張旭的一球讓四十七中的球員和他們的教練都感到后怕。他們害怕的不是能夠扣籃的張旭，他們害怕的是對面又出現(xiàn)一個速度驚人的球員。上一秒還在后場奮力把球甩到前場，下一秒就能在出現(xiàn)在前場空中躍起接到球順勢拉桿扣籃。

四十七中的校長教練為了穩(wěn)住場上球員的情緒對他們高喊道。

“不要被場上形勢影響，咱們做好自己的事。阿福你看緊他。”

校長教練手指著張旭，想告訴管福要對他嚴加看守。

張牧塵好像并沒有被剛才的那個球所影響，他伸手接球頂著馬炎快速來到前場。把球傳給張偉就馬上跑上去又手遞手的要回球權(quán)，把馬炎的防守完全不放在眼里直接就是一個“不講理”式的三分空心入網(wǎng)。

進球后臉上毫無表情的后退準備防守。這個三分球算是對剛才扣籃的回擊，張牧塵想告訴京洛中學(xué)的人，比賽還沒有結(jié)束，他們也沒打算認輸，更何況四十七中現(xiàn)在還處于六分的領(lǐng)先。不會因為一個兩分球就影響到他們想拿下這次比賽的決心。

四十七中的這個三分球出手如此果斷，以至于馬炎他們所有人都沒反應(yīng)過來。張旭發(fā)出邊線球就往對面內(nèi)線跑去。

“再來一個，打垮他們。”

馬炎接到球后發(fā)現(xiàn)對面好像不再進行全場盯防似乎是改變防守策略了？還是看不起現(xiàn)在場上五個人的進攻能力呢？

張牧塵站在半場等著馬炎過來。他一直在偷瞄著張旭的位置。

張旭的籃球是在各式各樣的野球場里面成長。最開始是搬得新家附近的球場，打球的人幾乎全是籃球愛好者，年齡和球技都參差不齊所以并沒有規(guī)范不規(guī)范一說。時間久點后張旭開始找到更大的野球場，遇到的對手也相對更厲害一些。要是能碰到打球十分厲害的“隱世高手”，張旭就有樣學(xué)樣的瘋狂吸收著各種籃球技巧。

京洛中學(xué)如果單論身體運動天賦，張旭絕對可以在前兩名。無論是體力方面還是奔跑，彈跳都是超普通人的水平。只是欠缺規(guī)范的籃球訓(xùn)練和對籃球比賽的理解，所以經(jīng)常是憑著自己對籃球的滿腔熱血在打球。平常和大正一起在場上更多負責(zé)的是協(xié)防速度較快的小個子對手，因為他腳步移動速度很快。但是也是張旭這種“泥腿子”出身導(dǎo)致他有一個非常致命弱點，即使平常在訓(xùn)練時已經(jīng)在加強練習(xí)還是進步稍慢，那就是沒有中距離投籃能力。

從這球可以看出。負責(zé)盯防張旭的管福目測比他矮上半頭，如果是大正就會主動卡位要球利用身高優(yōu)勢單打。可是張旭只是一直在給馬炎他們頂開一條突破的“血路”并沒有想要球自己單打的意思。現(xiàn)在場上其他四個人的個人單打能力不足以輕松越過防守，現(xiàn)在又少一個能積極調(diào)動跑位的人導(dǎo)致京洛中學(xué)在陣地戰(zhàn)進攻時的效率一路下滑。

馬炎拿著球東瞅瞅西看看不知道傳給誰好，張旭在內(nèi)線太靠后完全沒有想出來要球意思。

看臺上易老看著馬炎猶豫不決的不敢主動進攻的模樣唉聲嘆氣。

“唉，這孩子還是太內(nèi)向了。”

胖爺也急得抓耳撓腮。

“馬炎你倒是進攻啊。你怕什么啊。”

胖爺氣的直大喘氣。

“老頭，你說這小子是欠打還是欠罵？他明明有實力進攻，為什么這么畏首畏尾的？”

易老還在一直看著馬炎捋著胡子說。

“這種情況要不就是害怕輸球擔(dān)責(zé)任，要不就是成長經(jīng)歷導(dǎo)致他現(xiàn)在的性格。”

