回到事務所,瓦奇一五一十將下水道里發生的事,和杰登先生復述了一次。
“你沒事就好,別想太多。”杰登先生只是安靜地坐在原地,點了點頭。
“神秘學領域里,你探究越深,懂得越多,越容易招致危險。”
“也許只是,某種食肉動物把手臂帶走了呢?”杰登先生適時微笑,緩解了瓦奇臉上壓抑的神情。
瓦奇強迫自己冷靜下來,不停暗示著自己那只是一場小小的意外而已。
“今天,你就先回去休息吧,這是報酬。”杰登先生沒有耍把戲,直接將五枚格羅銀幣推給了瓦奇。
先前,西克先生交給瓦奇的屬于工作中的小費。
而委托的酬勞在委托時就已經交給杰登先生,相當于是先付錢,后服務。
而杰登先生則等瓦奇完成工作后,再將他的那一份交給他。
瓦奇沒有客氣,收入囊中,就準備離開。
關門前,耳邊還傳來杰登先生的叮囑。
“別忘了,多冥想一會。”
...
待瓦奇回到家中,一片寂靜,愛娜還在學校,沒有到放學的時間。
他徑直走到愛娜房間,被風吹開的窗戶,發出吱呀的摩擦聲。
瓦奇從外套的口袋里,拿出了身上所有的存款,放在磨損的桌面上擺弄。
雖然,自從他進入沙塔斯奇大學以后,就通過打工得以自力更生,但是自從母親去世以后,瓦奇還要承擔起撫養妹妹的責任。
想到這,他又重重地嘆了口氣。
按照最近一段時間的匯率,把貨幣全都換成格羅銀幣的話,大概能有四百九十多枚。
瓦奇兩人每個月的租房費用加上日常開銷大約在20枚格羅銀幣上下,這足夠他們生活兩年的時間。
瓦奇將手撐在腦袋上,仔細地算了這筆帳。
或許,是時候送愛娜去更好的公立學校了,正好,就在二十七號那天找愛娜的老師說明清楚吧。
“在那之前,得先找到新的學校。”瓦奇在腦海里搜索著斯克區的公立學校,他并不準備離開斯克區生活,他目前還沒有在富人區立足的資產。
很自然的,瓦奇就想到了南斯克中學。
瓦奇的記憶被帶回了大約七八年前,那時父親還是一名在斯克區里頗有名望的港口工人,母親則在公寓附近的紡織廠里工作。
南斯克中學是瓦奇小時候就讀的地方,如果父母沒有離婚的話,愛娜原本也應該能夠在那里讀書的。
不過,好在是瓦奇賺到了錢,終于能夠讓愛娜從工廠學校里抽離出來。
那種地方對孩子的成長來說,除了能獲取一些常識性的知識以外,沒有任何的好處。
貧瘠的教育資源,帶來的是沒有教師資格證的老師,或者說工頭;破爛的桌椅,同學的素質也參差不齊。
用瓦奇的話來說,那是一口漆黑的染缸,若非沒有選擇,他實在不想讓愛娜進去里面。
來到街上,瓦奇按照以往的記憶前往闊別已久的南斯克中學。
他以前還從來沒有來過校長的辦公室,有些好奇。
和校長交談過后,得知辦理插班還需要有工廠學校方面開具的證明,并且,愛娜還得做一些基本的知識測驗,以便于教師評估,該把她安排在幾年級的班級里。
瓦奇從待客的橡木椅上站起,向南斯克中學校長道別,整理好收集的信息,估算著時間,也快到了愛娜放學的時間,他準備把這個好消息告訴愛娜。
雖然只是窮人區的公立學校,但是學費已經來到了一年50枚格羅銀幣,基本上,斯克區大部分的孩子都待在不同的工廠學校長大,除了極少部分混得不錯的家庭,就像曾經瓦奇一家一樣。
在回家之前,瓦奇沒有忘記去一趟市場,他準備為了這個好消息好好慶祝一下。
畢竟,人們總是從某些值得慶祝的時刻中,汲取繼續向前的力量。
…
“好香的味道啊~”
愛娜一進門,就用一種難以置信的聲音發出了輕嘆。
瓦奇將晚餐的最后一道菜擺在桌面上,解開圍裙掛好,走到門口,笑著摸了摸愛娜的腦袋,黑色的發絲無規則的卷曲起來。
“愛娜,有個好消息要告訴你。”
瓦奇捏著愛娜的小手,摩挲著上面的繭子,鄭重的看著愛娜的眼睛。
愛娜扭過頭,把視線從一桌豐盛的飯菜上離開,轉而好奇的盯著瓦奇。
“哥哥賺到錢,你可以去南斯克讀書了!”瓦奇的聲音有點動容,捏著愛娜的手力氣又稍微加大了幾分。
“南斯克,是哥哥以前讀書的地方吧?”愛娜的眼神變得充滿憧憬。
“沒錯,這樣,你就可以好好學習了。”
“你沒有勉強自己吧?我真的可以去南斯克嗎…”愛娜的表情看上去還有些躊躇,或許是一時間接受不了這么大的喜訊。
“放心吧,哥哥還是很厲害的,明天就去工廠學校,找你的老師說明情況,幫愛娜辦理轉學。”瓦奇親和地勸導她,用輕柔的動作拍了拍她的肩膀。
瘦弱的身材的觸感,讓瓦奇有些不忍,更堅定了心中的想法。
神秘領域固然充滿著危險與殺機,但有能力和興趣研究神秘學的,通常都是有錢的商賈或者有權勢的貴族,這是屬于瓦奇的發財機會。
瓦奇就如同遼闊雪原,冰面之上的行路人,稍有不慎便會墜入冰淵。
縱使會染上瘋狂,會失去性命,可觸碰了神秘之后的瓦奇,再也無法從中抽離。
激活了心智海,獲得了洞悉的力量之后,看見的世界和普通人是不一樣的。
...
格羅瑞斯年歷1203年10月27日
早晨天氣微涼,秋意漸濃。
瓦奇和妹妹愛娜一同前往斯克區其中一家工廠學校,就在他們租住的公寓不遠處。
見到冒著黑煙的工廠廠房和以灰色為基調的破舊教室,瓦奇知道已經來到了工廠學校的范圍。
瓦奇先是讓愛娜去教室收拾需要的東西,或者和在這里的交到的朋友道別。
自己則是根據愛娜的囑托,前往教師辦公室。
所謂的教師辦公室,里面處理的辦公文件更多的是與工廠生產相關的資料,與學生教育有關系的反而是少數,畢竟他們沒有根據社會需求更改教案的需要,教學的內容也是比較基礎的常識性內容,換言之,這里提供的只是掃盲教育。
更高層次的知識體系,這里并不能幫助學生了解,畢竟這里的學生畢業之后,做的通常也是一些體力活計。
格羅政府會給工廠學校一定的辦學補貼,從而降低國內的文盲率,至少讓窮人區的孩子能夠有書可讀。
瓦奇快步走到教師辦公室的門前,這里的氛圍讓他感到不自在,如鯁在喉。
他伸手敲了敲漆面剝落的橡木門扉,里面很快有一道中年男性的聲音回應了他。
瓦奇應聲而入,一對黑色的眼睛越過金絲鏡框,打量著他。