即便是夏日，早上的太陽也并不毒辣。

汽車發動，緩緩向前。

楊宇和徐悠然坐在后座，翹著二郎腿，看著放在膝蓋上面的筆記。

正好這一塊是英語音標部分。

這些楊宇之前從未關注過，此刻看起來也是津津有味。

二十六個字母。

二十一個輔音字母。

五個元音字母。

發出來的聲音有四十八個，四十八個里面二十個是元音，二十八個是輔音。

隨后又是單元音，雙元音。

前元音，后元音。

如果是之前的話，楊宇感覺自己肯定會隨手丟到一邊去了，可現在學霸附身，他感覺最好的一點就是，他能夠在任何地方，安安靜靜的坐下來學習。

并不會感覺煩躁。

或者被其他事情影響。

而對于英語，楊宇之前學的實在是簡單粗暴，就是死記硬背，然后考個差不多的分。

湊過湊合也就得了。

平日里跟小伙伴吐槽幾句，憑啥英語是主科。

再想一想要是穿越回古代一定要打到大洋彼岸去，把英語給廢了，讓全世界都說漢語。

眼下因為高中的三千五百單詞，楊宇從頭開始學起，找到一條正確的道路，觸類旁通或許能夠走的更快一點。

徐悠然安靜的看著楊宇。

她剛才也以為楊宇只是做做樣子，可她距離楊宇很近。

看著楊宇的手指。

還有楊宇嘴唇嗡動的細微聲音，沒想到楊宇竟然真的是在學習。

所以她一路上都沒有打斷楊宇。

因為她比誰都清楚，楊宇原來學習就是三天打魚兩天曬網，勁頭上來了誰也攔不住，可要是懶散了，那就是能躲就躲，她只希望楊宇這一次的能夠認真的時間持久一些。

路程并不遠。

今天老爸并沒有把他們兩個送到樓上去。

楊宇和徐悠然一前一后的走著，才觀察著周圍的環境。

那叫一個荒草叢生。

易守難攻。

且不說進來就要過兩扇鐵門，就是以他們兩個身高，有的路都要彎著腰才能過去，這就算是被舉報了。

那叔叔們過來的路上。

王老師應該就得到消息，能夠趕快離開補習班了。

這年頭。

干啥都不容易。

楊宇在前面探路，徐悠然只要乖乖跟著就行，看著楊宇的背影，什么都不用擔心。

補習班的二層小樓依舊是破破爛爛。

任誰看都是要拆遷的料。

可坐落在這里，就像是被人遺忘在角落里一樣。

也是，即便他年紀不大，但也知道房子不好賣了，尤其是這幾年，原先總聽到大人議論哪里的小區開盤了。

房價都快到一萬了。

買到就是賺到。

錢放在那里就是浪費，買一套房子，等著漲價就行了。

慢慢的這樣的議論就變成了漫罵。

以至于到現在，他們小區健身器材那里，連罵的人都沒有了，可見是真的賣不出去。

楊宇走著念頭發散。

突然聽到身后一聲驚喜的叫聲。

“小貓。”

楊宇扭過頭去，順著徐悠然的手指方向看去。

就看到一顆老樹下面。

一只大橘正在懶洋洋的伸展著身體。

柔軟的肚皮就那么毫無防備的露了出來。

身上的毛發干凈但有些雜亂。

但一身的肥肉卻是一層層的，以至于大清早的就變的慵懶起來，面對楊宇和徐悠然大呼小叫的表現，它倒顯得波瀾不驚。

顯然不止一次見過這樣的場面。

徐悠然的眼睛都快泛著愛心了。

原先楊宇并沒有這么仔細觀察過，現在看來。

女孩子對于這些毛茸茸的寵物果然是沒有絲毫抵抗力。

于是。

楊宇又想起來慘死在他身下的那只小白兔，雖然最早的時候它本來就應該上飯桌的，但被徐悠然救下來之后，即便是肉兔。

那恐怕也養出了感情。

楊宇想起自己多出來的那六萬多塊余額，他覺得即便是出于人道主義。

也應該彌補一下。

想到這里，楊宇默默的記在心里，就拉了拉她的袖子說道：“別看了，小貓也不會跑，我們再不跑，那可就遲到了。”

“走！”

徐悠然戀戀不舍的看著小貓咪。

一步三回頭的說道：“我本來也有小貓的。”

“都怪你。”

楊宇一臉懵逼，不可思議的看著她。

想說，你小兔子怪他也就算了，貓怎么也怪他。

再說徐悠然什么時候養過貓。

如果是什么秘密他可能不太清楚，貓這么一個大活物，總歸是有點印象的。

他仔細思索。

確認無誤之后才開口說道：“徐悠然，你講不講道理，你又沒有養過貓。”

徐悠然聽到這里。

眼睛頓時瞪大了起來。

她的眼睛本來就很大，水汪汪的，此刻看著楊宇，連同雙頰上的嬰兒肥好似都在說話一樣，氣鼓鼓的說道：“我小時候有過一只貓的。”

“可被你放跑啦。”

“哼。”

徐悠然說完話，就噔噔噔的進入補習班的小樓，楊宇耳朵里只有一陣陣的鞋底和臺階碰撞的聲音。

顯然是徐悠然在表達他的氣憤。

楊宇撓了撓頭。

怎么也想不到自己還干過這樣的事情，他把徐悠然的小貓放走了？

他都不記得有這事。

楊宇一邊想著，一邊上了樓。

想要問問徐悠然。

結果徐悠然氣呼呼的扭過頭去。

等了片刻。

徐悠然又把楊宇的資料還有文具都遞了過來，還沒說話，又正襟危坐起來。

一副準備好好學習的樣子。

楊宇手扶著下巴，開始梳理自己的記憶，但除了自己爺爺家里，從小到大養的那些小狗以外，他家里，包括徐叔家里就沒有出現過其他活物啊。

最多就是徐悠然在小學門口買的小烏龜。

這次小兔子。

已經是養的最久的了，但也沒有善終。

小貓？

喵喵喵！

楊宇思索了十分鐘也沒想出來，王老師就開始上課，楊宇正準備收斂心神，準備學習。

結果發現。

他進入學習狀態，竟然如此的簡單，看著資料，聽著王老師的課，感覺所有知識點都是那么的清晰透徹，臉上的笑容也是多了起來。

王老師簡單的把試卷講完。

隨后把資料拿起來一邊翻閱，一邊說道：“現在的教科書編的簡直是亂七八糟，明明連貫的知識點，他們非要分成好幾個部分。”

“所以我們的課，一般都不按照教科書來。”

“你們上了高中也要適應這樣的學習節奏！”