我，別又自個兒先跑了。”

兩人從小學到初中，再到高中，這十多年間都是一起上下學，這幾天沒有張揚陪在身邊，讓她格外不習慣。

“行。”

張揚笑著應了一聲，拎著書包朝自己班級走去。

一進教室，熱火朝天的學習氛圍撲面而來。

同學已經來的七七八八，或悶頭刷題，或閉目背誦單詞，或檢查試卷的錯題……

盡管只是普通班，可畢竟是一中，學風很嚴，學生的自覺性也比較高。

距離高考還剩72天！！！

前后黑板一側，用白色粉筆寫下的高考倒計時，讓教室中多了一絲緊張的意味。

環顧一圈教室，看著一張張青澀的臉頰，張揚深吸了口氣。

青春的氣息，真美好！

輕車熟路地來到最后一排，張揚放下書包坐下。

他的成績倒不是班里最差，純粹是因為一米八五的大個，只能坐最后一排。

不緊不慢地從英語書里抽出一張A4紙，一手撐著下巴，一手轉動著圓珠筆。

對于重生，他是欣喜的。

雖然前世有幸搭上了國家高速發展的快車，吃到了城市化進程的紅利，打拼十幾年，資產過億。

經營著一家裝修公司，金陵有房、有車，存款八位數，勉強也算是實現財富自由了。

可那是用健康換來的，到了該享受的時候，身體已經垮了。

胃病，酒精肝，腎炎……

這不能碰，那不能吃，四十出頭的年紀，卻已經提前過上養生的日子。

上輩子走的太快，太累了，既然有機會重新走一趟，他打算換個活法，不緊不慢，不急不緩，好好欣賞欣賞沿途的風景，順帶彌補前世的遺言。

至于錢么，他從未擔心過。

賺錢的本質，實際上就是信息差。

我知道的，而你不知道，那么我就可以依靠這個信息差來賺錢，等到大伙兒都知道了，那就只能賺個辛苦錢了。

前世大學畢業后，他練過攤兒，開過飯館，合資過寵物店，磕磕絆絆，有賺有賠。

就這么無頭蒼蠅一般蠻干了兩年，他才幡然醒悟，明白了這個道理。

其實張揚領悟這個道理時，已經有些晚了，好在他及時抓住了城市化進程的尾巴。

國家城市化進程所帶來的信息差，或者說風口是房地產，他這種小螞蟻自然吃不到這口蛋糕。

但大佬們吃肉，飯桌總會留下些殘渣，房地產衍生出的建材、物業與裝修等產業足夠讓一大批人實現財富自由。

類似張揚這樣的不在少數，毫不夸張的說，02-08年這六年間起家發跡的人，80%都是從事自房地產衍生行業。

重生歸來，以后世的眼光與思路來看千禧年，簡直遍地都是黃金。

而且錢這東西，夠用就行。

前世的見聞告訴他，錢太多了，絕對不是一件好事。

猶記得一次商務晚宴，面對他的敬酒時，蘇省那名身家百億的房地產大佬拍著他的肩膀，神色復雜的嘆息道：“真羨慕你們這些小年輕啊！”

