是笑的一抽一抽的!
“咯咯咯~”楊蜜忍不住了,笑的肩膀都跟著顫抖。
張曉斐扶額,被他倆氣到了,好氣!
“劇本你到底看沒看過?”
“真沒有,我有經(jīng)紀(jì)公司,而且我公司和他之間有點(diǎn)兒事,關(guān)系挺微妙的。”
微妙?
張曉斐頓時(shí)將劇本放一邊,現(xiàn)在非常想八卦!
湊在楊蜜耳邊,小聲道:“你們是不是被你公司分開了,然后他和你公司放話,未來要在影視圈打下一片天地,然后讓你公司后悔分開你們?”
楊蜜:“……”
能人言否?
現(xiàn)在換成楊蜜揉太陽穴了,腦補(bǔ)是病。
“你們兩個(gè)說什么悄悄話呢?”袁閃閃從寢室外回來,就看到兩人在說悄悄話,也湊過去:“尹尋的劇本給你了嗎?”
“額……”張曉斐語塞,說給了,也不能給你看。
說沒給,就是騙人。
一時(shí)之間不知道該怎么回答。
楊蜜笑著說道:“哎呀,沒說啥,就是曉斐跟我聊聊對劇本的一些初步想法,這不是還沒理出個(gè)頭緒嘛,等有了具體的再跟你分享。”
袁閃閃半信半疑地看了看她們倆,說道:“真的?那行,我等著聽。”
張曉斐暗暗給楊蜜豎了個(gè)大拇指,佩服她的應(yīng)對,完全沒有和尹尋一起時(shí)的幼稚模樣。
楊蜜挑了下眉,接著說道:“對了閃閃,你今天出去忙啥啦?”
袁閃閃立馬來了精神,開始滔滔不絕地說起自己的事情。
這件事情算是告一段落。
…
另一邊,最難的角色被張曉斐接手了,但貫穿全片的男主角卻始終沒找到合適的人選。
會談鋼琴的表演系男生有,但……沒眼緣,懂吧?
拍這部短片,微電影主要是為了磨練自己的導(dǎo)戲能力。
就好比大家都知道流量沒什么演技,但還是找流量演戲一樣。
有一張帥臉撐著,也能讓人多看兩眼,然后或許就看完整了整個(gè)短片呢?
本身能力就受限,再找一個(gè)沒眼緣的主角,短片拍完了誰看?
事情陷入了僵局?并沒有。
人不可能在一顆樹上吊亖。
之前經(jīng)過丁二的提醒,再加上一世經(jīng)過信息大爆炸的洗禮,自然懂得‘替身’的含義。
有解決辦法就好了,接下來就是男主角的選擇了。
陽光透過斑駁的樹葉,灑在北電校園的小徑上。
尹尋一邊走著,一邊在心里盤算著男主角的人選。
首先想到的自然是北電 05級的男同學(xué),要說表演系最帥的,應(yīng)該是季小冰了。
帥氣卻帶著幾分靦腆的臉,就是這家伙有些內(nèi)向,這在娛樂圈可不太好,也難怪明明長了張帥臉,卻一直不溫不火。
找到季小冰,尹尋開門見山地說:“我有個(gè)短片要拍,覺得你特別適合當(dāng)男主角,不知道你有沒有興趣?”
季小冰微微一愣,眼中閃過一絲驚喜,但很快又被猶豫所取代,他輕聲說道:“我……我怕我演不好。”
尹尋鼓勵道:“別這么沒自信,你的外形條件那么出色,演技也不錯(cuò),只要放松心態(tài),肯定沒問題的。”
季小冰深吸一口氣,說道:“那好吧,我試試。”
“這就對了嗎,當(dāng)機(jī)會落在你身上,先別否定自己,可以試試看,萬一機(jī)會就來了呢?”
突然覺得自己有坐心靈導(dǎo)師的潛力。
…
設(shè)備有了,場地也租了,演員也就位,替身……手替,找的央音的學(xué)生兼職。
女配的角色找的北舞學(xué)生,同樣是過來兼職賺點(diǎn)兒生活費(fèi)。
陽光明媚的日子,《調(diào)音師》的拍攝在緊鑼密鼓地籌備后正式啟動。
第一場戲,是在尹尋的出租屋里。
嗯…就是假期租住的房子。
張曉斐看了眼楊蜜,他不是你同學(xué)嗎?京城人,自己住?
楊蜜皺眉,出了什么事了,為什么自己住?
尹尋此時(shí)正在給季小冰講戲,“一會兒切近景時(shí),我要能看出你的面部微表情,要有些許焦慮,些許急迫,想要快速達(dá)到盲人的神態(tài)。”
“好!”季小冰對著桌面上的鏡子點(diǎn)了下頭。
“OK!”尹尋退回門口:“Action!”
鏡頭從出租屋的門口緩緩?fù)七M(jìn),屋內(nèi)堆滿了樂譜、雜物,顯得狹小而擁擠。
全景呈現(xiàn)整個(gè)出租屋的混亂布局,也和接下來出場的男主面部表情相呼應(yīng)。
季小冰背對鏡頭,正面對鏡子嘗試讓眼睛發(fā)木,不會跟隨景色而移動。
鏡頭拉進(jìn),微側(cè)的拍攝鏡子中季小冰有些焦慮的神態(tài)。
季小冰深吸一口氣,自言自語道:“為了夢想,這不算什么!”
“咔!”尹尋皺眉看了下回放,然后和季小冰說道:“最后你說臺詞時(shí),能不能表現(xiàn)的再掙扎些?”
“你不是盲人,卻想要利用這種裝盲人的方式,來挖掘別人的痛苦,從而來滿足你的快樂。”
“你之前是善良的,但從善良到你要做壞事的中間有過渡,你想想,怎樣才能表達(dá)出你內(nèi)心的掙扎呢?”
季小冰學(xué)的是北電方法派表演,方法派就是在體驗(yàn)派的基礎(chǔ)上再加上思考和感受。
這種方法要求演員通過一系列的心理技術(shù)和情感記憶來實(shí)現(xiàn)與角色的融合,從而在表演中達(dá)到更高的真實(shí)性。
“給我五分鐘。”
“行。”
季小冰翻出劇本,上面密密麻麻的寫了一堆東西,估計(jì)也就只有他一個(gè)人能看懂。
尹尋繼續(xù)看回放,想再從中找出問題,也好再重拍一次時(shí)改進(jìn)。
五分鐘很快過去,季小冰抬起頭,眼神中多了幾分堅(jiān)定。
“導(dǎo)演,我們再來一次!”
“好,Action!”
鏡頭再次推進(jìn),季小冰這次的表演明顯有了很大的提升,他的面部肌肉微微顫抖,眼神中的掙扎清晰可見。
尤其是最后說話時(shí),嘴唇的顫抖,清晰明了的表達(dá)出他內(nèi)心的掙扎。
“很好,過!”尹尋興奮地喊道。
接下來的拍攝進(jìn)展得相對順利,一天的拍攝結(jié)束后,大家都有些疲憊。
上車準(zhǔn)備往學(xué)校走時(shí),楊蜜和攝像換了下位置,同尹尋坐上一輛車。
“哈~~”尹尋打了個(gè)哈欠,又累又困。
見楊蜜上自己這輛車,道:“你說你跟過來干什么?有那時(shí)間在學(xué)校補(bǔ)補(bǔ)課不好嗎?”