程教練站在場邊環(huán)抱著雙臂在胸前，也是看著馬炎的表現(xiàn)干著急。

韓峰看出馬炎的窘迫，假裝下順反跑出空擋要球想進攻。馬炎看到有人要球立刻傳球過去，韓峰拿著球看著眼前的人盯防很緊無法找到防守漏洞。他側(cè)身擊地把球突然傳給內(nèi)線正在幫韓峰卡位的張旭。張旭下意識的接到球愣了一下，他不知道接下來要做啥。眼看時間不多張旭只能勉強進攻，用肩膀頂一下管福后馬上接一個中距離跳投，很可惜這球彈框而出。

張旭看到這球沒進，著急的抽自己大腿一下。

“哎呀，平常練習(xí)那么多還是沒練好啊。”

這次輪到四十七中的人打防守反擊。

張偉撿到籃板球后，馬上運球往前場狂奔。程頤和馬炎兩個速度快的人一直跟著張牧塵和劉銳騰不讓他們接到球。自責(zé)完的張旭埋頭從后場往自己家半場回防，好在京洛中學(xué)的人速度都不慢，領(lǐng)先對方一步都站好位置。張偉運球過半場后沖著張牧塵就跑去，把球遞給他后用身體擋著馬炎。張牧塵拿到球直接果斷抬手，又是一個超遠距離的“不講理”式的三分球空心入網(wǎng)。進球后還和張偉擊掌慶祝，然后一臉輕松的退回準備防守。

場下的蘇秦著急的都快把雙手搓冒煙了。

“九分了，相差九分了。”

大正和阿易從剛才狂喜過后就再也沒有說過一句話了。

張牧塵的這兩個三分球不僅僅是拉開分差這么簡單而已。這種進球方式從精神層面上能徹底擊潰防守者的防守態(tài)度，他會讓人覺得我無論怎么防都不可能防住這種投籃最后變得消極懈怠。

程教練在場邊瘋狂的拍著手喊道。

“別慌，別慌。打的沒問題，跑動再積極點。”

程教練清楚并不是他們的錯，所以他們現(xiàn)在最需要的鼓勵把情緒調(diào)動起來才能讓他們動作更加迅速。

其他人好像知道程教練的意思。剛才還悶不做聲的休息區(qū)立刻傳來陣陣猛烈的加油吶喊聲。

場上的馬炎對于這兩個失球十分自責(zé)，張旭跑過來對著馬炎的屁股狠狠地一巴掌下去，本來還很失落的馬炎被這一巴掌驚的差點跳起來。

“哎呀，剛才怪我。我只顧著往內(nèi)線跑了。經(jīng)過他們都沒幫你防一下。不好意思。”

張旭說完后就屁顛屁顛的跑去準備發(fā)球。

馬炎知道張旭的意思，既然已經(jīng)發(fā)生就別再多想打好下一回合把丟的分拿回來才是最重要的。

重新振作的馬炎接到底線球開始帶領(lǐng)球隊進攻。張旭從他的后面快速跑到自己的位置，程頤站在側(cè)面隨時準備接應(yīng)馬炎。劉銳騰半側(cè)身對著程頤用肢體語言告訴馬炎，程頤已經(jīng)被他鎖死。這時張旭主動上提來接應(yīng)，想把內(nèi)線位置空出來好讓其他人跑空位，馬炎想都沒想就把球傳給上前的張旭。張旭拿到球轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)管福根本就沒跟著自己還是站在內(nèi)線，張旭現(xiàn)在是完全放空的狀態(tài)。因為管福還在原地所以其他根本就無法往內(nèi)線空切，馬炎和程頤看到不知所措的張旭想要上前卻被張牧塵和劉銳騰用身體死死的頂著沒有機會去接球。

程教練頓感不妙，對方已經(jīng)看出來張旭根本就沒有中投能力所以才敢把他一個人留在那里不管不顧。張旭比劃幾下發(fā)現(xiàn)其他人根本沒法接應(yīng)自己，抬頭看看籃框又太遠根本不在自己的射程范圍。時間一秒一秒的走著，出于無奈張旭只好主動運球試圖靠近籃框。

蘇秦看到張旭準備運球自己往里打也是說出自己的看法。

“張旭可不會持球主動進攻，必須要有人去幫他才行。”