當時張揚誤以為是酒桌上的客套話，結果后來發生的事情讓他明白，那名大佬說的是真心話。

……

圓珠筆在指間旋轉跳躍，初晨的陽光穿過窗戶，灑落在張揚臉頰上，溫暖，和煦。

身前A4紙上，已經寫有幾行字。

也不知過了多久，沉思的張揚忽地雙眼一亮，飛快轉動的圓珠筆戛然而止，俯身在A4紙上再次寫下一行字。

要說重生后唯一讓他感到煩惱的事兒，那就只有高考這一件了。

為啥不重生在高考后呢？非要讓他再體驗一遍噩夢。

對此，他覺得可能是命運的惡趣味。

他本身就不是什么學霸，在社會上打拼那么多年，滿腦子琢磨的都是生意場上的蠅營狗茍，高中與大學那點知識早忘的七七八八了。

雖然重生后再次翻閱書本，讓一些塵封許久的知識逐漸浮現，但卻杯水車薪，還不足以讓他考上大學。

思索了幾天后，張揚想到一個另辟蹊徑的辦法。

那就是趁著記憶復蘇這會兒，努力回憶高考的題目。

當然，想把所有高考題目都回憶起來，根本不可能，他苦思冥想好幾天，也才回憶起零零散散的七八道題而已。

不過也足夠了，因為這七八題中有作文與文綜閱讀理解這樣的拉分大題。

配合這七十來天的‘復健’，應該、差不多、勉強能考上大學……吧？

當然，如果實在考不上就算了，讀個大專也行。

盡管千禧年的大專已經不如曾經那般輝煌，可比起本科線，也就低個十幾二十分，有相當一部分大專分數線比本科線高，比如海關高等專科學校分數線超過一本線很多。

有些專業畢業后甚至能夠直接落戶北上廣深。

用數據表現更為直觀，千禧年國內人口12.67億，高校含大專錄取人數共計220萬。23年人口14.1億，僅本科錄取人數就高達480萬。

大專正兒八經沒落，淪為人們口中的野雞學校，是04年后的事了。

收起飄遠的思緒，張揚又苦思冥想了一陣，發現實在是記不起高考題目了，只得將A4紙重新夾進英語書里，旋即又抽出一張嶄新的A4紙，開始做學習計劃。

絕大多數學生，包括當初張揚自己，壓根就不會學習，或者說沒掌握正確學習的方法。

高考比的是總分，而不是單一學科，講究木桶效應。

長板并不重要，短板才是關鍵。

舉個簡單的例子，短時間內數學想從110分提升到130分很難，但從50分提升到80分卻沒那么難。

張揚先是在紙上列出自己最差的幾門學科，隨后又根據幾天做的試卷，將每個學科的得分點進行細分，如此一來，自己就不會像個無頭蒼蠅一樣，只需要按照計劃針對弱項學習，效率能提高好幾倍。

前世創業時，張揚不知寫了多少企業策劃書，相比之下，設計一份學習計劃簡直是手到擒來。

很快，A4紙上就密密麻麻寫了一大半。

“往里坐。”

就在這時，一道聲音在耳畔響起。

張揚筆尖一頓，并未回頭，麻溜的向左一滑，動作格外絲滑。

下一刻，班主任王倩挨著他坐下，順手拿起A4紙看了起來。

張揚一直獨自坐一張課桌，很多時候王倩與其他任課老師站累了，時常會過來坐一會兒。

“張揚，字什么時候寫的這么好了？”

王倩是班主任，兼著語文老師，這兩三年下來班里同學的字跡她一眼就能分辨出來。

手中A4紙上字跡干凈利落，雋秀優雅，看著就讓人心情舒暢，如果不是剛才親眼看到張揚奮筆疾書，她都不敢認。

張揚隨口編了個理由：“一直在練字，這段時間突然開竅了而已。”

這手硬筆書法確實是苦練而來，但卻是前世大學那會兒練的。

王倩也不深究，滿意地點點頭：“不錯不錯，繼續保持。”

光憑這手令人賞心悅目的字，高考時作文最少都能加三到五分的卷面分。

可千萬別小瞧這三五分，高考就是千軍萬馬過獨木橋，一分之差，排名往往相差好幾千。

王倩迅速掃視了一眼，驚訝道：“這是你為自己制定的學習計劃？”

張揚輕笑道：“老班覺得怎么樣？”

“可以啊張揚，你還真是開竅了，這份學習計劃寫的真不錯，既細致又有針對性，對老師很有啟發。”王倩推了推鼻梁上的黑框眼鏡，贊口不絕。

張揚打趣一句：“都是老班教導有方。”

王倩白了他一眼：“少拍馬屁，我可沒能耐教你這些。”

三班是文科班，班里五十三人，男生只有可憐的十一個，張揚那一米八五的身高和矯健體魄，自然而然就成為三班的門面。因此學校舉辦體育活動或是搬桌子之類的活計，王倩都會招呼張揚。

加上時不時坐在張揚一旁，與他聊聊天，相比起班里的幾個尖子生，王倩與他反而更為熟絡。