在交談中，她得知這對小家伙竟然是一對稀有的龍鳳胎，奉昀比慧依早出生，是哥哥，而慧依則是妹妹。

這對兄妹最初對這個新來的小嬸嬸抱有一定的警覺心，但隨著聊天的深入，他們發現姜懷虞不僅親切和藹，而且待人接物總是笑容滿面。不論他們說什么，她都能以笑回應，即便他們偶有失言，她也不會生氣，而是耐心地指導，有理有據地糾正他們，讓人感覺十分容易相處。

不知不覺的，奉昀對她的敬畏感也減少了。

當他聽到姜懷虞詢問他是否認字時，他拍了拍胸脯，眉飛色舞地道：“小叔早已教會我《三字經》和《百家姓》，我甚至能夠寫我和妹妹的名字嘞！”

“哦？那你不妨試筆一展。”姜懷虞隨手折下一根修長的樹枝，遞到了他的手中。

奉昀自信滿滿，在泥土地上揮灑自如地揮舞著樹枝，勾畫出一個個字跡。

姜懷虞目光專注地凝視著他書寫完畢，微微頷首，贊賞道：“白奉昀，白慧依，這兩個名字你都書寫得準確無誤，看來家中其他人的名字，你也能信手拈來？”

“確實如此。”奉昀自豪地點了點頭。

姜懷虞好奇地問：“那么，你是否也能書寫出我的名字呢？”

奉昀略作思索，再次拿起樹枝，在土地上緩緩勾勒起來。

“姜”字他輕松寫就，“懷”字經過兩次修改，終于也臻于完美。然而，到了“虞”字，他顯然遇到了難題，手中的樹枝顯得猶豫不決，不知從何處下筆。

過了許久，奉昀尷尬地低下了頭，“我……我并不會寫……”

姜懷虞溫柔地拍了拍他的肩膀，微笑道：“你不過八歲，就能識得這么多字，已經是非常了不起的成績了。明天起，我會正式教你讀書，怎么樣？”

得知即將開始讀書的喜訊，奉昀內心充滿了與期待。但一想到早晨父親和母親的爭執，他的心情又增添了幾分忐忑。

“小嬸，您打算教我些什么內容呢？”他好奇地詢問，眼中閃爍著對未知世界的渴望。

姜懷虞沉思片刻，然后緩緩開口：“你目前對文字尚處于懵懂狀態，自然需要先從識字起步。只有掌握了字匯，你才能領會先賢的智慧，洞察詞句背后的深意。待你知識積累漸豐，便要學習如何巧妙運用詞匯，以筆墨為媒介，將自己的思考凝聚成文字。記住，我既然應允傳授于你，只要你有心求學，我便會不吝嗇地將我所有的學識傳授給你。”

奉昀認真聆聽，眼中閃現出熱切的渴望，“那么，我能否像小叔那樣出色呢？”

姜懷虞微笑著回答：“有志者，事竟成。只要你勤奮努力，未來或許能超越你的小叔。”

“好的，小嬸，從今往后，我定會跟隨你刻苦讀書！”

姜懷虞轉而望向慧依，輕聲詢問：“慧依，你認識字嗎？明天是否愿意和哥哥一同讀書呢？”

慧依猶豫地點了點頭，又輕輕搖了搖頭，聲音細如蚊鳴：“小叔曾經指導過我，但祖母和父母都認為女孩子讀書無用，是徒耗光陰。他們總說，女孩子更應該多做些家務活。因此，我所認識的字遠不如哥哥那么多……”

姜懷虞心中涌起一股憐憫之情，溫柔地問道：“那么，慧依，你自己是否渴望學習呢？”

她的目光充滿了關切，仿佛在鼓勵慧依勇敢地追求自己的夢想。

慧依微微撅起了嘴角，輕輕點頭，眼中閃爍著渴望的光芒：“我渴望學習，我希望能像小嬸嬸那樣，通曉諸多人生哲理。”

在小嬸嬸踏入家門之前，慧依未曾見識過如此獨特的女子，她的美麗中蘊含著堅定的自信，溫婉而不失高雅，每一個舉止，每一句話語，都讓人為之傾倒。

她與雯茵姑姑以及自己的母親截然不同，慧依心中也涌起了成為那種知書達理的女子的渴望。

姜懷虞輕輕撫摸著她的頭頂，語氣柔和而充滿暖意：“小嬸會盡力設法，讓你祖母和父母都同意你接受教育的。”

“真的嗎！”慧依興奮得幾乎要跳起來。

姜懷虞忍不住輕輕揉了揉她的小臉頰，微笑著說：“當然是真的。”

教一個學生也是教，教兩個學生亦是如此，白家這個小侄女如此招人疼愛，姜懷虞實在不忍心將她棄之不顧。

“小嬸嬸，你真是太好了！”

慧依滿懷喜悅，興奮地撲進姜懷虞的懷抱，與她親昵地撒著嬌。

奉昀同樣興奮不已，笑得合不攏嘴：“太棒了！有小嬸親自指導你，這樣一來，我就不必再偷偷摸摸地教你知識了。”

姜懷虞聞言有些愕然地詢問：“你竟然在教慧依？”

奉昀輕輕頷首，語氣中流露出自豪，“確實如此，祖母禁止慧依跟小叔學習認字，于是我便將我所學的點滴，暗地里傳授給慧依。小叔得知此事后，還曾夸贊我一番。然而，慧依的學習進度確實緩慢，有些字，我重復教授多次，她依然難以掌握！”

慧依有些不滿地反駁，“分明是你教學方法不當！”

小女孩兒臉上的不忿顯而易見，她嘟起小嘴，理直氣壯地說：“小叔偶爾也會測試我，只要是小叔親自傳授的，我都能牢記在心。你怎能說我愚笨？”

兩個小孩子在一旁爭論不休，姜懷虞卻陷入了沉思。

回想起白玉京早晨所言，嘴角不禁泛起一絲笑意。他確實是個溫暖而善良的人，從他對小侄女的態度上，就能明顯感受到，他并非那些古板無趣之輩。

否則，他也不會如此堅決地推薦自己來為奉昀開蒙。

“好啦，別再爭了。”

她輕柔地分開兩個小孩子，“奉昀，你愿意將自己所學傳授給妹妹，這是一種深沉的關愛，同時也是你自我提升的體現。你輔導妹妹的過程，雖然看似辛勞，但卻在無形中幫助你鞏固知識、反思不足，對你來說，這也是一種寶貴的收獲。”

姜懷虞說完，轉向白慧依，輕輕揚起嘴角，目光中滿是寵溺，“還有你，慧依，往后你與哥哥一同研習學問，還需相互勉勵，攜手并進，明白嗎？”

兩個小孩聽罷，先是一愣，隨后都用力地點了點頭。

“我們明白了！”

姜懷虞溫柔地拍拍兩人的肩膀，微笑著說：“真懂事。”

此時，白玉京站在屋檐下，臉上掛著笑容，目光柔和地注視著眼前溫馨的場景。