故事類型和情節梗概

前面已經說過，就算都叫“故事類型”，其中也有相當籠統、含混不清的部分。

我想說什么呢？想請大家意識到，針對“你想寫什么樣的故事”的提問，回答“想寫喜劇結尾故事”的你，其實只是定下了想寫故事的結局。同樣的，回答“兒童文學”的人，只是籠統地說“想寫適合兒童閱讀的故事”；而回答“學校故事”的人，只是考慮了“要把故事舞臺設在學校”。

如果定下這些后，剩下的設定你都能迅速搞定，那就沒有問題！這類同學不需要再上接下來的課。請把本書放回書架，放心執筆寫作吧。

如果你覺得這樣還不夠放心，那么在此我要告訴你一個好消息。

其實，某些故事類型中包含了一定程度的情節。

“有那樣的故事類型嗎？”——如果面對疑惑不解的你，把“情節”換成“約定俗成的故事展開模式”，你會不會聯想到些什么呢？

比如，在前一部作品中列舉過的運動題材故事類型中，就有很多作品是按照以下的約定模式推進的。

主人公意外當上了草包球隊的隊長。

雖然被個性豐富的隊友們耍得團團轉，但主人公還是為了提高球隊成績艱苦奮斗。

努力有了回報，球隊初戰告捷。之后又一路過關斬將接連獲勝，但在決賽前遇到了致命的麻煩。不要說奪冠了，就連球隊的存亡都岌岌可危。

所以，一時被大家認為是必敗無疑的決賽，竟然在主人公及球隊成員的共同努力下發生了奇跡，最后球隊贏得了比賽，真是可喜可賀。

大家感覺怎么樣？“有的有的！”頷首稱是的人還真不少呢。

除了1976年上映的美國電影《少棒闖天下》（少年棒球）之外，1992年上映的《野鴨變鳳凰》（冰球）、三浦紫苑的小說《強風吹拂》（箱根驛傳5）和水野宗德的《巨乳排球》（排球）等多部作品，都是按照這種模式創作出來的。比賽項目除了運動之外，電影《搖擺少女》（big band jazz，爵士大樂隊）等按照前述情節展開的故事也不勝枚舉。

像這樣，在廣受大眾喜愛的故事中，有幾個較為典型的情節。

在本書中，從大家創作故事的基礎或雛形這個意義上來說，我想稱之為“模板”。

從下一章開始，我會給大家介紹各種各樣的模板，同時結合實戰演練，一起思考怎樣才能根據不同的模板創作出原創情節。

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1 即新本格推理（new mystery），文學流派，流行于日本，是繼社會派“第二波本格”之后的“第三波本格”。20世紀80年代末，在島田莊司的指引和支持下，京都大學的推理社團高舉“復興本格”的大旗，涌現出一大批推理小說創作者，成為新式推理小說的發源地。這些創作者創作的小說被評論家稱為“新本格派”。——譯者注

2 太空歌劇存在各種定義，不過這里的意思是“以宇宙為舞臺的冒險武戲”。——譯者注

3 搭載宙斯盾系統或神盾系統的軍艦。——譯者注

4 戈培爾（1897—1945年），德國政治家，納粹領導人之一，宣傳部長，戰爭末期自殺。——譯者注

5 正式名稱為東京箱根間往復大學驛傳競走，是一項驛站接力賽，由日本的“馬拉松之父”金栗四三等人于1920年創辦，是日本歷史最悠久的長跑接力比賽。——譯者注