程頤使勁推開劉銳騰打算用自己的速度甩開他，可是劉銳騰利用裁判的視野死角一只手死死的拽著他的衣服，另一只手舉的高高的給自己的動作打掩護同時用身體死貼著程頤，程頤無論怎么反跑或者突然加速都無法拉開超過一個身位，根本沒有好的機會去接球。其他人也是差不多的處境，無論往哪里跑都是死死貼著，張旭在三秒?yún)^(qū)以外被完全孤立。

張旭看到這情況也是氣不打一處來，感覺自己好像受到侮辱心想。

“你們也太小看我的進攻能力了。”

張旭為了證明自己也有不錯的得分能力，他主動運球向著籃下進攻。進入三秒?yún)^(qū)就管福貼上，可是距離他的投籃射程還差一點，張旭就把球護在身前背對著管福用肩膀往里頂。

大正看著張旭的動作失望的直拍腦門子。

“這別扭的低位單打啊！動作真是夠僵硬的。”

張旭的低位單打的技術(shù)還尚未成熟，還沒領(lǐng)悟背靠著對手沉肩發(fā)力的技巧。明明自己比管福高一些，卻怎么頂管福始終穩(wěn)穩(wěn)的站在原地。

“進攻時間還有五秒。”

場邊的計分員提醒張旭進攻時間馬上就要到了。實在無法前進半步的張旭只能被迫合球左右擋著管福右手舉起球側(cè)著身子打算用一記“勾手投籃”強行出手。籃球劃著拋物線飛向籃框，在籃框后與籃板間彈了兩下還是沒有掉進籃框。管福轉(zhuǎn)身跳起就把這記后場籃板輕松拿下。

程教練這時突然大喊一聲。

“回防。回防。”

還在盯著籃框的張旭才意識到張牧塵和劉銳騰已經(jīng)啟動快下往空位跑去。馬炎這次一定不會讓張牧塵再接到這個球，拼了命的緊緊貼在他身邊。管福看準時機右手拉滿弓使勁往他們兩人的方向把球掄出去。籃球高速旋轉(zhuǎn)著向著張牧塵和劉銳騰的方向飛去，馬炎看到這球好像又是傳給張牧塵的他就用肩膀頂著他的側(cè)面即使張牧塵想接球也不會讓他舒舒服服的接到。

這球快速飛向兩人，張牧塵側(cè)身扭頭準備伸手去接。馬炎準備不惜賠上一個犯規(guī)也要搶斷下來，他就等著張牧塵拿到球的那一刻使勁把他連人帶球推出界外。可是張牧塵只是伸手假裝要接球，這球從他手上方越過穩(wěn)穩(wěn)的落在他前面劉銳騰的懷里。張牧塵的假動作一下子騙過馬炎和程頤兩個人，劉銳騰拿到球急停在三分線上抬頭看向籃框準備出手。程頤和馬炎兩個人腳下發(fā)力用力蹬地同時跳起來伸手去干擾劉銳騰的投籃視線。這時的劉銳騰突然嘴角上揚笑了一下，好像是告訴馬炎和程頤你們兩個上當(dāng)了，他只是假裝做出投籃動作并沒有把球舉起來出手，他左手手指往自己的右邊輕輕一撥，籃球擊地飛向右側(cè)無人的區(qū)域。

就在籃球在地上反彈起來到達最高點時，張牧塵從劉銳騰的身后閃出一把扶住籃球身體和右手同步擺出投籃架勢。此時此刻的張牧塵已經(jīng)沒有任何人能攔住他的出手，球場上包括場邊的所有人現(xiàn)在能做的事情就是瞪大眼睛見證張牧塵馬上要連續(xù)投進三個三分的壯舉。

張牧塵左手托住彈在空中的籃球，身體轉(zhuǎn)向面對籃框的同時右手已經(jīng)做好投籃手勢的準備。雙手接住球的剎那間，雙腿已經(jīng)屈膝就位雙腳尖同時點地發(fā)力跳起，利用下半身的力從腰部傳導(dǎo)至右手，右手借著這股向上的力，屈小臂抬大臂在眉間出手把球送出向著籃框飛去。所有動作看似復(fù)雜，實則行云流水一氣呵成，所有人都屏住呼吸緊緊的盯著籃球向著籃網(wǎng)的中心的方向劃著優(yōu)美拋物線被高高的拋起，這一刻仿佛時間都慢了下來，全場鴉雀無聲。