對魏棠的審判以迅雷不及掩耳之勢結(jié)束。

其他的同學(xué)壓根就沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么，臺(tái)上臺(tái)下的對話在他們聽來就像是加密了似的，依舊在解碼當(dāng)中。

唯獨(dú)有一人看起來像是知道魏棠剛剛的厲害。

同桌莫姣姣看向魏棠的眼神里不斷射出崇拜的星星。

魏棠發(fā)覺后，頓感驚訝，

這個(gè)最迷糊的小傻瓜居然是最快反應(yīng)過來的？

他壓低聲音問，

“你知道上面題目的答案？”

莫姣姣扁了下眼角，頓時(shí)露出一抹愁苦，搖了搖頭。

魏棠花了半天時(shí)間讓莫姣姣弄明白了他想問的問題后，

莫姣姣用蚊子大小的聲音和樹懶般的速度黏黏糊糊地吐出幾個(gè)字，

“說話快...好厲害?！?

要不是劉玉樹咄咄逼人的眼神，魏棠真想在課堂上放聲大笑。

為了測試一些東西，劉玉樹把剛才的題目全部擦掉，又隨機(jī)寫上一些。

忽然一道清澈得意的女童聲問道，

“老師，為什么剛剛的題目不要了？我已經(jīng)把第五題的答案都算出來了?！?

魏棠循聲望去，這個(gè)女孩叫做陳詩琪，出生在這個(gè)年代少有的從小就開始卷教育學(xué)藝術(shù)的家庭。

可愛的外表和傲人的成績讓她在老師學(xué)生當(dāng)中很受歡迎，可謂是眾星捧月。

劉玉樹輕咳一聲，看著渴望展示和贊揚(yáng)的陳詩琪，本想再測試魏棠的他也只好臨時(shí)變卦，

“剛剛魏棠已經(jīng)把所有的答案都算出來了，老師把題目換一換，這一批題目讓你和同學(xué)們來?！?

這個(gè)回答讓教室炸了鍋，再遲鈍的孩子也明白是怎么回事了，陳詩琪直接愣在座位上，舉起來的小手萎靡垂下。

四十分鐘的時(shí)間很短，劉玉樹沒有再找到測試魏棠的機(jī)會(huì)。

數(shù)學(xué)課在同學(xué)們的回答和老師的講解聲中結(jié)束。

一年級(jí)的同學(xué)們彼此之間還存在著芥蒂與距離感。

大部分同學(xué)幾乎都只跟身邊少數(shù)一兩位同學(xué)熟絡(luò)，甚至還有人獨(dú)來獨(dú)往，不愿意跟其他人有太多交流。

熱情開朗，能力出眾的同學(xué)自己就會(huì)找到伙伴，沉默寡言的同學(xué)相對不會(huì)這么受歡迎。

而那些性格和能力方面有缺陷的同學(xué)，不被非議就已經(jīng)是萬幸。

魏棠的活躍讓他頓時(shí)成為班上最炙手可熱的那位，

稚嫩的夸獎(jiǎng)聲在魏棠耳邊來回響起，這種發(fā)自內(nèi)心的單純崇拜一點(diǎn)都不讓他覺得廉價(jià)，反倒是彌足珍貴。

氣氛愈演愈烈之際，人群中突現(xiàn)一道頑皮古怪的聲音，

“魏棠，跟莫姣姣這種笨蛋坐在一起，小心被她傳染。”

這句話像是戳中了部分同學(xué)的笑點(diǎn)，開始模仿起莫姣姣的說話方式，

“我我我我，我叫莫姣姣姣姣，哈哈。”

莫姣姣坐在旁邊，本來嘴角掛著的一抹喜悅的弧度頓時(shí)消失，昂起的小腦袋也低了下去。

她不喜歡說話，說話慢，都是因?yàn)檎f得快就會(huì)口吃。

魏棠記得上輩子，加入校田徑隊(duì)之后，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單，這八個(gè)字，陪伴了莫姣姣一整個(gè)小學(xué)生涯。

他憤怒地站起來，鐵椅子腿在地面上拖出尖銳的劃動(dòng)聲，氣勢洶洶地反問了那個(gè)男生三次，聲音一次比一次大，

“你覺得很有意思嗎？”

男生被他可怕的壓迫感真嚇成了口吃，

“我...我我我...不知道...”

