而前世李尋一直到第一段副歌結束后才發現問題，但哪怕發現了伴奏有問題，可能也只能硬著頭皮唱下去，因為他根本沒有準備第二首歌的伴奏，直到被現場裁判叫停，伴奏的人聲也被全場觀眾聽的一清二楚，丟人丟到了姥姥家，他也在一片“假唱”聲中憤然離場。

“請工作人員停一下伴奏……各位評委老師們、觀眾們，很抱歉，這次比賽我帶錯了伴奏帶，導致我無法繼續演唱這首歌……”

臺下響起一片噓聲，這蒼白的措辭似乎并沒有什么說服力。

“這人真不要臉，自己作弊還說帶錯了伴奏……”

“是啊是啊，現在真年輕人為了成績真是什么都做得出來，評委肯定聽出來了……”

“要不評委怎么是評委呢……”

眼看現場亂作一團，主持人趕緊出來救場，“大家請安靜，我們聽聽評委老師們怎么說……”

其中一位評委拿起話筒直接說道，“各位評委，我建議直接取消他的參賽資格，這位選手涉嫌假唱……”

果然，李尋多年混跡江湖的經歷早就讓他猜到，此次的評委里必有一人是張艾良的后手，看來就是這位叫做李樂童的評委。

但另一位評委王福生看了一眼一副正氣凜然樣子的李樂童，則是陰陽怪氣地問到，“李樂童老師，您怎么聽出這位選手假唱的，我可是在前半段一點沒聽出伴奏里有人聲，副歌剛一出現選手就停了，明顯是才意識到……”

“一個選手自己帶的伴奏有沒有問題他會不知道？”

眼見兩位評委吵了起來，中間沒放名字的白胡子老頭才拿起話筒清了清嗓子，“肅靜！這位選手你是否有其他伴奏作備選？”

李尋只是搖搖頭，引得臺下的觀眾更以為他是心虛不說話。

就在大家以為李尋已經放棄的時候，他淡淡地開了口，“如果各位老師相信我，那么……我選擇換一首歌，一首原創歌曲來證明我的清白，我只需要一把吉他！”

眼見四位評委都是以白發老人的意見為主，評委李樂童瞪了一眼王福生什么也沒說。

工作人員隨即送過來一把紅棉吉他，還有一桿立麥。

“這首《老男孩》送給我多年未見的朋友們……”

刺眼的舞臺燈光下，一股熾熱聚在頭頂，深呼一口氣，李尋目光灑向遠方觀眾席那個黑暗的角落，彈響了第一個音符。

“那是我日夜思想深深愛著的人啊

到底我該如何表達

她會接受我嗎……”

一開場，李尋就用惆悵迷茫的歌聲開始了整首歌的節奏，像是低沉婉轉的嘆息，又像是深情脈脈的溫柔問詢。

“也許永遠都不會跟她說出那句話

注定我要浪跡天涯

怎么能有牽掛

夢想總是遙不可及

是不是應該放棄

花開花落又是雨季

春天啊你在哪里”

相比剛剛的惆悵，這段副歌則是多了不甘和無奈。

臺下的竊竊私語和質疑聲早已不見，整個觀眾席隨著李尋時而憂傷懷戀時而激昂澎湃的嗓音漸漸安靜下來，那對青春無限留戀、懷念的氛圍在偌大的禮堂也開始慢慢蔓延。

評委王福生正回憶著上首歌的細節，剛剛在名單上寫下“中氣十足”的評語，就被那句突如其來的一句“青春如同奔流的江河，一去來不及道別”猛然擊中，一抬頭才發現評委席上的幾人同樣目不轉睛的看著臺上正唱到高潮的那個男孩，甚至連剛剛故意質疑李尋的評委李樂童豆都異常認真。

