適合情景

當孩子有夢想卻不知該如何去實現時；當孩子沒有任何夢想時……

名人故事

李斯少時，看了很多管理國家方面的書，對治國平天下有獨到的見解。因為他讀書多，學識豐富，才能出眾，被選為郡里掌管文書的小吏。

在當時，因為社會動蕩，戰事頻繁，為了安全起見，很多人都紛紛躲避隱匿。有一天，幾位學友又來到李斯家，勸他說：“現在世道這么亂，別人躲都躲不及，你還當什么小文書，萬一風吹草動，豈不自討苦吃，恐怕身家性命都難保！你勤奮好學，聰穎過人，掌握了許多理論知識，不如坐在家里搞點研究，寫幾本論述治國之道的著作吧。這樣既可以保住性命，又能發揮出自己的特長。”

李斯誠懇地對大家說：“諸位的美意我都心領了。如不嫌棄，就請大家隨我在府衙中走動一番，見識些稀奇物什。”

大家拗不過李斯的邀請，只得隨他去。大家轉過公堂，繞過后廳，穿過兩條胡同，來到官府的糧庫。李斯和管庫的人很熟，便讓他打開了倉門。進去之后，只見幾只碩大的老鼠，正在糧囤上悠哉悠哉地打鬧嬉戲，有人進來也不驚恐，仍然我行我素。

管庫房的人就說：“這是幾只神鼠，就是咱們楚國的令尹（職位相當與丞相）來了，它們也不會怕的。”

此時，李斯就對大家說：“我剛到府衙的時候，每次去廁所總見到幾只老鼠從茅坑里奔逃而去。開始我好生奇怪，偌大一座府院，這些老鼠為什么偏偏鉆到廁所里去呢？后來我才知道老鼠是以糞便果腹，真是骯臟到了極點。諸位剛才見到糧倉里的老鼠，它們并不因怕人而奔逃。人的境遇和老鼠有相同的地方。如果我們讀了許多書，懂得了治國安邦的道理，卻膽小怕事，不把學到的知識用到治天下的實踐中，躲在家中避禍空玩書本，這就會像廁所里的老鼠一樣，一生不會有多大出息的。反之，我們學以致用，勇于實踐，大膽而積極地進取，就能出將入相，像那糧倉的神鼠一樣，成為了不起的人物。”這一番話說得大家心悅誠服，紛紛稱贊李斯有大志。

不久后，離開上蔡這個小地方后，他就去投奔了一代儒學大師荀況，從荀子那里學習“帝王之術”，就是治國安民的辦法，開始了自己的追夢之旅。

皇天不負有心人。二十年后，他把家安在了秦都咸陽的丞相府中。

親子互動

1.要讓孩子從小就明白，光有夢想是不行的，還得努力尋找展現自我的環境，否則再華麗的夢想都只能是空談。

2.講完李斯的這個故事，讓孩子復述一遍在李斯眼中的“廁鼠”和“倉鼠”有什么不同。

名人卡片

李斯（公元前284—公元前208），楚國上蔡人（今河南省上蔡縣西南），秦朝丞相，輔佐秦始皇統一并管理中國。李斯還是個書法家，后世稱為“小篆之祖”。