眩暈的感覺排山倒海而來(lái)！

所謂的輕度眩暈，其實(shí)也不是很輕。差不多相當(dāng)于熬夜通宵一晚不睡覺的狀態(tài)。

10秒鐘后，算力系統(tǒng)給出了計(jì)算結(jié)果。

林遠(yuǎn)飛快地在鍵盤上敲擊著，他需要將算力系統(tǒng)給出的結(jié)果作為參數(shù)錄入到代碼中。

算力系統(tǒng)并非不能直接計(jì)算模型訓(xùn)練的準(zhǔn)確率，而是林遠(yuǎn)沒法子敲開自己腦殼讓人家看結(jié)果。

因此林遠(yuǎn)只能用算力系統(tǒng)來(lái)計(jì)算出一個(gè)預(yù)訓(xùn)練參數(shù)。

所謂的預(yù)訓(xùn)練參數(shù)，就是一個(gè)比較近似的答案。

如果把模型訓(xùn)練看作是爬山的過程，那算力系統(tǒng)就是通過提供預(yù)訓(xùn)練參數(shù)，來(lái)幫助林遠(yuǎn)到達(dá)了一個(gè)靠近山頂?shù)奈恢谩?

這對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界中的爬山來(lái)說，是顯而易見的作弊。

但在AI模型訓(xùn)練中，這就是林遠(yuǎn)平日里積累豐富。

林遠(yuǎn)已經(jīng)想好了說辭。

李院長(zhǎng)不是嫌棄自己讀書階段沒什么拿得出手的履歷嘛，那自己就說：這份預(yù)訓(xùn)練參數(shù)就是自己平時(shí)努力的成果。

“老師，我已經(jīng)開始在訓(xùn)練了。”

林遠(yuǎn)說完就將筆記本交了回去。

給他二十分鐘自然不包含模型訓(xùn)練時(shí)間的。

“好的，你先坐會(huì)兒。”張教授接過了筆記本，然后又看了眼時(shí)間，“給你訓(xùn)練到這次面試結(jié)束。”

訓(xùn)練越久，結(jié)果越準(zhǔn)確。張教授很為林遠(yuǎn)考慮。

哪知林遠(yuǎn)來(lái)了句，“幾分鐘就差不多了。”

他需要趕快結(jié)束這里的戰(zhàn)斗，然后找地方吃飯。

在輕度眩暈debuff下，林遠(yuǎn)已經(jīng)是咬牙在堅(jiān)持了。雖然他也知道張教授是好心，但是真要熬到這場(chǎng)面試結(jié)束，林遠(yuǎn)只怕自己露出窘態(tài)。

“幾分鐘？你確定？”

“確定。”林遠(yuǎn)很自信應(yīng)道，“我平時(shí)對(duì)OCR識(shí)別這塊多有研究，因此有一套預(yù)訓(xùn)練的參數(shù)。直接導(dǎo)入進(jìn)來(lái)使用，不需要花費(fèi)太久時(shí)間。”

張教授馬上查看筆記本上的訓(xùn)練結(jié)果，隨即用力拍響了桌子，“好！”。

“一個(gè)百分點(diǎn)以下的錯(cuò)誤率。雖說用的是標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)集，但足以名列前茅。”

“慢著！”李院長(zhǎng)一把摁住了激動(dòng)的張教授，“用的是平時(shí)積累的，預(yù)什么參數(shù)？”

“預(yù)訓(xùn)練參數(shù)。”林遠(yuǎn)應(yīng)道。

“我是讓你現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，你怎么用平時(shí)的東西。這不是作弊嘛！”

林遠(yuǎn)淡然道，“您讓現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，是因?yàn)橘|(zhì)疑我平時(shí)沒什么拿得出手的履歷。那我現(xiàn)在拿出了這份預(yù)訓(xùn)練參數(shù)，您可以讓張教授去網(wǎng)上檢索一下，絕對(duì)不會(huì)存在第二份一模一樣的參數(shù)。那不就足以證明我平時(shí)的用功嘛。”