此刻李尋已經進入到忘我境界，他的腦海里像過電影一般閃過這二十年的夢中人生，那逝去的青春、杳無音訊的白月光，教室門前那片溫柔的柳葉、窗外灑進來的金燦燦的陽光，那些記憶朦朧又清晰，不知不覺中已經濕潤了他的雙眼。

他望向那個黑暗的角落，他知道，姜虹就在那里，那個讓他魂牽夢繞20年的女孩，就坐在臺下聽著他的歌，而這首歌正是為她而唱！

“青春如同奔流的江河

一去不回來不及道別

只剩下麻木的我沒有了當年的熱血

看那漫天飄零的花朵

在最美麗的時刻凋謝

有誰會記得這世界她來過……”

李尋這打磨了十數年的歌唱功底加上他穿越前的經歷帶入，無與倫比的沉浸感讓這首歌的演唱質量早已超過了快子兄弟的原唱，雖說快子兄弟本來就不是專業歌手。

嘹亮的歌聲中，坐在評委席中央的白發評委慢慢摘下了茶色墨鏡，端詳著著臺上的李尋，恍然間仿佛看到了年輕的自己，一樣青澀的面龐，知青下鄉的歲月里生產隊的大鍋飯，陜北插隊的土山溝，飄揚在黃土高坡上的信天翁，那綻放在貧瘠之地的一抹紅，此刻都化作那漸行漸遠的歌聲浮現在眼前。

臺下的年輕觀眾們雖說沒有那么深的經歷和感觸，可那幾句“各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠，未來在哪里平凡啊？誰給我答案”、“生活像一把無情刻刀改變了我們模樣”的神級歌詞卻無形中給人以莫名憂傷的歲月哀愁，試想多年以后物是人非，誰還記得當初的夢想，誰又能堪得住歲月的侵襲？

“看來是錯怪他了，這選手真有東西啊！”

“真的很難想象一個年輕人能唱出那種滄桑的味道，我快聽哭了！”

“別說，這家伙越看越順眼……”

一曲完畢，場下爆發出雷鳴般的掌聲，除了開始質疑他假唱的評委給了個8.5，其他評委全部直接打出了近乎滿分的分數。

李尋深鞠一躬，淡然說道，“各位老師，我想我已經證明我自己了……”

只見主持人王端端和白色評委用隱晦的手勢交流了一下，隨后幾位評委拿著幾頁材料交頭接耳好像在討論著什么。

“感謝李尋選手的深情演唱，高亢激昂的歌聲將我們帶回那個紅色時代，遺憾又懷戀……”

王端端的串場終于等到了評委的回應，只見白發老人拍了拍麥克風。

“誰再質疑這位選手假唱，我就請他出去！耳朵是白長了嗎？”

白發老人的發言針對誰大家都明白，李樂童則是漲紅了臉，一句話也不敢再說了，心里罵了張艾良無數遍……

“謝謝老師！”

其實不僅是評委對李尋的唱功感到驚訝，后臺等他的明珠老師、同桌李夢同樣無比詫異，尤其是自詡為算無遺策的張艾良更是在他唱到一半時就驚呆了。

任誰也想不到李尋似乎是在一個暑假之間變了個人，節奏、音準、氣息、頭腔共鳴、感情融入到幾乎完美，沒有恐怖的天賦和幾年的專業訓練是不可能有這種效果的，尤其是有著莫名魔力的感染力，讓人不自覺沉浸其中。

“敢問詞曲是哪位老師寫的？”

李尋淡定地說，“是我寫的”。

臺下一片驚呼，唱功這么牛逼就算了，歌詞也自己寫？

白發評委同樣很是驚訝，“你多大了？專業學過幾年？”

“……一名普通的高二學生，只是跟我的音樂老師學過一年……”

“那你的老師是？”

“就是剛剛演唱《漫步人生路》的明珠老師……”

“……難得呀，這么小的年齡卻有能寫出這么優美的曲子和滄桑的歌詞，少年老成啊！希望復賽還能聽到你的原創歌曲……”