貝爾的教導實現了她和她父母都未曾期望過的愿望。貝爾被任命為演說術學校的教授，哈伯德也選中他作梅布爾的教師，都是因為他發明的聾人教學法獨樹一幟。

曾經有過——迄今也仍有——兩種基本教學方法。一種是采用手語，以手指符號拼出單詞來表達意思。

手語有許多種，但最常用的是由18世紀法國巴黎的聾人創造的。手語使聾人能相互交流，并能與懂得手語的正常人交流。但是，批評者卻認為手語阻礙了不同地域的聾人交...