這天張韌一如既往，天還沒蒙蒙亮的時(shí)候就過來上學(xué)。

隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)們漸漸來了，有的打鬧，有的吃東西，有的打掃，而張韌正奮筆疾書的趕作業(yè)，喂，學(xué)霸，作業(yè)寫完了嗎？借我抄抄，同桌趙秀秀轉(zhuǎn)頭道。

張韌一愣，想起上輩子天天抄作業(yè)的日子，有些好笑。

張韌攤攤手道，沒寫完，你沒看見我在趕嗎？

你說你個(gè)學(xué)霸，天天趕作業(yè)，我都無語了。

呵呵，壓根沒時(shí)間，快小升初了，周平他們抓的很緊，不然她也不至于天天補(bǔ)作業(yè)，老師連教室鑰匙都給了她。

不過也有好處，她現(xiàn)在的成績已經(jīng)年紀(jì)前三了，偶爾第一，周平雖然不善言辭，可把她的弱勢(shì)，歸納總結(jié)，然后進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練，那些很好的資料，練習(xí)冊(cè)又不要命的給，成績能不好才怪。

張韌估摸著畢業(yè)了說不定還能混個(gè)年紀(jì)第一當(dāng)當(dāng)，嘻嘻，誰能想到她竟然會(huì)成個(gè)學(xué)霸。

寫完了，你還要嗎？

趙秀秀道，要要要。

寫完作業(yè)后，張韌伸了個(gè)懶腰，拿出練習(xí)冊(cè)開始做，她算是理結(jié)，那些學(xué)霸喜歡做題了，破解一個(gè)難題后的感覺，真的很好啊，而且張韌也無聊，除了寫題就是發(fā)呆，她比較內(nèi)向，習(xí)慣一個(gè)人，然后又跟同齡人有代溝。

眼前一晃，一個(gè)樹蔭，草地間，露出一角膽礬藍(lán)色的石頭，石頭上有缺口，露出一個(gè)把。

畫面一轉(zhuǎn)，張韌的頭發(fā)變成了白色，看到了很多畫面，這是祂的因果。

張韌眼睛微瞇，不知道為什么從這石頭上面，她感受到了很強(qiáng)的氣息，這是一把神器，毫無疑問。

你是誰？

異界人，吾乃盤古，愿收你為代行人，作為交換，你答應(yīng)我三件事，不傷天害理，不違背你的道。

張韌眸子微微收縮，她的靈性直覺告訴她，他是真的盤古，且沒有惡意，于是一臉平靜的道，盤古，大夏神話中的創(chuàng)世神之一，你不是身化萬物了，我怎么能知道你是不是個(gè)冒牌貨。

開天辟地，身化萬物前，用本源之力凝聚了一把斧頭，放在古梁山一塊半月狀的石里，存納最后一縷殘魂，至于我是不是盤古，你自己有答案。

難怪后來的典故中盤古用斧。

好吧，你為何要找我這個(gè)異界人，找自己人總比找外人好吧，最不濟(jì)也可以找大夏神明，迷霧開始前，他們可還沒犧牲自己，去輪回。

他們承接不住我的力量，而大夏神明靠近我后，會(huì)被我回收，而且為了保護(hù)大夏，他也快消散了。

這也能說的通，盤古是創(chuàng)世父神，人肯定承受不了他的力量，按照身化萬物的概念，這世間所有的一切都是他的一部分，自動(dòng)回收很正常。

所以你找上了我

你不是一直怕，用力量被人類天花板發(fā)現(xiàn)么，那你就用我的力量，成為我的代行人，也不用你修煉，只要讓我進(jìn)入你的精神海，慢慢恢復(fù)實(shí)力，我恢復(fù)了多少力量，你就能用多少力量。

你的層次太高，以我現(xiàn)在的力量不能遮掩你的氣息，但幫你遮掩天機(jī)，不被探查到，還是能做到的，至少在不使用自神力量的時(shí)候，不會(huì)被路無為追蹤到，你不是一直擔(dān)心自己會(huì)牽連家人嗎？只要你隱藏的好，又有我的助力，足讓你安穩(wěn)生活。

張韌沉默了，他開的條件確實(shí)很誘人，簡直能解決他現(xiàn)在的一切困境，雖然他現(xiàn)在只是一個(gè)殘魂，能給的多半不是神墟，但層次高啊，差不到哪去，還不用她自己修煉，她能過正常的生活，除非遇到超級(jí)強(qiáng)的敵人，不然的話也夠用，而且張韌確實(shí)想看看這個(gè)世界的特殊力量。

但是創(chuàng)世父神讓她干的事，多半也是大因果。

見張韌猶豫，他再接再厲，我的條件對(duì)你來說，不算難。

我還有個(gè)條件，識(shí)海是我的弱點(diǎn)，當(dāng)你靠著我的識(shí)海恢復(fù)，本質(zhì)上是吸收我的力量成長，當(dāng)你越強(qiáng)，吸收的力量越多，我就越虛弱，你得承諾，永遠(yuǎn)不能傷害我，且吸收的力量后，要反哺我。

這原來你們哪里這個(gè)叫識(shí)海，這些是應(yīng)當(dāng)?shù)模阍教撊跷夷芪盏牧α恳苍缴伲挥媚阏f我也會(huì)這樣做。

那我同意。