下午大課間的時候，楊文先拿出了一份卷給陳蓓桃，曾琴道：“你們做做這個卷子試試。”

陳蓓桃乖乖的接過去做了起來，曾琴則好奇道：“這上面的題看上去就好難啊，文先哥你從哪找來的？”

“網上，某水一中的。”

其實楊文先只說了一半，其中有兩道選擇題是他依照高考時的題改的。

只是有點可惜，畢竟時間太久了，考點還有有映象，但具體的題目卻是記不清了。

看她們兩個認真琢磨題目的樣子，楊文先也拿出一本淺藍封面的雜志看了起來。

秋日的陽光下，楊文先和兩個自閉少女都完完全全的沉浸在了自己的世界里。

“哥，你看啥呢？”

楊文先正在看一篇基于Petri網的非相似余度飛控計算機可靠性分析的文章，忽然一個公鴨嗓將他從知識的大海中撈了出來。

轉頭一看，張智華帶著七八個其他班級的痞子圍在周圍，滿臉都是觸犯了學校規定的得意。

自己看的又不是什么見不得人的東西，楊文先便大大方方的拿給他看。

“《控制與決策》，哥，你終于是想把縣中和咱鄉中的隊伍給整合起來了嗎？”

張智華只看懂了雜志封面的標題，但這已經足夠了，便也不管其他字印的是什么，將雜志塞給身后的小弟：“你們也都看看，回頭每期都訂一下，從大勢上和文先哥看齊。”

身后的小弟接過后，連忙湊成一堆看了起來。

不過等翻開雜志后，頓時感覺一群瞌睡蟲撲面而來，看了兩眼就頭昏眼花。

“啥啥啥這是啥呀？”

雜志在眾人手里轉了一圈后，一個小弟苦著臉道：“華子哥，我們看不懂啊，這好像是說造飛機的吧？”

張智華正在無聊的翻著楊文先桌上的練習冊，聞言也是一愣，接過來翻了幾眼。

“模塊小波神，經網絡在工業產，品質量控制，中的應用……”

張智華讀著這玩意都不通順，結結巴巴的念完了一個標題，眼珠一轉，訓斥道：“你們懂什么，現在就流行這個，小波神知道吧，燕京那邊都是學這個的。”

“哦哦！”

小弟們不明覺厲，楊文先只覺得臟了耳朵，把雜志奪回手里，先是給了陳蓓桃一個放心的眼神，然后對張智華道：“有屁快放。”

張智華也瞅了一眼陳蓓桃，然后才抱怨道：“哥，你搞學習社團怎么不喊我啊。”

先是非主流少女林雨，又是班里墊底的杜鵬，現在又是自己的武官頭子，楊文先徹底人麻了：“你們和學習這兩個字沾邊嗎？”

張智華呵呵一笑，眼神中閃著睿智的光芒：“哥，不用考驗我，我都懂的。”

“爬。”

和他多說一個字楊文先都覺得自己的文氣在流失，不過正好他也想放松一下，便站起身說：“出去走走，不同班級不能串教室你又不是不懂。”

“嗐，知道，老師又不管。”

銀塔縣鄉中是一所普通的高中，只要上課時不搗亂，其他時候對學生的管束并不嚴，和縣中學區別很大。

像鄧世文這樣嚴厲負責的風格，在鄉中是很少見的，所以楊文先很尊重他，盡量不在教室里惹麻煩。

一群人來到操場邊上的小樹林，小痞子們就迫不及待的點起了煙，楊文先也接過了一根，不過還是只放在鼻子底下聞了聞味道。

“哥，你這戒煙是為啥呀，真被肖雪嬌給刺激了，也該過去了吧？”

看到楊文先想抽又不抽的樣子，張智華大大咧咧的勸告他：“安心在陳蓓桃身邊呆著就行了。”

雖然已經篤定楊文先和肖雪嬌不可能，但他還是不時給楊文先吹點風，免得好大哥又跑回去當舔狗。

楊文先在手指中隨意轉著煙，沒回答這個問題，而是道：“讓你去問的電腦的價格，你別忘了。”

“知道，明天放學我就去縣里網吧，給你挨個問一遍。”

外掛的代碼很簡單，但是調試是一個很復雜的過程，必須要配合游戲一起做。

張智華家里的電腦運行不了傳奇和奇跡，所以楊文先想買一臺網吧里淘汰下來的二手電腦用用，但他預算有限，手頭只有幾百塊錢了，最多只能付個首付。

萬一不行，自己就只能朝父母開口了，但要到的可能性不大。

等張智華抽完煙，楊文先才道：“也不用太著急，明天才周三，不上課了？這周末我回家，到時候一起去吧。”

“老大，我真的不想上學了，要不是你在，我今天下午都不可能來學校。”

楊文先也了解自己這個發小的尿性，本來不想多嘴，但還是忍不住說了一句：“縣里的網吧你以后什么時候都能去，但要是明年畢業了，學校里你是再也回不來的。”

張智華郁悶道：“哥，你怎么現在變的和教導主任似的。”

“那是因為我和教導主任都想你們過的好，知道不。”

“知道的，哥。”

張智華將撇了撇嘴：“不過你想我好，我能感覺出來，但是教導主任那個貨就算了，他就是他媽的心理變態。”

回到教室里，課間大休息正好結束，但對陳蓓桃和曾琴來說并沒有什么區別，她們還是安靜的做著卷子。

看到楊文先回來，她的眼睛亮了一下，似乎想說什么，但卻顯得很不好意思。

楊文先等了幾分鐘也沒見她開口，無奈道：“你是不是有什么學習收獲了？”

陳蓓桃點了點頭，眼神中還有一點不好意思，大概是覺得楊文先在人前要是聽不懂她講的內容，會讓他難堪。

楊文先也大概能猜到她在想什么，柔聲鼓勵她道：“放心講吧，我這幾天晚上回去補習數學，還是有些心得的。”

“昂，好。”

陳蓓桃拿出了試卷，指著一道求函數最大最小值的大題道：“我覺得可以用向量來解這道題。”

楊文先之前發現陳蓓桃在函數的最值問題上學的不扎實，所以假裝自己不懂，特意對陳蓓桃反向教學了一波。

現在她有了心得，楊文先也來了興趣，認真的聽她講了起來：“如果用向量來解這個函數的最值，那思路可能會清晰一點，比如這一道，x方+y方-2x+4y=0，求x-2y的最值，可以列式子是……”

聽完后，楊文先確實覺得不錯，想了想道：“你這個方法挺巧妙的，要不要投到雜志上？”