魏棠順勢再補(bǔ)一刀，

“你你你你你什么你，你現(xiàn)在也口吃了，我以后也可以天天這么說你咯？”

人群中的凌思燃幫腔道，

“就是就是，你怎么能這么說其他同學(xué)，我媽媽說嘲笑別人是不好的！我們不能嘲笑別人?！?

孩童們雖然心智并不健全，但也已經(jīng)有了基本的道德觀念，紛紛加入了正義的一方，聲討著這群發(fā)出嘲弄的人。

包括那位男生在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)，有好幾位都因此驚慌失措嚎啕大哭起來。

老師聽到動(dòng)靜，迅速趕到現(xiàn)場了解情況，得知這件事情已經(jīng)發(fā)生過不止一次后，便聯(lián)系了這幾個(gè)同學(xué)的家長，說明了事情的嚴(yán)重性。

隔天課上，這幾個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上對莫姣姣逐個(gè)進(jìn)行道歉。

魏棠看著講臺(tái)上的人，神情恍惚。

原來只需要站出來幫她說上那么一兩句話，這個(gè)女孩受的六年非議就都能夠被扼殺在搖籃里。

站在講臺(tái)上準(zhǔn)備接受同學(xué)給她道歉的莫姣姣渾身不自在，只能將眼神不斷投向魏棠尋求安全感。

當(dāng)她注意到魏棠眼里的悲傷時(shí)，立馬再也聽不見其他的聲音，發(fā)軟發(fā)汗的雙手雙腳鎮(zhèn)定了下來。

“莫姣姣，莫姣姣?！?

劉玉樹看著莫姣姣慢慢扭頭用茫然的眼神看著自己，無奈重復(fù)道，

“請問你接受黃世杰同學(xué)的道歉嗎？”

莫姣姣呆滯地點(diǎn)點(diǎn)頭又回過頭看向講臺(tái)下面。

劉玉樹只能硬著頭皮讓下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)，這種情況，他也束手無策。

他從業(yè)幾十年，第一次在這個(gè)女孩身上感受到了挫敗感，好好的一個(gè)教育同學(xué)們的機(jī)會(huì)，愣是變成了不三不四的棒讀大會(huì)。

從一年一班出來之后回到辦公室，剛進(jìn)門，劉玉樹就聽見了一陣議論聲，

音樂老師：“今年要從一年級(jí)里選出兩位小主持人進(jìn)行培養(yǎng)，六年級(jí)畢業(yè)之后，這個(gè)位置就有空缺了。各位老師有沒有什么推薦？”

語文老師笑意盈盈地推薦起她的心頭寶貝：“凌思燃形象好，學(xué)習(xí)成績作風(fēng)也都好，女孩選她應(yīng)該沒什么爭議。”

這番話得到了包括劉玉樹在內(nèi)的一致認(rèn)可，重要的是男孩。

音樂老師：“劉老師，你作為班主任，覺得男生選誰比較合適？“

劉玉樹坐在位置上，揉了揉發(fā)痛的太陽穴，

“哎...本來黃世杰這個(gè)孩子我覺得還不錯(cuò)的，腦子靈活，說話流利，但在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，選他的話怕他意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤?！?

語文老師共情道，“這件事情我知道，嚴(yán)肅處理確實(shí)沒錯(cuò)。對了，那個(gè)挺身而出的學(xué)生叫什么名字，他怎么樣？“

劉玉樹眉毛一挑，

“魏棠！那個(gè)臭小子平時(shí)紀(jì)律差，課后作業(yè)經(jīng)常不交，家里對他的態(tài)度更是放養(yǎng)式?！?

語文老師和音樂老師都搖了搖頭，

看來只是曇花一現(xiàn)。

可劉玉樹話鋒陡然一轉(zhuǎn)，

“但說不定，他還真行！“