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第34章 天賦訓練

課程還得繼續,當大家都做完小組的自我介紹,赫茲老師來到臺前跟大家說。

“大家現在都已經基本認識彼此了吧,我后面要講一下我們的課程要怎么進行,首先希爾你上來。”赫茲老師把希爾喊上來也站在臺前面對著大家。

底下有一點小騷動,早上希爾才剛出過風頭,怎么下午老師又叫他,除了希爾小組的人以外,其他大家也沒搞清楚。

“每個人在覺醒之后都已經可以很熟練的使用天賦了,但是其實每一次大家使用天賦的時候都是有區別的,有狀態特別好的時候,使用技能時會感覺特別順暢,效果特別好,狀態差的時候就感覺怎么樣也打不出來想要的效果。”赫茲老師解釋道。

“所以我們要先透過不斷的練習,找出自己覺得最好的狀態以及觸發的條件,先找出自己最好的那一次表現,再不斷的去追求那一次表現,這樣就能讓自己的天賦技能提升強度和效果。”赫茲老師繼續說道。

其實就跟運動比賽一樣,每個人天賦不一樣,長跑短跑田徑,球類格斗團隊,各種天賦但都是在做同一件事情,就是大量的訓練磨練自己的肌肉記憶,從而達到隨心所欲的效果。

潛能的開發是找出身體發動潛能的感覺從而控制并達到增強,講究的是追求內心。天賦技能則是讓身體大量練習不斷逼近上限,講究的是條件反射肌肉記憶。

“課程開始第一階段,要要求各位同學完成連續釋放100次,力氣或精神力耗盡的要重頭開始算,力氣和精神力就跟肌肉一樣,越練會越強的,要做肌肉記憶沒有基礎體能是不行的,依照大家的天賦技能,大家可以在小組內互相練習或者自己練習都可以。”赫茲老師說完,大家都哀鴻遍野,100次是什么概念,相當于俯臥撐100下,或者是保持專注背書100分鐘,對孩子來說都是很困難的。

就連瑪莎的織物技能,每一次完成一件織物,都得耗費精神力和專注力,現在她一次完成三件都已經是上限了。

黛兒或詩麗也是,不管是巨錘或者氣錘,都是很消耗的,差不多五下動作就開始變形了。

不過這只是基礎,想變強就得練,大家也只是口頭抱怨,還是開始找伙伴互相開始練習。

老師說,不需要考慮最大出力,只要連續施展就行,所以大家倒也不怕打出什么動靜,有互相切磋的,也有自己默默施展的。

“老師,那希爾呢?他為什么不用練習?”有人注意到希爾被老師叫出去后啥也沒干,就提出質疑。

“希爾的技能比較特殊,他直接跟我訓練。”老師回道。

大家默默盯著希爾看了一會,為什么這家伙獲得老師的關注,大家也弄不明白,于是只能各自散開去訓練了。

“希爾,你老實說,你的自愈是不是也可以恢復體力和精神力。”赫茲老師將希爾拉到一旁去詢問,希爾也老實的點頭。

“我就知道,我之前就看過你覺醒夢的記錄,那時候只有記錄到你受傷能快速治愈,但卻忽略了自愈的發動也是需要消耗,而你在整段記錄中幾乎是不斷受傷卻沒有絲毫疲累的描述,當時我就覺得你的自愈不是一般的治愈術,而是身體狀態回復,我說的沒錯吧。”赫茲老師說道,能從6歲孩子的記述中推測那么多細節,赫茲老師的研究功力還是很強的。

“沒錯,爸爸也說我的潛能很特別,不是一般的自愈那么簡單,具體是什么他也說不上來。”希爾回道。

“蘭納德能懂什么啊,這些東西他根本都沒有興趣,他只愛搗鼓他那奇怪的發明。”赫茲似乎對蘭德有些意見,撇了撇嘴,又繼續說道:“沒事,之后你跟著老師,我雖然是研究天賦,但是潛能組合什么的我也很懂,而且我對治愈術非常有興趣,一定能夠幫到你的。”赫茲說完,雙眼直直的盯著希爾,希爾有種被盯上的感覺。

“好的老師,以后要麻煩你了。”希爾也乖巧的點頭。赫茲老師滿意的點點頭,由于課程還在繼續,老師倒也不能不管其他同學,于是在希爾的請求下,就帶著希爾到各組去看同學的練習。

各種各樣的天賦技能大大滿足了希爾的好奇心,老師第一堂課倒也沒有多給什么指導,本來個人的天賦技能就是自己最熟悉,別人給不了什么建議。

頂多就是針對練習的方式給予一些指導。

還是有人投去對希爾不太友善的目光,不過大部分還是投入在自己的天賦練習當中,很快大部分同學都力竭了,有的坐在地上喘著粗氣,有的干脆躺在地上。

就連瑪莎這類生活系技能的同學,都已經在原地閉目養神,看來這樣的要求對大家還是很辛苦的。

不過基礎體能沒有提升起來,做其他的團隊練習也沒有什么意義,所以短期內還是得讓大家這樣訓練。

下課時間到,下午還有一堂通識課,通識就是像帝國人文課,包含歷史地理語文算數等等,每天的下午時間都是上這些課程。

每天的安排大概就是這樣,早上是潛能訓練,下午是天賦訓練和通識課程。

潛能需要比較久的時間,是因為一旦進入潛能閉關狀態,一下子可能就兩小時起跳才會有進展,而天賦一開始可能半小時都撐不到,所以才這樣安排。

赫茲老師因為還有別的高年級的課程,約好周末放假時再來找希爾。

通識課程對希爾也沒什么難度,本來他就已經掌握了速讀和記憶技巧,很快,就是算數稍微有一點困難,看來希爾說算數不太好的那種。

這個也被詩麗嘲笑了一番,魔法類天賦的好像天生對于算數就很擅長,也不知道為什么偏偏希爾的算數不太行。

很快就過了一個月,這一個月學校當中稍稍有些奇怪詭異的事情發生。

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