(二)實現(xiàn)學(xué)前教育資源優(yōu)質(zhì)均衡配置
- 新時代中國教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑和對策研究
- 柳海民
- 1075字
- 2024-10-14 16:08:57
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 兒童編程:懂編程的孩子更聰明
- 新時代中醫(yī)藥文化育人體系研究與實踐
- 大數(shù)據(jù)賦能高校精準(zhǔn)思政建設(shè)探析
- 給孩子美好未來:農(nóng)村中小學(xué)教師工作漫談
- 民主與教育
- 架海金梁:北京大學(xué)國際組織校友訪談錄
- 十萬個為什么:法律(人文社科)
- 誠直論:上海市語文學(xué)科德育基地的思考與實踐
- 且行且思:悠然行走在教育教學(xué)之路上
- 思維廣場:翻轉(zhuǎn)的語文課堂
- 社區(qū)教育實驗與實務(wù)的多頭推展:社區(qū)教育工作指南
- 大學(xué)生思想政治教育淺談
- 中國體育學(xué)科研究生德育發(fā)展與創(chuàng)新研究
- 大腦功能模式(型)理論:記憶、思維和意識的秘密
- 優(yōu)秀教師成長之路