林遠(yuǎn)并沒有按著對(duì)方規(guī)劃的劇本來(lái)走，而是釜底抽薪--你不是說我沒啥拿得出手的嗎，那我拿點(diǎn)出來(lái)給你看。

至于林遠(yuǎn)為什么不說這參數(shù)是他剛剛臨時(shí)訓(xùn)練得到的呢。因?yàn)閺埥淌诳隙ǘ难剑豢催@份參數(shù)的性能，就知道根本不可能這會(huì)兒短短一二十分鐘，靠著一塊RTX 2060顯卡能獲得。

所以，林遠(yuǎn)這才選擇了這套說辭。

張教授隨即附和，“老李，你就回答我。如果這份參數(shù)確實(shí)是他憑自己搞出來(lái)的，那你是不是就可以給他打個(gè)80分。”

面試打個(gè)80分，然后實(shí)機(jī)來(lái)個(gè)滿分，綜合就有90分。那林遠(yuǎn)入學(xué)就算是穩(wěn)了。

“你查證真?zhèn)我嗑谩！?

張教授大手一揮，“你別糾結(jié)這個(gè)。我們先假設(shè)它是真的。如果后續(xù)發(fā)現(xiàn)是假的，大不了不錄取嘛。你先把分?jǐn)?shù)打了，”張教授指著打分表格上某處空白的地方，就差抓著李院長(zhǎng)的手自己寫了。

“你先打分。按照學(xué)校規(guī)章制度，后續(xù)發(fā)現(xiàn)考生弄虛作假，可以再取消分?jǐn)?shù)。這總算不違規(guī)了吧。”

李院長(zhǎng)猶豫了一會(huì)兒，為難道，“你這份預(yù)訓(xùn)練參數(shù)有沒有開源過？”

林遠(yuǎn)差點(diǎn)笑出來(lái)，“如果開源過的話，網(wǎng)上就會(huì)有很多的變種拷貝，我不就沒法證明是我自己獨(dú)立完成了嘛。”

“可是沒有開源過，那肯定就沒有一定知名度。那這個(gè)，，，很難辦呀。”

局面進(jìn)入了死循環(huán)。

不開源就沒有知名度，開源了則沒法證明個(gè)人獨(dú)立完成。

張教授已然怒不可遏。啪~~，他怒拍一下桌子，“你到底想怎么樣，直接看結(jié)果還不夠清楚嗎？”

李院長(zhǎng)很為難，“這結(jié)果沒有經(jīng)過有關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)證，或者是競(jìng)賽背書。拿出去沒有公信力呀。”

林遠(yuǎn)沒想到會(huì)出現(xiàn)這種情況。綠林高手漏了一手武功，最后卻被問道“你在武林各類豪俠榜上有沒有排名”。

林遠(yuǎn)的頭更暈了。

‘我是臨場(chǎng)訓(xùn)練得到的。如果實(shí)話實(shí)說倒是可以堵住李院長(zhǎng)的嘴，但是怎么過張教授那一關(guān)呢。’

忽然！！！

林遠(yuǎn)靈光一閃，‘我為什么要過張教授那一關(guān)呢？’

“李院長(zhǎng)，不好意思，我剛剛記錯(cuò)了。這份預(yù)訓(xùn)練參數(shù)就是我現(xiàn)在用劉老師的這臺(tái)筆記本訓(xùn)練得到的。”

張教授不可思議地盯著林遠(yuǎn)，“你，，，這怎么可。。。”

隨即他好似明白了什么，“哈哈哈~~~，沒錯(cuò)。就是現(xiàn)場(chǎng)得到的。臨場(chǎng)發(fā)揮，臨場(chǎng)發(fā)揮。老李，這下你沒話說了吧。”

