重新認識六要素，下筆不再困難

攻略1
找先后、理順序，立刻就有寫作思路

我接觸過很多中學生，他們雖然學習很努力、很刻苦，古詩文和語文基礎知識都背得滾瓜爛熟，但是作文分數卻總在及格線上下徘徊。每次寫起作文來，他們都要眉頭緊鎖、抓耳撓腮。我也接觸過很多小學生，他們每次寫起作文來，半天也憋不出一行字，總是不知道寫什么，不知道怎么寫。

細細探究，這些同學之所以會有寫作上的困難，根源在于他們沒有思路。思路來自哪里？就來自對文章結構的理解。說起“結構”，其實就是先后順序。無論是時間發展順序，還是事情發展順序，只要有“發展”，那就有先有后。

舉個例子來說，小學生學寫作文都是從記錄一件事開始的。如果不知道應該先寫事件的起因，再寫事件的發展過程，最后寫結果的話，腦子里就會一團糟，不知道從哪里開始下筆。但是，如果非常熟悉一件事的先后，那就很容易進行有序的思考，文章結構也就很清晰了。