咚咚~

“進(jìn)來。”

路寧推門而入，二班的班主任老唐正坐在辦公桌上整理著一些文件。

老唐抬頭看了眼來人，接著放下手中文件，開口說道：

“醫(yī)院那邊的檢查報(bào)告我已經(jīng)看過了，說是你的大腦承受了劇烈沖擊導(dǎo)致記憶方面一時(shí)有些混亂甚至丟失，但身體方面沒問題，是這樣嗎？”

“是的，唐老師。”路寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，“就是現(xiàn)在腦子還有些迷糊，不過應(yīng)該不礙事，老師讓鄭晨同學(xué)叫我過來是有什么事情要告訴我嗎？”

“鄭晨同學(xué)？”

老唐聽到這個(gè)稱呼，臉上表情頓時(shí)有些難繃。

真被打老實(shí)了？

他清楚記得，半個(gè)多月前，路寧和鄭晨都成功覺醒了天賦，然后就因?yàn)轭櫶聂[得有些不可開交...

其實(shí)武道中學(xué)內(nèi)這種‘切磋比斗’現(xiàn)象甚至是校方都比較推崇的，前提是不要弄出傷殘致死的意外。

比起正常學(xué)校，武道中學(xué)內(nèi)的風(fēng)氣可謂是卷到極致。

這是因?yàn)閲覍?duì)于各地的武道中學(xué)資源提供是有額度的，只有成績(jī)優(yōu)異者才能獲得更多資源。

‘路寧’在高一時(shí)就將自己父母留下的房產(chǎn)售賣的，轉(zhuǎn)而購買一些氣血丹的武道資源來輔助修煉。

練武真的需要財(cái)富作為支撐啊，

武道中學(xué)免費(fèi)的藥浴提供只能消解每日修煉后的疲勞，并不能直接性質(zhì)的增長(zhǎng)實(shí)力。

如果沒有使用任何武道資源，那么像路寧這樣天賦中上的武道生在高三這個(gè)階段是能夠踏入氣血三階不假，但力量方面大抵也就在1500斤左右。

而路寧的力量達(dá)到了3700余斤，這多出來的力量就是氣血丹的功效。

校內(nèi)力量測(cè)試排名第一近萬斤的那位，更是天賦與資源缺一不可了。

老唐再問道：“你之前出院打電話給我問了一些問題，現(xiàn)在都弄清楚了嗎？”

路寧點(diǎn)頭。

老唐嗯了一聲，接著開始言歸正傳。

“好，那這次叫你過來是關(guān)于天道副本的，劉校長(zhǎng)是你父親生前的舊友，再加上你的防御型天賦潛力方面也不俗，所以劉校長(zhǎng)給你安排了一個(gè)隊(duì)伍，這個(gè)隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)是實(shí)驗(yàn)一班的蘇偉同學(xué)，他覺醒的天賦是元素類型，現(xiàn)如今已經(jīng)能夠初步操控火焰之力了。”

“蘇偉同學(xué)的隊(duì)伍中目前就缺少一位防御型天賦的隊(duì)員，所以我叫你過來就是問問你的意見。”

路寧連忙叫暫停，說是他目前還沒有弄清楚天道副本任務(wù)以及所謂隊(duì)伍的事宜。

老唐聞言心里感到奇怪，但還是耐心解釋了起來。

從天道碑那里覺醒出天賦之后就自然而然成為了天道行者，并且也擁有了行者面板。

關(guān)于天道副本，可以單人也可以組隊(duì)，團(tuán)隊(duì)規(guī)模則是最多五人。

團(tuán)隊(duì)任務(wù)的難度要高于單人任務(wù)，甚至哪怕只是兩個(gè)人的隊(duì)伍，難度也是對(duì)標(biāo)五人團(tuán)隊(duì)的。

但大數(shù)據(jù)顯示的是單人任務(wù)的成功率要低于組隊(duì)任務(wù)，死亡率也高于后者。

所以國家方面都會(huì)倡導(dǎo)剛成為天道行者的武道生們積極組隊(duì)，再加上每個(gè)人覺醒的天賦都有不同類型，攻擊型、防御型、精神型、特殊型等等，不同類型天賦的天道行者組隊(duì)是能夠有很好的互補(bǔ)效果。

另外就是關(guān)于天道副本任務(wù)了。

它的任務(wù)難度一共有三個(gè)級(jí)別，分別是普通難度、困難難度以及行者難度。

完成任務(wù)便可獲得任務(wù)積分，通過積分就能兌換丹藥、功法、武器等‘天道商品’，而完成行者難度任務(wù)則是獲得特殊的行者積分，一些高端稀少的‘商品’只能行者積分才能購買。

天道行者之間的積分無法相互轉(zhuǎn)增，但組隊(duì)完成任務(wù)后，團(tuán)隊(duì)可將團(tuán)隊(duì)任務(wù)中每個(gè)人獲得的積分合起來購買天道商品。

所以盡管團(tuán)隊(duì)任務(wù)難度比單人高，但好處方面也是不少的。

還有就是，

每個(gè)月必須要完成一次天道任務(wù)，難度等級(jí)倒是不限制，但不完成的話就會(huì)有相應(yīng)懲罰。

比如說路寧這個(gè)月不去完成天道任務(wù)，那么他下個(gè)月再去完成天道任務(wù)就只能接受困難或行者級(jí)別難度的任務(wù)，沒有普通難度的任務(wù)可選擇了。