李院長(zhǎng)這下也明白了，“你們，你們這是公然撒謊。”

“證據(jù)呢？”張教授反問道。

“小劉，你平心而論，這份參數(shù)有可能現(xiàn)場(chǎng)用你這臺(tái)筆記本得到嗎？”

劉老師作為小年輕，夾在導(dǎo)師和院長(zhǎng)之間左右為難。支支吾吾道，“按理說是不會(huì)。

但是，AI訓(xùn)練本就有盲人摸象的成分。

理論上，雖然概率很小，但也不是沒有可能。

那個(gè)~~，彩票不還有人中大獎(jiǎng)嘛~~”

張教授拍著劉老師的肩膀很是贊許，“你這個(gè)師兄做的不錯(cuò)。”這算是已經(jīng)把林遠(yuǎn)看成是自己徒弟了。

李院長(zhǎng)又道，“概率太小了，你們依然沒法證明。”

“開玩笑，”張教授懟道，“誰(shuí)質(zhì)疑，誰(shuí)舉證。誰(shuí)有意見的話，就叫誰(shuí)來(lái)證偽好了。

哎呀，老李，我知道你為了頭上這頂烏紗帽深怕行差踏錯(cuò)一步。這個(gè)你放心，從技術(shù)層面完全沒法證偽的。你就想想，誰(shuí)能論證某個(gè)人彩票中大獎(jiǎng)的過程。隨機(jī)事件是無(wú)法被證偽的。”

李院長(zhǎng)思量好一會(huì)兒，才緩緩開口，“你們這也算能自圓其說。”

最終，李院長(zhǎng)終于在面試打分表格上寫下了兩個(gè)數(shù)字--80。

這兩個(gè)數(shù)字很小，但對(duì)林遠(yuǎn)來(lái)說它們很大。因?yàn)檫@是他嶄新命運(yùn)的開端。

他剛剛靈光一閃，突然就想到了這一招。

這套說辭算是給了李院長(zhǎng)們一個(gè)臺(tái)階下，好讓他們不至于拿著學(xué)校規(guī)章制度說事。而成功的關(guān)鍵在于張教授的支持。

張教授自然是不信的，但是肯定也樂意選擇相信。

“林遠(yuǎn)，我看你面色有些差。快回去休息吧，回去等入學(xué)通知就行。”張教授以為林遠(yuǎn)是被連番的場(chǎng)面折騰的，他自然不知道林遠(yuǎn)是因?yàn)樯眢w被掏空了。

林遠(yuǎn)在謝過幾位老師之后，腳步有些踉蹌地走了出去。

他成功入學(xué)的場(chǎng)面并沒有多么激烈的喝彩，此刻他只想趕緊吃點(diǎn)東西。

“林遠(yuǎn)，等等。”一個(gè)聲音叫住了他。

林遠(yuǎn)回頭，原來(lái)是剛剛的小劉老師。

“劉老師好！”

“誒~~，叫師兄。師父看你面色不好，叫我來(lái)送送你。”

師兄？林遠(yuǎn)很識(shí)趣地應(yīng)道，“劉師兄好！”

‘我成了！’林遠(yuǎn)雖然疲憊，卻忍不住會(huì)心一笑。

此時(shí)教室外頭還有不少考生，有的考生參加完面試也還沒走。

“那個(gè)不是剛剛里面的面試考官嗎。他怎么讓那人叫他師兄。”

“黑幕，，，太黑了。我要拍下來(lái)。”

“特么的紫金航校都這么黑。”

“我就說他一定是個(gè)關(guān)系戶。”

。

。

他們這些話自然不敢當(dāng)著林遠(yuǎn)和小劉老師的面說，而是在兩人離開后的竊竊私語(yǔ)。

林遠(yuǎn)對(duì)此一無(wú)所知。

自己一個(gè)24K純屌絲，怎么就被當(dāng)成是關(guān)系戶了。