上課鈴聲響起響起后，三人慢慢走在走廊上，許以凡問身邊的段子盛。

“你跟班主任挺熟啊”

段子盛慢悠悠地說。

“沒辦法啊，她是我表姐，我媽是她姑姑，之前學心理的，她高二下期時接了她老師的班，也就是我們前一個班主任，她剛成為我們班主任的時候我還很驚訝咋是她呢。我媽知道她是我班主任的時候還專門讓她好好盯著我，雖說我倆是師生關系，剛才你也看到了，我們還不如說是冤種姐弟”。

說完后的段子盛卻看見許以凡完全沒聽，一直盯著走在前面的姜心玥。

此時的穿著校服的少女像是失了魂一樣，明明只是老師的一句關心，卻哭得不成樣子。淚水打濕了她散亂下來的劉海，她用手擦拭這臉龐和眼角的淚水。抬起頭，看了看遠處，哭紅的雙眼在陽光的照耀下顯得格外明靜。

“她為什么哭了”許以凡不自覺的說。

“這個，她平常都這樣，我表姐詢問她的狀況時，說著說著就哭了，我問過我姐，我姐說這是淚失禁的表現，也是一種心理疾病”

“抑郁癥嗎？”

“差不多，我表姐說有點嚴重”

三人就慢悠悠的回到了教室……

辦公室內，不上課的老師們都在討論新學期的教學計劃。

“這進度趕不上啊，得快點了，不然下學期的復習就弄不了了”

“可是我四班的課都太少了，上得太慢了，趕不上”上節課上楊建說。

“哦對了，徐語，剛忘問你了上節課說話的那里面那個新轉來的叫啥名字？”

正在認真寫休息的徐語聽了抬起頭來，懵懵懂懂的說。

“哦，新來的叫許以凡，之前是云帆中學高三降級轉來我們學校的”

“姓許？好像聽前不久教研組云帆中學的組長劉老師說，他們年級有個姓許理科天才，數學經常不輸給年級第一，但是就是數學好，其他科都不行，后來可惜休學了，你說會不會是他？”一旁同樣教數學的年輕老師道。

徐語對這些事情都不感興趣，想繼續埋頭休息時，卻又被打斷。

“哦對了，徐老師，跟你反應個問題就是你們班上的那個姜心玥平時上課不愛說話，上課也挺認真的，我看上學期的期末考試她的數學卻居然連格也沒及”

“哎，那說不定她就是天選文科生呢，語文每次都考得特好”一旁教高三四班語文楊老師說。

“也是，畢竟人家是文科生嘛，你也要理解一下，后期說不定沖上來了呢！”

“也可以。但是還有就是剛才我把她和那個許以凡，段子盛帶到辦公室，在你那的時候，她為什么說著說就哭了？”楊建問道。

徐語嘆了口氣

“這件事呢，我也希望各位老師不要誤會，她這不是什么常見的病癥，姜心玥呢她這是屬于一種輕微的心理疾病，我經常觀察她有時做什么，說什么都把它憋在心里，估計這樣很久了我經常這樣關注她是在嘗試治療她”

眾老師都很吃驚，但也沒說什么。

“你們說現在的孩子都得了病，到底是什么讓這些孩子變成這樣啊……”一些年輕老師感嘆道。

“所以也不要將此事告知給姜心玥，家庭原因我怕她承受不必要的負擔”

而此時的姜心玥在平靜完情緒的情況下，不知道自己生病了……反而在想。

“怎么辦……我又哭了，可是我一聽到別人關心我時，我就想哭……我怎么了……”

自習課時，窗外的青蔥大樹，微風吹過，樹葉沙沙作響。

微風輕輕吹動了少女的發絲，少女在發呆，隨后窗外飄來帶著點清香的梔子花。三四月的天氣，梔子花竟開得如此早，整個教室都有一股淡淡的清香。

窗邊那一盆梔子花的花瓣被風吹落后，掉落的花瓣被風吹進了教室，落在了靠窗的正在發呆的姜心玥頭上。

在一旁的許以凡見了，想將她頭上的花瓣拿下來卻又止住了，然后拍了拍她的桌子。

“怎么了，我不舒服不要吵我”姜心玥沒有看他。

“喂，好心提醒你，你頭上有東西”

“什么？”隨后摸了摸腦袋，頭上隨即掉下來了一片梔子花瓣。

“梔子花？”隨即興奮的看向窗臺“哇梔子花開了呀，好香啊”

看著突然變樣的少女，許以凡垂了眼似乎在想著什么，眼神又掃過了少女的桌子，少女剛剛從頭上弄下來的花瓣被風吹到他的桌邊。