三次不完成任務(wù)后，便會(huì)失去天道行者的身份。

“那如果任務(wù)失敗呢，會(huì)有什么樣的懲罰？”路寧適時(shí)插嘴問了一句。

老唐簡(jiǎn)潔回道：“沒有懲罰，就是單純的沒有任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)而已。”

啊？

這個(gè)回答讓路寧霎時(shí)有點(diǎn)懵了，天道也太溫柔了吧，任務(wù)失敗竟然沒有懲罰？換主神來全抹殺了！

路寧接著又詢問了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都一一得到了解釋回應(yīng)。

武道中學(xué)的武道實(shí)驗(yàn)班，那可都是武道生中的尖子生，每個(gè)班只有二十人，有免費(fèi)的武道資源供給，之前那個(gè)鄭晨就是實(shí)驗(yàn)二班的。

而老唐說的蘇偉同學(xué)，更是實(shí)驗(yàn)一班的佼佼者，更別說覺醒出元素操控類型的天賦了，妥妥的現(xiàn)實(shí)小主角模版了。

這時(shí)，老唐再次說道：

“蘇偉同學(xué)已經(jīng)完成了兩次單人任務(wù)，分別是普通難度和困難難度，這個(gè)月的最后一天他會(huì)率領(lǐng)隊(duì)伍去領(lǐng)取普通難度級(jí)別的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，總體來說風(fēng)險(xiǎn)并不大。”

“你如果愿意的話就盡快回復(fù)我，否則他就會(huì)找其他人了。”

“路寧，你在校內(nèi)的表現(xiàn)雖然不錯(cuò)，但綜合表現(xiàn)也只是中上水平，能夠加入蘇偉同學(xué)的隊(duì)伍，這對(duì)你來說可是好事，只要這次任務(wù)過后蘇偉同學(xué)確定要你，等你進(jìn)入江南武大，你們的隊(duì)伍會(huì)因?yàn)樘K偉同學(xué)而被江南武大重點(diǎn)培養(yǎng)的。”

武道生沒有高考，只要覺醒出天賦，那么就不需要考核，必然就能夠進(jìn)入武道大學(xué)。

至于那些未覺醒出天賦的普通武道生之后該何去何從，路寧沒有追問這方面。

武道大學(xué)數(shù)量也很少，整個(gè)江南地區(qū)也就只有七所而已，其中江南武大則是夏國武大排名第三，之上就是京城武大與魔都武大。

“經(jīng)典魔都武大...”路寧聽到這里時(shí)，心里默默吐槽了一句。

因?yàn)樗墙铣潜镜兀衔涞酪恢斜举|(zhì)上也是江南武大的附屬武道中學(xué)，所以不需要考核就能直接上江南武大。

當(dāng)然，盡管對(duì)于天賦武者，江南武大的門檻沒有想象中的那么高，但武大是采取淘汰制的。

淘汰制的意思就是，大一上大二時(shí)會(huì)進(jìn)行一次考核，沒有通過就會(huì)被直接退學(xué)。

有這樣殘酷的淘汰制度，對(duì)于天賦武者的門檻不設(shè)那么高也是可以理解的了。

而蘇偉同學(xué)因?yàn)樽陨淼膬?yōu)秀，連帶著他的隊(duì)伍一旦進(jìn)入江南武大就會(huì)被初步設(shè)為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，意味著可以獲得武大校方的免費(fèi)武道資源供給，這可真是難得的好機(jī)會(huì)啊。

“好卷啊。”

不過光是簡(jiǎn)單的聽了一下武道大學(xué)的淘汰制描述，路寧就有點(diǎn)想躺平了。

接著，

路寧做出了選擇。

“多謝老師，我愿意加入蘇偉同學(xué)的隊(duì)伍。”

老唐聞言笑了笑，

“很好，過幾天蘇偉同學(xué)應(yīng)該會(huì)主動(dòng)找你了解一下你的天賦能力強(qiáng)度。”

“對(duì)了，路寧，其實(shí)蘇偉同學(xué)的隊(duì)伍是很搶手的，很多人都想加入他的隊(duì)伍，但最后的機(jī)會(huì)給到了你，主要還是因?yàn)閯⑿ｉL(zhǎng)向蘇偉同學(xué)推薦了你。”老唐忽然強(qiáng)調(diào)了一句。

“學(xué)生知道的，校長(zhǎng)和老師的栽培之恩，學(xué)生自然銘記于心。”路寧立馬面容一肅。

“好孩子，老師和劉校長(zhǎng)也希望你將來能夠在武道上越走越遠(yuǎn)，回去準(zhǔn)備吧。”

說完后，老唐便讓路寧離開辦公室了。

走出辦公室后，路寧原地沉吟道：

“沒想到我竟然還有武道中學(xué)校長(zhǎng)的人脈關(guān)系...”

片刻后，他朝著校長(zhǎng)辦公室走去。

令人尊敬的校長(zhǎng)先生幫挑了一個(gè)好隊(duì)伍，也代表著之后江南武大的免費(fèi)武道資源供給福利，自己真要懂點(diǎn)人情世故吧！