千羽學(xué)院面向校門的一個(gè)房間內(nèi)。

李鈺挽著千仞雪的胳膊看著校門處的情況。

在千仞雪得知戴沐白等人來(lái)學(xué)院鬧事之后，他便是利用‘空間躍遷’帶著千仞雪趕到了現(xiàn)場(chǎng)。

不過(guò)……

因?yàn)槭堑谝淮吻皝?lái)，且只是根據(jù)千仞雪的口述進(jìn)行定位，難免出了些岔子。

好在，在相處的這段時(shí)間之內(nèi)，他已經(jīng)不是第一次利用‘空間躍遷’帶著千仞雪傳送了。

因此也算是有了些經(jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有出現(xiàn)什么安全問(wèn)題。

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