大四的下學(xué)期，我正式投入到了論文寫(xiě)作當(dāng)中。我的指導(dǎo)老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的地理教學(xué)名師，他也在上學(xué)期指導(dǎo)過(guò)我們講課。
上學(xué)期我已經(jīng)積累了足夠的論文寫(xiě)作素材和參考文獻(xiàn)。所以我的論文寫(xiě)作雖然花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間都并沒(méi)有遇到什么太大困難。
讓我遇到困難的是論文的格式，比如論文封面的格式、論文目錄的設(shè)計(jì)，參考文獻(xiàn)的標(biāo)注等，在這些方面我付出了了很大的精力。
除了寫(xiě)論文，我還要填寫(xiě)論文完成過(guò)程的手冊(cè)，這個(gè)手冊(cè)的格式也有一定的要求。所以我不得不一次又一次的去拜訪我的論文指導(dǎo)老師。
好在他是一個(gè)心胸寬廣、為人大氣的老師。一遍又一遍的提出我的問(wèn)題和指導(dǎo)意見(jiàn)。
五月末，我的論文終于格式審核通過(guò)。地理系的老師又給我安排了一項(xiàng)任務(wù)，那就是幫助老師們審核我其他同學(xué)的論文格式。如果有格式不達(dá)標(biāo)的，要給同學(xué)提出修改意見(jiàn)。
我又開(kāi)始忙碌了起來(lái)，因?yàn)槲业暮芏嗤瑢W(xué)把他們的論文發(fā)送到了我的郵箱。
說(shuō)是給他們提意見(jiàn)，讓他們修改。結(jié)果是我提出了意見(jiàn)，他們當(dāng)中很多人表示不會(huì)修改的方法。于是我又親自動(dòng)手，幫她們改正。格式合格之后，再發(fā)送給他們，打印出紙質(zhì)版。
所有同學(xué)的論文格式合格之后，我又把他們的紙質(zhì)版論文收集上來(lái)，抱著一摞論文送到論文答辯組長(zhǎng)——我們學(xué)院副院長(zhǎng)辦公室。
副院長(zhǎng)是一位非常和氣的教授，他曾經(jīng)教我們班級(jí)管理這門(mén)課。他主要是分享他的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，供我們參考借鑒。從他的經(jīng)歷中，我能知道他是非常善于管理的，他分享的管理方法和理念讓人拍案叫絕。
我非常喜歡他的課，經(jīng)常坐在教室前面聽(tīng)課，所以在他面前算是混個(gè)臉熟。
現(xiàn)在我單獨(dú)和他在一間辦公室里，心里還是有點(diǎn)緊張，畢竟他是副院長(zhǎng)。
副院長(zhǎng)拿起我送來(lái)的論文開(kāi)始審閱。我送過(guò)來(lái)三十多份畢業(yè)論文，這其中也有我自己的。副院長(zhǎng)審核之后，有幾份論文是重復(fù)率比較高的，我又把這幾份重復(fù)率高的發(fā)還給我的幾位同學(xué)修改。慶幸的是，我的論文重復(fù)率不高，不需要重新修改。
畢業(yè)論文答辯會(huì)上，副院長(zhǎng)還是稍微難為了我一下。他認(rèn)為我的論文主要針對(duì)初中地理教學(xué)，但有些事例是寫(xiě)的高中地理內(nèi)容。
我狡辯了一下，說(shuō)高級(jí)中學(xué)和初級(jí)中學(xué)都屬于中學(xué)。我的論文指導(dǎo)老師也幫我解釋，副院長(zhǎng)又知道我在幫助同學(xué)們論文寫(xiě)作中的表現(xiàn)，也沒(méi)有為難我，我的論文答辯高分通過(guò)。
大一的懵懂和青澀仿佛還是昨天，大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎就在眼前。我的同學(xué)們?cè)谛[的畢業(yè)酒會(huì)上觥籌交錯(cuò)，更有文藝愛(ài)好者為最后的晚餐深情放歌。那些四年中留下過(guò)深刻記憶的人野外依依不舍的告別。
地理系的幾對(duì)大學(xué)情侶有的已經(jīng)選擇了和平分手，有的選擇了一生相伴，千山萬(wàn)水與君攜同。
我沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)曾經(jīng)給我深刻記憶的女同學(xué)。仔細(xì)回憶起來(lái)，自從大三下學(xué)期，我就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他，拍畢業(yè)照的時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)到她，畢業(yè)酒會(huì)也沒(méi)有見(jiàn)到她。我雖然感到疑惑，但也沒(méi)有太過(guò)深究。后來(lái)知道她在大學(xué)期間大概是當(dāng)了媽媽，大學(xué)畢業(yè)不久就看到她在朋友圈分享寶寶照片。
地理系論文格式審核的老師，也是帶我們?nèi)ズ贾輰?shí)習(xí)的老師，她也參加了我們的畢業(yè)酒會(huì)。作為地理一教我們科目最多，陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的老師，我們對(duì)她的感情是很深厚的，圍在她身邊敬酒的人絡(luò)繹不絕。
我雖然不會(huì)喝酒，也端起一杯果汁來(lái)到她身邊，向她表示我的感激之情。她沒(méi)有忘記我在畢業(yè)論文格式審核中的小小貢獻(xiàn)，舉起酒杯向我表示感謝，這讓我受寵若驚。
我也不能忘記向我的輔導(dǎo)員老師表示感謝。本以為在大學(xué)不會(huì)受到輔導(dǎo)員老師的關(guān)心和照顧，但現(xiàn)實(shí)是我獲得了輔導(dǎo)員老師四年持之以恒的幫助和照顧。假如沒(méi)有輔導(dǎo)員老師的照顧，可能我經(jīng)濟(jì)上壓力會(huì)更大。
或許是因?yàn)殡x別的氣氛太過(guò)傷感，所以有同學(xué)喝的酩酊大醉。我雖然沒(méi)有醉酒，但也為這離別的氛圍心情低落。
躺在寢室的床上，沒(méi)有醉酒的我四年的記憶涌上心頭。第一次離開(kāi)家的失落與惶恐；第一次被女同學(xué)依靠心里的激動(dòng)與興奮；第一次見(jiàn)到姐姐的驚訝與開(kāi)心；第一次感受被拋棄的痛苦；第一次失戀的丑態(tài)百出；第一次感受人間美景的震驚和感慨……。在這四年里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)妹妹，很多的朋友，還有幫助過(guò)我的眼鏡店老板和輔導(dǎo)班老板，還有待我如家人的室友……。不知道過(guò)了多久，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我不是第一個(gè)離開(kāi)寢室的，也不是最后一個(gè)離開(kāi)寢室的。我走的時(shí)候依然有室友送別我，我背著行李來(lái)到女生寢室門(mén)前，因?yàn)槲乙鸵晃煌〉耐瑢W(xué)一起上火車。
在我離開(kāi)大學(xué)校園之前，我最后一次見(jiàn)到了我的妹妹。大學(xué)四年里，她幫助了我好多，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上。她總會(huì)在我生日的時(shí)候祝福我，她的課堂筆記總是愿意和我共享，在我上課遲到的的時(shí)候也是她發(fā)信息提醒我，在我被感情傷的失去理智的時(shí)候，也是她在我神超開(kāi)導(dǎo)我。我對(duì)她充滿了不舍與感激，但在離別時(shí)刻，都沒(méi)有說(shuō)出口。最后，四年的兄妹情化作一個(gè)淺淺的擁抱，一個(gè)對(duì)彼此未來(lái)的祝福。
黑夜里，我拉著行李箱慢慢的走出校園。四年前多么想要逃離，現(xiàn)在就多么不舍。但我不能停下，也不能回頭，只能故作瀟灑的揮揮手。回憶在身后，未來(lái)在前頭。
我的大學(xué)全部課業(yè)都結(jié)束了，我也返回我的家鄉(xiāng)過(guò)學(xué)生時(shí)期最后一個(gè)暑假了。